Сабақтың кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Уақыт
|
І.Ұйымдастыру
|
Сәлемдесу,
түгендеу
Топқа
біріктіру
|
Сәлемдеседі,
бүгінгі күндеріне сәттілік тілейді.
Бөлшек
атаулары бойынша топқа бөлінеді.
|
|
2 мин
|
ІІ.Үй
тапсырмасын тексеру
|
Әр топқа
өткен сабақ бойынша картоцкалар таратады
«Ыстық
орындық» сұрақ – жауап сайысы
|
оқушылар
карточкадағы сұрақтарға толық жауап жазып, дәлелдеп шығады
Әр
топтан кезекпен карточка алмаған оқушылар ортаға қойылған орындыққа отырып,
қарсы топ сұрақтарына жауап береді.
|
Мұғалім
ұпай беру арқылы
Бір
дұрыс жауап 1 ұпай
|
3 мин
5 мин
|
ІІІ.Қызығушылықты
ояту
|
1) Үлес
дегеніміз не? Бөлшек дегеніміз не?
2)
Бөлшектер неше топқа бөлінеді? Мысал келтір
3) Жай бөлшектерді
қалай қосып азайтамыз?
|
1)
Бүтіннің бірнешеге тең бөліктерінің әрқайсысы үлестер деп аталады.
Бөлшектер
құрамына қарай екі топқа бөлінеді жай және аралас бөлшектер болып. Мысалы:
жай , аралас т.с.с.
Жай
бөлшектерді қосып азайту үшін біз бірінші ол бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріп аламыз, сонансоң олардың алымдарын қосып немесе азайтамыз.
|
Бір
дұрыс жауап 2 ұпай
|
3 мин
|
IV.
Мағынаны тану
|
Жаңа
тақырыппен таныстыру. Топ мүшелерінің функцияларын бөліп беру.
Тақырыпқа
қысқаша түсінік беру
|
Сабаққа
мақсат қояды. Топ мүшелері: автор, ұйымдастырушы, хатшы, баяндамашы,
бақылаушы болып бөлінеді.
І топ:
Аралас сандарды қосу
ІІ топ:
Аралас сандарды азайту тақырыптарында «Аялдама» стратегиясы арқылы постер
жасайды, ортада қорғайды
|
Мұғалім
коментарий арқылы
|
Постер
жасауға 7 мин
Қорғауға
4 мин
|
VI. Ой
қозғау
|
«Өтірік-шындық»
жекелей жмыс
1.Бөлімдері
әр түрлі аралас сандарды қосу үшін ортақ бөлімге келтірудің қажеті жоқ (-).
2.Аралас
сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек (+).
3.Бүтін
бөліктерінің қосындысын ғана таба саламыз (-).
4.
Аралас сандардың бүтін бөліктерінің айырмасы мен бөлшек бөліктерінің
айырмасын жеке-жеке тауып, нәтижесін аралас сан түрінде алу керек (+).
|
Өтірік
айтылған мәліметке «қызыл», дұрыс айтылған мәліметке «көк» жалаушаны көтереді
|
Ұпай
арқалы
|
5 мин
|
VІІ.
Бекіту
|
Оқулықпен
жұмыс.
|
Оқулықтағы
жаттулардың тақ тапсырмаларын орындайды
|
Фишка
беру
|
8 мин
|
VІІІ.
Үйге тапсырма
|
№1021,
1022, 1023
|
Оқушылар
тапсырманы күнделіктеріне жазады
|
|
2 мин
|
ІХ.
Бағалау
|
Жинаған
ұпайлары бойынша, топ басшыларының қойған бағаларын қрытындылау арқылы
бағалау
|
Өздерінің
мақсатқа жеткендерін қол шапалақтау арқылы бағалайды.
|
|
2мин
|
Х. Кері
байланыс
|
Аралас
сандарды қосу мен азайту
|
1.Аралас
сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек; 2. Аралас
сандардың бүтін бөліктерінің айырмасы (қосындысы) мен бөлшек бөліктерінің
айырмасын (қосындысын) жеке-жеке тауып, нәтижесін аралас сан түрінде алу
керек
|
|
2 мин
|
ХІ.
Қорытынды
|
«Екі
жұлдыз, бір тілек»
|
Оқушылар
стикерге сабақ туралы өз ойларын жазып береді
|
|
2 мин
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.