Квест – игра «Дорогами войны»
Количество команд: 6. В каждой команде
выбирается командир. Команды получают маршрутные листы с указанием станции, и
командир ведет команду по маршруту.
В маршрутном листе указаны названия станций. Посещать
можно в этом случае любые свободные на данный момент станции. Маршрутный лист
нужен и для того, чтобы отмечать в нём пройденные станции и звезды (баллы),
полученные на них за выполнение заданий.
Участники: обучающиеся и воспитатели.
Цель: создание праздничного настроения,
чувства причастности к Параду Победы.
Задачи: укрепление нравственно-патриотических
чувств обучающихся, формирование знаний о Великой Отечественной войне, о
доблести, о подвигах, о славе наших воинов освободителей, о том, какой ценой
была завоёвана победа.
Предварительная работа: подготовить название и девиз
команды.
Подведение итогов: во время просмотра худ.
фильма
Награждение: Грамоты
Содержание
Ведущий: Отряд! Равняйсь! Смирно!
Сегодня мы проводим военную квест- игру «Дорогами
войны», посвященную Дню Парада Победы.
Что такое День Победы
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
(А. Усачёв)
Выдача маршрутных листов командам.
Ведущий: Сейчас командир каждой из
команд получает маршрутный лист, в котором указано направление движения вашего
отряда. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров.
Порядок движения по станциям у каждой команды свой. На всех станциях вас ждут
взрослые, которые и будут оценивать вашу подготовку и ставить отметку о
выполнении в баллах. Передвижение разрешено быстрым строевым шагом во главе с
командиром отряда и в сопровождении взрослого. Передвижение бегом или
поодиночке запрещено! Когда все станции будут пройдены, команда приходит на
финиш. Та команда, которая придет к финишу быстрее и наберет наибольшее
количество баллов на станциях – и будет победителем.
Ведущий объявляет старт. Отряды группируются,
знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания,
начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.
Выполнение заданий на станциях.
1 станция «Поэтическая»
Дети сочиняют четверостишие по предложенным рифмам.
Рифмы даются конечные, их можно менять местами.
Рифмы:
Пушка Май Салют Рад Герой
Ушко Поздравляй Тут Парад Мой
Победа Букеты Стреляют Красота Солдаты
Деда Победы Поздравляют Чистота Награды
2 станция «Музыкальная»
Детям нужно угадать песню по мелодии, затем спеть
ее. (подготовить слова песни).
3 станция «Переправа»
Команда изготавливает 2 бумажных кораблика в
технике оригами. Необходимо переправить эти кораблики на другой берег (не
используя руки), учитывается время переправы кораблей данной группы и
сотрудничество.
После этого переправить всех участников команды.
4 станция «Историческая»
Дети отвечают на вопросы по теме День Победы.
Вопросы:
- Когда в нашей стране отмечают День Победы?
- Назовите годы, когда была Великая Отечественная
война.
- Узнай и назови памятник Великой Отечественной войны
(показ слайдов, установленные в нашем городе.
- Назовите памятники, посвящённые Великой
Отечественной войне, которые есть в нашем районе.
- Назовите улицы в нашем районе, которые названы в
честь героев Великой Отечественной войны.
Далее детям предлагается собрать пазл.
5 станция «Военные загадки»
Дети отгадывают загадки на тему игры-путешествия.
Эта лодка не простая,
А огромная такая!
Защищает наш покой,
Плавает лишь под водой. (Подводная лодка)
Словно праздничный букет,
Загорелся в небе свет!
Ярких вспышек много тут!
Это праздничный… (салют)
Эту линию нельзя
Перейти никак друзья.
Её строго охраняют
И врагов не пропускают! (Граница).
Пролетает мимо туч,
Он огромен и могуч.
Совершает свой полёт
Наш военный… (самолёт)
Нарушителя поймает,
И по запаху узнает.
Служит в армии без страха
Пограничная… (собака)
Выпрыгнув из самолёта,
Понеслись они в полёте
В небе синем, летнем, чистом.
Кто они? (Парашютисты)
На парад идём с утра,
Деду мы кричим: «Ура!»,
С праздником мы поздравляем,
Счастья мы ему желаем,
Вечером салюта ждём
И смотреть его идём,
И поют нам песни деды.
Праздник это… (День Победы)
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ? (Пограничник)
Говорят, что я ручная.
Почему — сама не знаю:
У меня характер колкий,
Помнит враг мои осколки. (Граната)
Он на войне как воздух нужен,
Когда пускают едкий газ.
И пусть ответ наш будет дружен:
Да это же. (Противогаз)
Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» -
Всем «прикурить» даёт кругом. (Танк)
Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (Военный лётчик)
6 станция «Стань партизаном»
На оккупированных территориях наши патриоты вели
партизанскую войну. Партизаны передавали сведения о перемещениях немецких войск
командованию нашей армии, устраивали крушения поездов и подрывы танков.
Детям предлагается расшифровать послание с помощью азбуки
морзе.
Далее - задача участников: по очереди, друг за
другом проползти по матам под гимнастической палкой (или веревкой, не зацепив
её. Участники по очереди подползают под натянутой веревкой, закрепленной на
высоте 25-30 см. На веревке прикреплены колокольчики. Доползают до
установленного ориентира и, лежа, стараются попасть в мишень (рисунок танка на
стене, например) снежком и возвращаются обратно. Учитывается незамеченность
(нет звука колокольчиков, меткость и время).
7 станция «Брестская крепость»
Когда Германия напала на нашу страну, город Брест
принял на себя первый удар. Маленький гарнизон Брестской крепости сражался
целый месяц. За исключительные заслуги перед Родиной в Великой Отечественной
войне Брестской крепости присвоено почетное звание "Крепость - герой"
с вручением ордена Ленина и медали " Золотая Звезда". Сейчас мы
построим свою крепость, чтобы она могла защитить нас от врага.
Команда должна за минуту выстроить устойчивую и
высокую крепость. В маршрутном листе указывается время, скорость, умелость,
сплоченность. Учитывается высота и устойчивость крепости. (из кубиков)
Затем собрать слово из букв.
В конце игры-путешествия все команды собираются на
подведение итогов и закрытие игры.
Можно наградить все команды в разных номинациях:
самая дружная команда, самая быстрая, самая
поэтическая, самая музыкальная, самая знающая, самая ловкая и так далее.
Ведущий:
Не для войны рождаются солдаты,
А для того, чтобы не было войны!
Без малого четыре года гремела грозная война.
И снова русская природа живого трепета полна.
И вот дорогою обратной, непокоряемый вовек,
Идет, свершивший подвиг ратный,
Великий русский человек.
Он сделал все, он тих и скромен.
Он мир от черной смерти спас.
И мир, прекрасен и огромен,
Его приветствует сейчас.
М. Дудин
Ведущий:
Завершить нашу игру хочется словами из стихотворения
Н. Найденова:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.