КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР “РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП” как средство эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса.

• 1 слайд

  
  КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР “РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП”
  как средство эффективного взаимодействия всех участников
  образовательного процесса.
  

• 2 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
  формирование положительных взаимоотношений между детьми в процессе совместной деятельности;
  воспитание культуры познания и взаимодействия взрослых и детей;
  организация коллективной работы;
  эстетическое развитие;
  речевое развитие;
  познавательное развитие
  
  
  

• 3 слайд

  УЧАСТНИКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  ПЕДАГОГИ
  (классный руководитель, учитель русского языка и литературы)
  РОДИТЕЛИ
  ДЕТИ
  (в постановке участвовало 13 человек)
  

• 4 слайд

  I ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
  совместное обсуждение проекта и сценария «Рождественский вертеп»
  -на родительских собраниях
  - на личных собеседованиях
  - на классных часах
  
  обсуждение возможностей семей в подготовке к театральной постановке
  

• 5 слайд

  II ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ-РАЗВИВАЮЩИЙ ЭТАП
  укреплялось стремление детей больше узнать о вертепе, получать новые сведения из истории возникновения данного вида народного кукольного театра
  - на уроках русского языка и литературы
  - на тематических классных часах
  
  знакомство со сценарием , распределение ролей, репетиции
  изготовление кукол и костюмов к ним.
  
  
  

• 6 слайд

  История возникновения вертепа
  Слово «вертеп» означает «ясли, кормушка для скота». В христианском восприятии этот термин получил обобщенное значение как место Рождества Христова. Кроме того, вертепом называют театральные постановки на рождественские темы.
  На Руси вертеп был известен с XVII столетия. Однако истоки кукольного рождественского театра гораздо древнее
  

• 7 слайд

  Устройство вертепа
  
  Вертеп был деревянным ящичком с прорезями. Два яруса делили домик на два пространства. Верхний ярус обозначал пространство небесное. С небес сходит на землю Младенец Христос. А нижний ярус – земное, в котором живем мы, грешные люди, со всеми своими страстями, радостями и надеждами. На нижнем ярусе и происходит действо.
  
  
  
  
  
  
  
  Тексты к вертепам писали священнослужители на основе Священного Писания.
  

• 8 слайд

  ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКОЛ
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  III ЗАВЕРШАЮЩИЙ РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭТАП
  Выступление для учащихся 5-6 классов
  

• 13 слайд

  Выступление в Салтыковском
  туберкулезном санатории
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  БЛАГОДАРНЫЕ ЗРИТЕЛИ…
  

• 20 слайд

  РЕЗЮМЕ
  Целенаправленная работа по развитию
  творческой активности учащихся в процессе
  взаимодействия педагогов и родителей,
  способствует развитию высших психических
  функций , формированию активного,
  позитивного, тонко чувствующего и неравнодушного человека и личности,
  готового к сотрудничеству и творческой
  деятельности.