Лепка "Колеса для машины" в ясельной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 25 г.Выборг»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Художественно – эстетическое развитие

Лепка «Колеса для машины»

Воспитатель ясельной группы № 2

                                                  Чистякова Валентина Григорьевна

Выборг

2019

Цель: Формировать целостную картину мира в ходе продуктивной деятельности детей.

Задачи:

·        Формировать умение отгадывать загадки;

·        Продолжать формировать умение рассматривать игрушки, отвечать на вопросы;

·        Формировать умение скатывать из пластилина шар, расплющивать его;

·        Развивать умение различать и называть форму предмета;

·        Обогащать словарный запас по теме «Транспорт»;

·        Развивать речь, внимание, двигательную активность;

·        Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца;

Оборудование: Дощечки для лепки, пластилин, влажные салфетки. Картонное изображение машины без колес на каждого ребенка, машинки.

Способы взаимодействия с детьми: сюрпризный момент, чтение художественного слова (загадка), пальчиковая гимнастика, беседа, похвала, продуктивная деятельность детей.

Ход НОД

Воспитатель: приглашает детей в круг и здоровается с детьми.

Приветствие «Здравствуй»

Здравствуй правая рука	Вытянуть правую руку вперед
Здравствуй левая рука	Вытянуть левую руку вперед
Здравствуй друг!	Берем одной рукой за соседа справа
Здравствуй друг!	Берем левой рукой за соседа
Здравствуй, здравствуй, дружный круг!	Качаем руками.

Вот мы с вами поздоровались! А сейчас я загадаю вам загадку:

Возит груз туда – сюда

Не устанет никогда.

Есть и фары, руль, кабина

Называется   …………(машина)

Правильно, угадали!

Посмотрите какую я сегодня принесла машину в садик.

Рассматривание машины, называние ее частей.

Ой! Ребята. А что же случилось с этим грузовиком? Посмотрите на картинку. Наш грузовик поломался, он не может сдвинуться с места. Чего же у него нет? Колес! Нужно срочно починить наш автомобиль – сделаем ему колеса. Возьмем пластилин и слепим колеса.

А перед тем как лепить разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

По шоссе идут машины	Имитация движений водителя
По асфальту едут шины	Потирают ладони друг о друга
По дороге не беги	Потопываем ногами
Я скажу тебе Би-Би	Постукивают кулачком одной руки о другую.

Садимся за столы.

Мы возьмем кусочки пластилина, раскатаем пластилин круговыми движениями ладоней, создавая шарик. Прикладываем шарик на место, где должно быть колесо и прижимаем (расплющиваем). Одно колесо присоединили, нужно сделать еще одно.

Вот какие колеса у машины. Теперь наш грузовик сможет ехать и перевозить грузы.

Вот как хорошо мы поработали, давайте-ка вытрем ручки салфеткой.

Воспитатель делает выставку детских работ.

Рефлексия:

Ребята чем мы с вами занимались? (ремонтировали машины, лепили колеса)

Какие колеса мы лепили? (круглые, черные)

А для какой машины мы сделали колеса? (для грузовой)

Трудно ремонтировать колеса? Мы с вами справились! Все вы молодцы! Вам понравилось?

А сейчас мы с вами поиграем. Мы будем ездить как машины. Мы отправимся в путь. Сначала едем по широкой дороге (между двумя веревочками), а затем по узенькой.

Молодцы! Я предлагаю вам взять машинки и поиграть с ними. (покатаем игрушечных зверят на машинках.