Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Лабораторно-практическая работа по биологии "5-11 классы"

Лабораторно-практическая работа по биологии "5-11 классы"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

класс

Название Л/р и ПР/р по биологии

месяц

5 класс рабочая программа к учебнику А.А.Плешакова, Э.Л.Введенского «Биология.Введение в биологию» 5 кл, линия «Ракурс» М,ООО «Русское слово»

1. Световой микроскоп и правила работы с ним.

2. Клетки многоклеточных растительных и животных организмов.

3. Рассматривание дрожжей и мукора под микроскопом. №4. Изучение приспособленности водных животных к среде обитания.

5. Изучение приспособленности животных к обитанию в почве.

6. Организмы-паразиты.

сентябрь


октябрь


октябрь


февраль


февраль


март

6 класс

1«Строение клеток живых организмов ( на готовых микропрепаратах)»


2« Определение состава семян пшеницы»


3 «Ткани живых организмов»

4«Распознавание органов у растений»


4«Распознавание органов у животных»

Пр/р№1 «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»

5 «Разнообразие опорных систем животных»

6 «Движение инфузории туфельки»

7 «Перемещение дождевого червя»

Пр/р №2 « Вегетативное размножение комнатных растений»

8 «Прямое и непрямое развитие насекомых (на коллекционным материале)

сентябрь



сентябрь


октябрь

октябрь -

ноябрь

ноябрь

декабрь


январь

январь январь


февраль

март

7 класс

1«Строение плесневого гриба мукора»

2«Распознание съедобных и ядовитых грибов»

3«Изучение внешнего строения водорослей»

4«Изучение внешнего строения мхов»

5«Изучение внешнего строения папоротника»

6« Изучение строения и многообразия голосеменных растений»

7«Изучение строения покрытосеменных растений»

8«Распознавание наиболее распространенных растений своей местности. Определение их систематического положения»

9«Строение инфузории туфельки» №10 «Внешнее строение дождевого червя» №11 «Внешнее строение моллюсков» №12 «Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих» №13 «Особенности внешнего строения рыб в связи с образом жизни» №14 «Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни» №15 «Особенности внешнего строения птиц в связи с образом жизни»

16 « Изучение строения млекопитающих» №17 «Распознавание животных своей местности, определение их систематического положения и значения в жизни человека»

сентябрь

сентябрь


октябрь

октябрь

октябрь


ноябрь


ноябрь


декабрь



декабрь

январь

февраль

февраль


март


март


апрель


май

май

8 класс

1 «Изучение микроскопического строения тканей» выводы к ней.

2«Распознавание на таблицах органов и систем органов» №3 «Изучение строения головного мозга человека (по муляжам)

4«Изучение изменения размера зрачка

5«Изучение внешнего строения костей» №6 Измерение массы и роста своего организма» №7«Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц»

8 «Изучение микроскопического строения крови» №9 «Измерение кровяного давления» №10 « Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений» Пр/р№1 «Определение частоты дыхания» №11 «Определение норм рационального питания » №12 «Изучение приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечений» Пр/р№2 « Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье»

сентябрь


сентябрь


октябрь


октябрь

ноябрь


декабрь


декабрь


декабрь

январь

январь


январь

февраль



май


май

9 класс

1«Изучение приспособленности организмов к среде обитания»

2« Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах культурных растений

3«Изучение клеток бактерий. растений и животных на готовых микропрепаратах»

4 «Решение генетических задач и составление родословных» №5 « Построение вариационной кривой ( размеры листьев, антропометрические данные учащихся)

6 « Составление схем передач веществ и энергии( цепей питания)» №7 «Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме»

Пр/р №1 «Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах»

октябрь



октябрь


декабрь


февраль



март


май



май


май

10 класс

1« Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых препаратах»

2«Сравнение строения клеток растений и животных( в форме таблицы)»

3«Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений»

4 «Составление простейших схем скрещивания» №5 «Решение элементарных генетических задач» №6 «Изучение изменчивости»


октябрь


октябрь

октябрь



март

март


апрель

11класс

1« Описание особей вида по морфологическому критерию»

2« Выявление изменчивости у особей одного вида»

3« Выявление приспособлений организмов к среде обитания»

4 « Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства» №5 «Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека» №6 « Составление схем передачи вещества и энергии (цепей питания) в экосистеме»

7»Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности»

8 «Решение экологических задач»

9 «Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде»

10 «Анализ и оценка глобальных экологических проблем и путей их решения»


октябрь

октябрь


ноябрь


январь


январь



март

март


апрель

май



май









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров204
Номер материала ДБ-194649
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх