Летняя тетрадь 1 класс, УМК "Школа 21 века"

Летняя тетрадь

будущего второклассника

учени      1 «      » класса

Фамилия, имя

Русский язык

1     Составь и запиши предложения из слов каждой строки.

Подчеркни главные члены.

мама, куклу, Оле, подарила берёзке, появились, листики, на мы, на, летом, даче, жили

 2    Раздели слова на слоги.

Лук, лапа, паук, стирка, вилка, медведь, коньки, телевизор, Зоя, стройка, чайка, магнитофон, лень.

3               Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв.

Сеть, июль, конь, янтарь, гордость, ель, юность, яблонька, зима, угол.

4                      Расположи слова в алфавитном порядке (пронумеруй

ручкой над словами)

Школа, парта, учительница, дети, ручка, карандаш, ластик, доска, мел, перемена, урок.

	Математика

 

1     Заполни пропуски в ряду чисел.

..., 11, 12, ..., ..., 15, 16, ..., 18, ..., 20, 21, ..., 23, ..., 25.

6…2 4…4 6+2…6+1 3+2…4+2 5+3…4+4 1+7…6+1 Зачеркни неверные равенства: 10 – 3 = 6 5 + 3 = 8 3 + 5 = 7 9 – 5 = 4 3 + 4 = 8 8 – 2 = 6

2     Сравни (>, <, =)

3

4                Реши задачу.

На цветке сидели 7 пчел. Прилетели ещё 9 пчел. Сколько всего пчёл стало на цветке?

5                Найди значение выражений.

9 – 2 =	17 – 7 =	8 + 1 =
10 + 4 =	9 – 5 =	11 – 10 =
7 – 3 =	12 + 2 =	15 – 5 =

                                                        

1            

Русский язык

Определите количество слогов, букв и звуков.

деньки - _сл., _б., _зв.

заяц - _сл., _б., _зв. медведь - _сл., _б., _зв. гриб - _сл., _б., _зв.

Оля - _сл., _б., _зв.

машина - _сл., _б., _зв.

2              Вставь зелёной ручкой пропущенные буквы.

Ч..сы, ч..вство, ч..шка, душ..стый, щ..валь, ч..й, площ..дка, угощ..ть, ж..вотное, пруж..на, ч..жестранец, ч..чело.

            Поставь в словах ударение.

Вкусный, кислый, ягоды, руль, лётчик, ночь, мотор, работа, деревья.

4      Спиши    слова,    которые    нельзя    переносить.

Подчеркни гласные буквы.

Утро, жизнь, окунь, поэт, песня, змея, Оля, Ольга, осы, ёлка, ели.

Математика

1                Вставь в «окошки» пропущенные числа.

+ 5 = 11	18 –	= 12	3 +	= 15
– 5 = 4	6 +	= 12	17 –	= 8
+ 7 = 19	9 =	+ 2	8 =	– 3

2            Обведи в кружок двузначные числа:

3, 1, 10, 4, 15, 13, 8, 6, 41, 7, 2, 19, 5

3               Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев.

4               Реши задачу

У Коли было 18 карандашей. 9 карандашей он отдал брату. Сколько карандашей осталось у Коли?

	Русский язык

 

Расположи      предложения     так,      чтобы

1     получился рассказ. Запиши текст.

На тропинку выбежал колючий ёжик. Был тёплый день. Вдруг в кустах они услышали шорох. Мальчики гуляли в лесу.

a.     Измени слова по образцу. Выдели орфограмму.

Малыш – малыши

камыш –                                        этаж –                                                      стриж –                                                      карандаш –                                               

b.       Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые

согласные звуки.

Стол, стулья, тарелка, цветы,

ромашка, календарь

c.     Допиши согласную букву, чтобы получилось слово:

Лу…, ра…, ро…, со…, ды…

Июль

1                

Математика

Реши примеры

8 – 6 =	6 + 3 =	6 – 3 =	9 – 3 =
2 + 3 =	9 – 2 =	3 + 4 =	8 – 5 =
19 – 9 =	10 + 6 =	11 – 10 =	6 – 6 =

2               Переведи.

14 см = … дм … см              2 дм = … см

1 дм 6 см = … см                  1 дм 5 см = … см

1 дм = … см                          17 см = … дм … см 11 см = … дм … см         1 дм 8 см = … см 12 см = … дм … см              19 см = … дм … см

3          Заполни таблицу:

число	1	4	2	3	5	6	7
увеличь на 5

число	9	6	10	8	7	6	5
уменьши на 5

4               Реши задачу.

Алёше 13 лет, а его брат на 4 года младше. Сколько лет брату?

Июль

Русский язык

1    Запиши   слова   в   три   столбика:   в   первый   –   слова      с

ударением на первом слоге, во второй – с ударением на втором слоге и в третий – с ударением на третьем слоге.

Малина,   яблоки,  земляника,   ежевика,  рябина,

смородина, вишня, груши, снегопад, буря, утро, буран.

2             В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их. Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь

3            Вставь в слова пропущенные буквы.

С_рока, п_нал, кла    , м_л_ко, в_р_бей, к_рова,

д_вочка.

4              Выпиши слова, в которых все согласные звуки мягкие. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение.

Они, мы, любили, растили, сирень, ландыш

Июль

Математика

1      Напиши количество десятков и единиц в числе.

20 = … дес. … ед.               12 = … дес. … ед. 15 = … дес. … ед.          10 = … дес. … ед. 13 = … дес. … ед.          17 = … дес. … ед.

2	Сравни (>, <, =)
4 + 8 ... 6 + 6		11 – 5 ... 15 – 7	8 + 7 ... 4 + 9
14 – 5 ... 8 + 6		16 – 7 ... 11 – 6	5 + 8 ... 9 + 5
7 + 8 ... 9 + 6		14 – 8 ... 12 – 3	13 – 5 ... 11 – 4

3       Реши задачу.

Начерти 2 отрезка: один длиной 9 см, а другой длиной

2 см. Узнай, на сколько сантиметров длина первого отрезка больше длины второго.

4    Реши задачу.

На двух страницах альбома 15 фотографий. На одной

странице 7 фотографий. Сколько фотографий на другой странице?

август

Русский язык

1     Запиши слова в алфавитном порядке:

шапка, море, кисель, волна, яхта, сосна

1                Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это

правило:

пуш…нка, верш…на, ж…знь, ш…ло, выш…вка, наж…вка

2              Прочитай текст. Раздели его на предложения.

Я иду по лесу вдруг слышу стук дятла его называют санитаром леса дятел лечит деревья от вредителей

Сколько предложений в тексте? Запиши второе предложение.

3                Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их.

ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль,

аист, льдина

Математика

август                     

1	Поставь знаки + или –
19 ... 10 = 9	12 ... 1 = 11	17 ... 1 = 18
12 ... 1 = 11	10 ... 7 = 17	18 ... 1 = 19
14 ... 1 = 15	11 ... 1 = 10	20 ... 1 = 19

2                Запиши число, которое предшествует числу:

… , 3 , … , 5, … , 7, … , 9, … , 11, … , 13, … , 15.

3                      Запиши выражения и вычисли их: сумма 5 и 3

разность 9 и 7

уменьшаемое 8 вычитаемое 3 – найди разность 6 увеличь на 3

8 уменьши на 5

первое слагаемое 4, второе слагаемое 3 – найди сумму

4      Купили 6 пачек белой бумаги, а цветной бумаги на 8 пачек

больше. Сколько пачек цветной бумаги купили?

август

1

Подчеркни буквы, написание которых надо проверить:

дожди, трава, поля, дождь, гнездо, шарф,

грибы, снег, флаг, снега, стрижи, гриб, гора, дрозд.

2     Спиши       предложение,       подчеркни       главные       члены

предложения:

Эмма читает интересную книгу.

3               Прочитай проверочные слова и вставь пропущенные буквы:

зубы – зу_                берега – бере_

пляжи – пля_            дубы – ду_

клады – кла_            поезда – поез_

глаза – гла_             морозы – моро_

4         Подумай, какую букву в словах надо вставить. Спиши. Гр(о,а)за, н(о,а)ра, в(о,а)лна, з(е,и)мля, л(е,и)цо, тр(а,о)ва

4    Выполни арифметические действия с буквами и напиши полученное слово

и поставь ударение:

самолёт – лёт + каток – ток

         август           

1                    Исправь ошибки:

13 – 4 = 8	13 – 8 = 5	12 – 5 = 6
13 – 7 = 6	13 – 9 = 4	12 – 6 = 6
13 – 5 = 7	13 – 6 = 8	12 – 8 = 5

2           Вспомни состав чисел. Заполни таблицы:

14	4	6	8	7	9	5

18	4	6	8	7	9	5

3              Начерти замкнутую ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев.

4               Реши задачу.

Было 3 банки консервированной клубники, а персиков на 1 банку меньше. Сколько всего было банок с консервами?

Словарные слова

Уважаемые родители!

Периодически проводите с ребёнком словарные диктанты.

Количество слов не должно превышать 5-7 слов.

Медленно и выразительно прочитайте слова, выбранные для диктанта. Каждое слово диктуется дважды: 1 раз для восприятия и понимания, 2 – для записи. Недопустимо орфографическое, «подсказывающее» чтение. После записи всех слов диктант читается повторно для самопроверки ребёнком.

весело

воробей ворона девочка дежурный деревня заяц карандаш класс

корова

лисица мальчик машина медведь молоко пальто пенал петух работа

ребята

русский собака сорока тетрадь ученик ученица учитель хорошо язык

Список литературы

После прочтения нового произведения, обязательно заведи для него страничку в своём читательском дневнике:

1.    Каждая страница – отчет о прочитанной книге.

2.    Должно быть название (указывать в кавычках),

автор (инициалы, фамилия).

3.    Перечисление главных героев.

4.    Главная мысль произведения.

Дневник сдается в 1 сентября.

Сказки

«Три медведя»

«По щучьему велению»        «Теремок»

«Крошечка-Хаврошечка»       «Вершки и корешки»

«Бычок – чёрный бочок, белые копытца»

В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»

«Цветик - семицветик»

Г. Остер «Котёнок по имени Гав»

В. Бианки «Хвосты», «Чей нос лучше» Е. Пермяк «Самое страшное»

В. Осеева «Синие листья», «Три товарища»

Н. Носов «Бобик в гостях у Барбоса»

\

Дорогой друг!

Вот и пролетел твой первый учебный год. Поздравляю с наступлением летних каникул!

Желаю отлично отдохнуть, расслабиться, впитать много солнца и хорошего летнего настроения.

Набирайся сил, получай позитивные эмоции, укрепляй здоровье, развлекайся и получай массу замечательных впечатлений.

Чтобы не «растерять» знания, полученные в 1 классе и подготовиться к обучению во 2 классе раз в неделю выполняй задания из этой тетради.

Старайся ежедневно уделять время чтению (не больше 30 мин в день).

Увидимся в следующем

учебном году!