Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Линейка посвященная Дню птиц

Линейка посвященная Дню птиц


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Краснодарского края школа – интернат

станицы Старолеушковской









ЛИНЕЙКА ДЛЯ 1- 4 КЛАССОВ

«ДЕНЬ ПТИЦ».



http://restlooking.com/wp-content/uploads/2015/06/213.jpg































Подготовила и провела учитель начальных классов

Л.В.Комисарчук

Цели:

  • Развитие познавательной активности, наблюдательности , умения анализировать, делать выводы;

  • воспитание бережного и заботливого отношения к птицам и

всему живому;

  • Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

  • Способствовать формированию в детях ответственности за "братьев наших меньших". Воспитание трудолюбия.

Предварительная подготовка:

Сделать кормушки для птиц

Выучить стихи, песню о птицах,сценку

Подготовить мини-сообщения

Оборудование : фонограмма пения птиц в утреннем лесу


Ход мероприятия:



Звучат голоса птиц — аудиозапись.

  1. Весна идет!

Рассеялись туманы -

Кто знает, где теперь их пелена

И вновь видны луга, поля, поляны.

Весна идет!

В наш край идет весна!

Весна идет!

Уже расцвел подснежник -

Зовет весь мир очнуться ото сна

Снимают горы белые одежды.

Весна идет!

В наш край идет весна.


  1. Погляди на леса и поля,

Погляди, как прекрасна земля!

Кроны сосен и птиц голоса -

Здесь на каждом шагу чудеса.

Любимый край,

Мой край, привольный!

Идешь, идешь под синевой

В лицо целует ветер вольный,

И песни птиц над головой.

В лесу и на речной излуке,

В родных полях, где даль светла,

Ты с добротой не будь в разлуке.

Не причини природе зла.

Иди к земле хорошим другом,

Её защитником иди.

Чтоб только пенье птиц над лугом,

Чтоб мир и солнце впереди.

- Дорогие ребята! Сегодня мы проводим линейку, посвящённую нашим пернатым друзьям – птицам.

- Сегодня наша цель: сказать недосказанное, услышать неуслышанное, узнать непознанное.Любая встреча невозможна без информации. Наша встреча не исключение.

-- Традиционно, орнитологи всего мира 1 апреля отмечают Международный день птиц. Кто догадался, что обозначает слово «орнитолог»? (Орнитолог – ученый, занимающийся изучением птиц).

- А союз Охраны птиц России ежегодно в конце марта проводит акцию «Птица года», цель которой заключается в сохранении видового разнообразия и численности диких птиц. И мы решили к ним присоединиться.

- Жизнь птиц во многом зависит от нас с вами. Ведь домой прилетают они голодные, измученные долгим и утомительным путешествием.Как встретит их родной край? Кто поддержит ослабевшую птичку? Есть ли у нее домик, где она сможет устроить гнездо?

- Первыми прилетают в наш край грачи. Грач, способен уничтожить за день 400 червей, различных вредителей растений.

-Лишь весна и чёрный грач

Проверяет, словно врач,

Не болеют ли поля?

Завелась в земле ли тля?

С червячками в борозде

Он найдёт её везде.


-Как-то ночью к телефону
Цапля вызвала Ворону:
— Срочно вышлите врача
Для залетного Грача!

- Кр-ра! — ответила Ворона. -
Грач не нашего района.
Обратитесь в тот район,
Где сейчас прописан он.

- Повторяю: он залетный!
Мимолетный! Перелетный!
Поломал себе крыло!
Нужен врач!.. Алло!.. Алло!..

Отошла от телефона
Равнодушная Ворона:
«Чей-то Грач сломал крыло?

Очень жаль,не повезло!»

- Какая равнодушная ворона .Не случится ли так ребята, что преодолев тысячи труднейших километров, птичка попадёт в ловушку или погибнет от рогатки?

Ведь они надеются на нас и ждут от нас помощи. А чтобы им помочь, нужно знать и любить птиц. И не забыть развесить скворечники . Через 2- 3 дня следом за грачами прилетают в наш край скворцы.


- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?

А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня — Скворец!

Я очень полезная птица,

С которой надо подружиться.


СЦЕНКА.

- Этот случай был в апреле. С юга птицы прилетели. Тает снег, а воробья Выгоняют из жилья.

Скворец -Убирайся вон, задира!

Автор -Просвистел ему скворец.

Воробей- Ни за что! Моя квартира! Я не временный жилец! Я тут вьюги и мороз терпеливо перенес. А сейчас под этой кровлей для семьи гнездо готовлю и не тронусь, хоть убей!

Автор - Прочирикал воробей.

Скворец - Не упрямься! Мне в наследство Этот дом остался с детства, Вылетай! Мой клюв остер. А не то...

Автор - Но тут во двор Со скворечней Миша вышел, Быстро с нею влез на крышу, Крепко-крепко привязал И приветливо сказал:

Миша - Я, друзья, сердечно рад. Охраняйте вместе сад.

Автор - Только Миша слез долой, Воробьишко удалой В новый дом переселился И с соседом помирился.

Уходят.



- К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. Птицы – наши верные помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов.

-- Весной птицы заняты выведением потомства, об этом не следует забывать, гуляя в лесу, парке, сквере. Будьте чуткими, не мешайте пернатым заниматься важным делом, наблюдайте за ними со стороны – и птичьи концерты никогда не прекратятся.

- Миллионы лет назад появились на Земле первые пернатые. И доселе мрачный мир, населенный лишь динозаврами, огласило птичье пение. А через миллионы лет еще зашагал по планете человек, способный оценить это пение. Поднял человек голову вверх, посмотрел в голубое небо, а в небе жаворонок! Поет, заливается, трепещет крылышками.

-Жаворонок полевой!

Нет певца чудесней!

В чистом поле - домик мой,

В ясном небе - песня!


-- Птицы везде – над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов, в нашем крае около 320 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалёку от вашего дома, надо знать. В далёком прошлом эти птицы жили в горах, поэтому любят гнездиться на чердаках и крышах домов.

Птица – почтальон, символ мира – голубь.

- Люди на улице подняли головы:

Голуби, голуби, белые голуби!

Шумом их крыльев город наполнен,

Людям о мире голубь напомнил.


-Голубь является символом плодородия и мира еще с древних времен. Голубь часто ассоциируется с доброй вестью, а во все времена, не было вести лучше, чем весть об окончании войны.

А если внимательно присмотреться, то лучшую кандидатуру на символ мира трудно найти – воробей слишком суетливый, ворона слишком мрачная, павлин чересчур помпезный. Может, подошел бы лебедь, но он уже является символом любви и верности.



-Вот ещё одна подружка,

А зовут её - кукушка.

Сядет скромно на суку

И кричит: - Ку-ку, ку-ку!


-А эта птица никогда

Для птенцов не вьёт гнезда.

Сядет где-то на суку

И кричит: «Ку-ку! Ку-ку!»

- Давайте подслушаем «разговор» глухаря и кукушки.

Глухарь.- Ну, рассказывай, по правде, по совести, начисто выкладывай, как дошла ты до жизни такой. Обид на тебя птичьих не счесть, жалоб, слез не оберешься. Разве можно всех перечесть кого ты обидела, кукушка серая, бездомная. Вот отвечай теперь, говори почему ты гнезда своего не вьешь, птенцов не выкармливаешь, не высиживаешь яйца, а подбрасываешь их в чужие гнезда?

Кукушка. - Не взыщите лесные жители, судьи строгие за то, что скажу я вам. Нет здесь моей вины. Я не мать бессердечная, что детенышей своих на злосчастье обрекает. Сама я несчастная, судьба горькая. Завидую я вам птицы. Совьете вы гнездо. Яички снесете и высиживаете деток своих. А я? Не могу я так. Снесу одно яичко и рада бы высиживать птенца, а уж другое чувство во мне. Из первого яичка, что я снесла уже кукушонок выклевывается. И что тут делать? Лететь за кормом для вылупившегося птенца или только что снесенное яичко теплотой материнской согревать? Вот и приходится мне, матери горемычной подкладывать свои яйца в чужие гнезда. Если мне уж не суждено деток своих нянчить, пусть неродная мать о них позаботиться. И стыдно мне, и сироток жалко. Разнесу яички свои по чужим гнездам, а сама в криках своих скорбь свою выражаю.

Да что тут рассуждать много. Вот ответьте мне, лесные жители. Кто в лесу уничтожает мохнатых гусениц? А они злейшие враги леса. Может глухари, совы, тетерева? А? Стыдно стало. Никто кроме меня их не ест. У всех после них животы болят. А я - 100 штук в день съедаю. И пользу я большую приношу.

- И это правда, ребята. Кукушка за лето уничтожает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.


- Пела ласточка:

- Тивит-тивит.

У меня приметный вид:

Коль летаю низко -

Значит дождик близко.


- Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона насекомых-вредителей.

Прилетают к нам ласточки, как и стрижи, весной. Свой домик строят из глины и своей слюны в обрывах над рекой. Летом выводят своих птенцов, учат их ловить мух и мошек, стрекоз и других насекомых.


-Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им. Птицы приносят огромную пользу и радость всем. Трудно и скучно было бы жить на свете без птиц!


- Возьму я в руки молоток,

Построю дом для птиц.

Для воробьёв или скворцов,

А может быть – синиц.

А в доме сделаю окно,

Чтоб стало в нём светло,

Быть может, смастерю ещё

С перильцами крыльцо.

Я прикреплю свой птичий дом

На яблоне в саду.

Здесь для себя жильцы всегда

Найдут еду внизу.


МЫ ХОТИМ, ЧТОБ ПТИЦЫ ПЕЛИ

Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась

И на ягодах сверкала хрусталем роса.


Мы хотим, чтоб солнце грело, и березка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж,

Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый золотистый дождь.


Мы хотим, чтоб на планете были счастливы все дети.

Ах, как хочется со всеми нам дружить!

Будем в школах мы учиться, будем к звездам мы стремиться

И сады в краю любимом будем мы растить!



- Ребята, наша линейка подошла к концу. Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья. А мы должны их беречь и охранять, весной строить домики-скворечники.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров296
Номер материала ДВ-244400
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх