Лепка "Карлыгаш в длинной шубе"

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы

Білім беру саласы:

Образовательная область: «Творчество»

Бөлімдері:

Раздел: Лепка

Тақырыбы:

Тема: « Карлыгаш кормит птиц»

Мақсаты:

Цели: Учить детей лепить небольшую скульптурную группу, передавать пропорциональное

отношение между персонажами. Закреплять умение передавать фигуры в движении. Разви

вать умение оценивать работы. Воспитывать самостоятельность.

Қос тiлдiк:

Билингвальный компонент: қыз – девочка, құстар – птицы.

Словарная работа: скульптура.

Тәсілдер кезендері Этапы деятельности	Мұғалімнің іс- әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей	Ескерту Примечания
Мотивациялық-       қозғаушы Мотивационно- побудительный	На кормушках сидя, Птицы Чистят клювики свои. Тут щеглы, чижи, синицы И проныры воробьи. Ждут нас также терпеливо И красавцы снегири…. Все привыкли – Не пугливы, Хоть руками их бери.      Г.Ладонщиков.	Проявляют интерес к стих. Внимательно слушают.
Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый	Активизирует знания вопросами: - Кого птицы ждут ? - Как люди помогают птицам ? Предлагает познакомиться  с девочкой по име ни Карлыгаш, которая тоже помогает птицам в холодное время года. Показывает скульптурную группу: «Девочка, кормящая птиц.» Отмечает, как девочка двигается, обращает внимание на положение рук, ног. Как ведут себя птицы по отношению к девочке. Обращает внимание на соблюдение пропорций. Напоминает знакомые приемы лепки:(раскатывание, вдавливание и.т.д. ). Предлагает приступить к работе.	Ищут ответы на постав-ленные вопросы. Рассматривают скульптурную группу, отмечают ее выразительность. Запоминают движение, персонажей скульптуры. Уточняют пропорции, закрепляют приемы лепки.
Рефлексивно – корригирующий	Организует физминутку « Воробьи, воробушки» Корректирует деятельность детей, поощряет. Предлагает рассмотреть скульптурные группы, которые вылепили дети, отмечает наиболее удачные.	Выполняют движения согласно текста. Анализируют, радуются похвале.

Ожидаемый результат:

 Знать:- приемы лепки скульптурной группы:           

Иметь:- желание выполнять лепку девочки, кормящей птиц:              

Уметь:- лепить небольшую скульптурную группу, передавать пропорциональное отношение

между персонажами, передавать фигуры в движении, оценивать работы.