Сценарий внеклассного мероприятия
по английскому языку.
Тема: ABC Party.
Форма
проведения: лингвистическая игра.
Цель: обобщение по теме: «Буквы английского
алфавита»
Задачи:
Предметные:
1. Активизация употребления английского алфавита;
2. Развитие коммуникативной компетенции обучающихся;
3. Развитие умений применять полученные знания в новых
ситуациях;
4. Формирование лексических и фонетических навыков
обучающихся;
Метапредметные:
1. Развитие навыков самостоятельной работы;
2. Развитие психических функций: мышление, память,
воображение, внимание, восприятие);
3. Развитие языковых способностей обучающихся.
4. Развитие речевых, интеллектуальных и познавательных
способностей обучающихся, а также общеучебных умений.
Личностные:
1.воспитание и разностороннее развитие обучающихся
посредством реализации воспитательного потенциала английского языка.
2. воспитание устойчивого интереса к изучаемому языку.
Структура работы: в ходе игры проверяется уровень усвоения алфавита, а
также уровень сформированности лексико-грамматических навыков и умений учащихся
по изученным темам.
Оборудование:
1)
Презентация Microsoft
Power Point.
2)
Карточки с буквами и
звуками.
3)
Магнитофон, записи песен.
4)
Раздаточный материал для
команд.
5)
Сертификаты для учеников.
Участники игры: 2 команды учащихся второго
класса.
Формы оценивания работы: за каждый правильный
ответ учащиеся получают 1 балл. Команда, набравшая наибольшее количество
баллов, становится победителем.
Ход мероприятия:
Организационный момент. (Слайд 1)
учитель:
Good morning, dear boys and girls, teaches and guests!
We are
very glad to meet you at our « English ABC party».
Дорогие мальчики и девочки, учителя и гости!
Мы рады приветствовать
вас на нашем празднике
« Букв английского алфавита».
Дорогие ребята, мы
изучили с вами все буквы английского алфавита. Вы многому научились, многое
узнали. И сегодня у нас необычный урок, посвященный английскому алфавиту. Мы с
вами поделимся на 2 команды и проведем соревнования. Команды будут получать
баллы за правильный ответ. В конце нашего соревнования мы подсчитаем все баллы
и выясним, кто победитель. Будьте, пожалуйста, очень внимательными
1 команда – «Vowels»
2 команда – «Consonants»
Поприветствуем друг
друга песней “Say Hello”
1 задание. Разминка. (Слайд 2)
Каждая команда должна:
1)
Нарисовать букву в
воздухе.
2)
Нарисовать букву на спине
участника из другой команды.
3)
Показать букву телом.
4)
Изобразить букву с помощью
напарника.
2 задание. Давайте познакомимся. (Слайд 3)
Команды задают по 3
вопроса своим соперникам. Другая команда
должна на них
ответить.
3 задание. Ответь
на вопросы. (Слайд 4)
1)
Сколько букв в английском
алфавите?
2)
Сколько гласных букв в
английском алфавите?
3)
Назовите гласные буквы.
4)
Какая буква стоит между
буквами Pp и Rr?
5)
Какая буква даёт звук [w]?
6)
Какие звуки даёт буква Gg?
4 задание. Лишняя
буква. (Слайд 5)
1)
b h d t k L f
2)
a i o y j u e
3)
w v s p l f e
4)
p f k t g ё r
5 задание. Конкурс математиков. (Слайд 6)
Одна команда выполняет
примеры на сложение, другая на вычитание.
12+8=20, 14+6=20, 11+9=20,
7+13=20, 18+2=20.
20-12=8,
20-14=6, 20-18=2, 20-7=13, 20-11=9.
Физкультминутка (Слайд 7)
Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Hands up! To the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three! Hop!
One, two, three! Stop!
Stand still!
***
Look
up,
look
down.
To
the left,
to
the right.
To
the sky,
to
the ground.
Wink,
wink.
It’s all right.
6 задание. Закрась координаты и получи букву. (Слайд 8, 9)
Детям раздаются квадраты с координатами ABCDEFGHIJ и KLMNOPQRST.
Учитель диктует: Find square CM. Paint it и т.д. В результате получается буква.
Координаты: CM, DM, EM, FM, GM, HM, IM, BN, BO, BP, BQ, CQ, DQ, EQ, EP, EO, EN.
7 задание.
Волшебная шляпа. (Слайд 10)
Команды
по очереди достают из шляпы букву, называют её, а так же звук и слово на эту
букву.
8 задание. Найди
пару. (Слайд 11)
Подберите к большой букве маленькую.
Командам раздаются рукавички с напечатанными
заглавными и строчными буквами.
Нужно подобрать пары.
9 задание. Конкурс капитанов. (Слайд 12)
Капитаны выполняют
задания на лепестках цветика-семицветика.
Капитан каждой команды выбирает по 3 лепестка с вопросами.
Вопросы:
- В каких странах мира говорят на английском языке?
- Назовите по-английски пять цветов.
- Назовите по-английски пять предметов, которые вы
используете на уроках английского языка.
- Назовите по-английски 5членов семьи.
- Назовите по-английски 5 животных.
- Расскажите стихотворение на английском языке.
10 задание. Неизвестное животное. (Слайд 13,
14)
Соедините по порядку
строчные и заглавные буквы.
11 задание. Составьте предложения по картинкам,
используя правильную форму глагола «can». (Слайд 15)
Физкультминутка (Слайд 16)
«Потерялась буква»
Команды вместе рассказывают алфавит, называя буквы через одну, хлопая при
пропуске в ладоши.
Обе команды поют песню про алфавит.
ABC SONG (Слайд 17)
A,B,C.D,E.F.G
H,I,J,K,L,M,N,O,P
Q,R,S,T,U,V,W - 2 раза.
X, Y, Z.
Oh,
well you see.
Now I know the ABC.
12 задание. Презентация каждой командой мини-книжек ABC.
Бал даётся за каждую книжку.
13 задание. «Секретное донесение» (Слайд 18)
Каждая цифра соответствует номеру буквы в алфавите.
Шифр: 25, 15, 21 1, 18, 5 3, 12,
5, 22, 5, 18 16, 21, 16, 9, 12, 19!
YOU ARE CLEVER PUPILS!
Ребята, вы молодцы. Пока жюри подводит итоги, давайте споем
заключительную песню.
(Слайд 19)
Все дети танцуют и
поют песню «Что доброй сказкой входит в дом?»
(под мелодию «Буратино»)
1. Что доброй сказкой входит в дом?
Что изучаем и поём?
Должны их знать, как дважды два,
Без них не сложатся слова,
И по-английски их поют,
Скажите, как же их зовут?
Эй!Би!Си!Ди! ЭйБиСиДи !
2. Мы их учились узнавать,
Писали буковки в тетрадь,
И уставали мы всерьёз,
И огорчались мы до слез,
Нам эти буквы не забыть,
Скажите, как же их зовут?
Эй!Би!Си!Ди! ЭйБиСиДи !
3.Учитель мучился со мной,
Он не игрушка- он живой!
В его руках от знаний ключ,
И потому он так могуч,
Мы выучили алфавит,
Давайте вместе повторим!
Эй!Би!Си!Ди! ЭйБиСиДи!
Подведение итогов. Награждение победителей. Каждый
участник получает сертификат и небольшие призы.
