Learningapps.org - инструмент формирующего оценивания

Learningapps.org - инструмент формирующего оценивания

Решила поделиться опытом использования (всем давно и хорошо известного) онлайн сервиса http://learningapps.org/ . В сервисе можно использовать уже готовые задания-тренажеры, разработанные учителями-предметниками, создавать свои на основе готовых заданий или на основе имеющихся разнообразных шаблонов, можно организовать образовательное пространство класса и наполнить его необходимыми заданиями для учащихся. Есть и инструменты для коллективного взаимодействия (например, простой текстовый редактор для совместного написания текстов, виртуальная доска для проведения мозгового штурма, система голосования, а также инструменты, позволяющие организовать учителю свою работу (календарь, блокнот, сетка приложений и др). Можно не только предлагать учащимся работу с готовыми заданиями-тренажерами, но и давать задания на создание своего образовательного продукта по изученному материалу. Можно сказать, что сервис LearningApps является неотъемлемым инструментом формирования универсальных учебных действий (УУД).   Причем учитель может делать акценты на формирование любого вида УУД: познавательных, регулятивных, личностных, коммуникативных, в зависимости от поставленной задачи.

Приложения, созданные учениками 6 класса, по темам курса. Для того, чтобы создать собственное приложение, им нужно было найти информацию по изучаемой теме, сформулировать вопросы или задания. 

Создала рейтинг  приложений learningapps, которые можно использовать на уроках:

1) Заполнить пропуски, например Образование в Греции или Гражданское право

2) Классификация, например Глобальные проблемы современности

3) Кроссворд 7 класс

4) Викторина 

5) Таблица соответствий Исторические формы денег

6) Найти пару Политические лидеры

5) Аудиовидеоконтент Афинский акрополь