КВН по математике для 5-7 классов

Игра "КВН" для учащихся 5–7-х классов

Оформление доски, кабинета или сцены:

·         рисунки к празднику, по поводу которого проводится игра,

·         проектор и компьютер для показа презентации (Приложение 1)

·         колонки (по возможности учитель сам может сделать музыкальное сопровождение некоторым конкурсам для создания праздничной атмосферы, музыку можно вставить в презентацию либо включать на компьютере),

·         печатные материалы для конкурсов Приложение 2, Приложение 3, Приложение 4.

Участники:

Команды «Люди  Х» и «Знайки» по 6-7 человек в каждой.

Правила игры.

В презентации конкурсы включаются  по ссылке, после проведения конкурса по стрелке “назад” возвращаемся к слайду с выбором очередного конкурса.

План мероприятия.

Ведущий 1:

Сегодня вы пришли к нам в зал

Чтоб помечтать, подумать, отдохнуть

Увидеть болельщиков накал

Умом своим на все взглянуть

Пусть в памяти воскреснет Архимед,

Сраженный за великие творенья.

Пусть вспомнится известный всем Виет,

Открывший формулу для уравненья.

Узнаем то, что Гаусс всем сказал:

“Наука математика-царица всех наук”

Не зря, поэтому он завещал

Творить в огне трудов и мук

Ведущий 2: Сегодня в своем остроумии, знаниях сразятся команды учащихся 5 и7-х классов.

Ну что же, ребята, команды готовы,

Пора поединок теперь начинать.

Пусть каждый готовит смекалку и юмор

И курс на победу держать!   

 А теперь представим наше жюри: Совет мудрейших (идет представление членов жюри)

Ведущий 1      

Первым конкурсом нашего КВН будет конкурс “Приветствие”.

Каждая команда приготовила небольшое приветствие, которое сейчас оценят и зрители, и конечно, наше жюри.

Приветствие команды “ Люди  Х  ”:

Капитан: Команда!                                         

Команда: “ Люди  Х  ”!

Капитан: Наш девиз:

Команда: “Будем активно мыслить”

Капитан: Посвящение математике:

О, математика, ты вечна!

Гордись, прекрасная, собой!

Твоё величье бесконечно,

Так предначертано судьбой!

Всегда овеяна ты славой,

О, светоч всех земных светил!

Тебя царицей величавой,

Недаром Гаусс окрестил!

1 ученик:

Привет друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день

Мы приготовили весёлый

Чудесный праздник – КВН.

2 ученик:

Чтоб этот праздник – КВН

Вам по душе прошёлся всем,

Нужно знания иметь прочные

И быть весёлым и находчивым

3 ученик:

А этот КВН сейчас

Науке посвящается,

Что математикой у нас

С любовью называется.

4 ученик:

Она поможет воспитать

Такую силу мысли,

Чтоб в нашей жизни всё познать,

Измерить и исчислить.

Капитан: Песня посвящается Алгебре.

(Команда исполняет песню на мелодию песни: “Ой цветёт калина”)

Алгебры основы, ох как тяжелы,

Столько уравнений, что с ума свели.

Правила, законы, теоремы (жуть),

Очень трудно выбрать самый верный путь!

Дима с медианой спутал высоту,

Начертил прямую, но совсем не ту.

Как найти к вопросу правильный ответ

Жаль, что в интернете Пифагора нет.

Но без Пифагора сами мы должны

Отыскать дорогу в новые миры

А пока учиться будем мы на пять

И по математике “отлично” получать!

Приветствие команды “ Знайки ”.

Капитан: Команда!

Команда: ” Знайки ”

Капитан: Наш девиз:

Команда: “Пусть ум победит силу!”

Капитан: Посвящение математике:

Великих гениев творенье,

Царица всех наук земных,                                  

Ты взываешь восхищенье

Любимых преданных твоих

Ты всем наукам помогаешь

Сбирать бесценные дары

И вместе с ними пролагаешь

Пути в далёкие миры!

1 участник:

Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть

2 участник:

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнования.

Успех решает не судьба

А только наши знания.

3 участник:

И, соревнуясь нынче с вами,

Мы останемся друзьями.

Так пусть борьба кипит сильней

И наша дружба вместе с ней.

Капитан: Песня посвящается Геометрии:

(команда исполняет песню на мотив “Не думай о секундах свысока”)

Не думай об учёбе свысока,

Наступит время, сам поймёшь наверное…

Сижу, решаю целых два часа

Одно и тоже с иксом уравнение!

Как правильно подобные сложить

И что на что там непременно делится?

Скорей бы старший брат помог решить,

Тогда моё закончится мучение.

Во вторник геометрия опять

И надо повторить определения,

Решить задачу, круг нарисовать,

Построить угол в нём… Где взять терпение? 

Да, надо математику любить,

И не считать ученье за мучение!

Всё в жизни пригодится, ты учись,

Учись и не жалей на то мгновение!

Ведущий 2:

Каждая команда изготовила свои эмблемы, в которых они отразили названия своих команд. Капитаны, передайте жюри свои эмблемы,

И так жюри начинают свою работу.

Пока оно будет оценивать ваши эмблемы, и подводить итоги первого конкурса “Приветствие”, мы переходим ко второму конкурсу.

Ведущий 1: Второй конкурс у нас « Быстрый счёт.»

За одну минуту одному из участников каждой команды предстоит как можно больше посчитать от 1 и далее, при этом на каждое найденное число необходимо указать указкой.

 Внимание, начали!       

(Слайд с числами для счёта через минуту автоматически закроется, поэтому учителю время засекать не нужно, для второй команды - слайд другой).

Ведущий 2: А сейчас мы проведём 3-й конкурс  называется « В мире животных».

На экране в течение непродолжительного времени вы увидите фотографии животных. При этом звучит музыка, а слайды меняются автоматически.

После просмотра команды получат карточки с названиями животных. (Приложение 2)

Игрокам необходимо выбрать названия тех животных, которых вы увидели на экране.

 

Ведущий 1: А сейчас команды посоревнуются в эстафете: «Самый ловкий»

Игрокам команд по очереди нужно перенести с одного стула на другой шарики в ложке. Если шарик упадёт, то нужно его поднять, вернуться назад и начать сначала. Внимание, начали! (Во время бега можно включить быструю весёлую музыку!)

Ведущий 2: Итак, 5-й конкурс  называется «Секретное послание».

Команды получают зашифрованное послание на листах. (Приложение 4) Ручку и листок бумаги. Кто быстрее расшифрует.

(«Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым».)

Ведущий 1: Пока команды выполняют задание, я проведу разминку со зрителями. Сейчас я буду задавать занимательные задачки, а вы должны проявить свою сообразительность и правильно ответить на них.

Занимательные задачи.

1.      Росли 4 берёзы. На каждой берёзе по 4 большие ветки. На каждой большой по 4 маленьких веток. На каждой маленькой по 4 яблока. Сколько всего яблок росло на ветках? (Ни одного.  На берёзах яблоки не растут.)

2.      В комнате горели 3 свечки. Одна потухла. Сколько свечей останется в комнате? (Одна которая потухла., она и цела, а остальные сгорели).

3.      Два отца и два сына съели 3 пирожка. Сколько пирожков съел каждый? (По одному пирожку, т. к. ели сын, отец и дед.)

4.      Две сардельки варятся 6 минут. За сколько минут сварятся 3 такие сардельки? (6 минут)

5.      Может ли дождь идти 2 дня подряд? (Не может, ночь разделяет дни)

6.      Надо разделить 5 яблок между 5-ю девочками, но так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (Одна девочка должна взять яблоко вместе с корзиной).

7.      Бревно распилили на 4 части, расходуя каждый раз на отпиливание одной части 2 минуты. За сколько времени было распилено всё бревно? (6 минут, т.к. сделано 3 распила).

Ведущий 2: Итак, 6-й конкурс  называется  « Зимняя рыбалка».

Игроки  команд по очереди ловят рыбку и отвечают, посоветовавшись, на вопрос, прикреплённый к рыбке. Вопросы в Приложении3. (“Рыбки” изготавливаются из бумаги, вместо глаза – магнит. На удочке вместо крючка – тоже магнит, аквариум – картонная коробка)

 

Ведущий 1: Продолжаем игру «Отгадай Ребусы».

Команды отгадывают ребусы. Ответы команды пишут на листочках. Жюри  проверит. Кто больше разгадал!

(Скорость показа слайдов выбирает учитель, слайды меняются по щелчку.)

Ответы: вода, слава, вера, надежда, подушка, фонари, заяц, Казань, подземные воды, журнал, ледник.

Ведущий 2:  8-й конкурс  называется: « Перевёртыши».

В названии сказки все слова перевёрнуты. Нужно каждое слово заменить на противоположное по значению и назвать сказку. Сказки команды отгадывают по очереди. Ответ сразу говорят вслух.

Ответы к заданиям.

Грязнуля. (Мойдодыр).

Васино счастье. (Федорино горе).

Чернушка или тысяча великанов. ( Белоснежка и семь гномов).

Деревянный замок. (Золотой ключик).

Бодрствующее чудовище. (Спящая красавица).

Бедняк на арбузе. (Принцесса на горошине).

Десять худых. (Три толстяка).

Московские космонавты. (Бременские музыканты).

Девочка с останкинскую вышку. (Мальчик с пальчик).

Кубик. (Колобок).

Ведущий 1: Настало время проявить свои знания капитанам.

Итак «Конкурс капитанов».

Капитаны приготовили по три вопроса, которые они сейчас будут друг другу задавать.

Начинает капитан команды…

(Проходит конкурс капитанов).

Ведущий 2: А сейчас мы попросим жюри подвести итоги за прошедшие конкурсы.

(Итоги жюри).

 

Приложение 2.

Заяц                                                            Гиена

_________________________________________

Бабочка                                                      Медведь

_________________________________________

 Фламинго                                                  Газель

_________________________________________

Леопард                                                       Морж

_________________________________________

Черепаха                                                     Орангутанг

_________________________________________

Лиса                                                                Кошка

_________________________________________

Краб                                                                 Бизон

_________________________________________

Лама                                                                  Верблюд

_________________________________________

Носорог                                                              Волк

_________________________________________

Слон                                                                      Тигр

________________________________________

Эмблемы

Приложение 4

Шифр.

А =   Б %   В №    Г ?     Д*     Е +     Ё )     Ж (       З!      Иu     Й`         Кç    Л à      М   *     Н&     О _     П    РY     С$    Тb     У¶     Фf        ХÖ      Ц Ì      Ч æ     Ш²      Щe       Ьÿ    ЫÞ      Ъš    Э1     Ю7      Яz 

Отгадайте зашифрованное предложение!

*=b+*=buç=        ¶ $b¶=+b

    $№_u         çY+_$bu       àu²ÿ 

    $uàÿ&Þ*       u        $*+àÞ*.