Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературная гостиная «Личность и творческий путь М.Ю.Лермонтова»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературная гостиная «Личность и творческий путь М.Ю.Лермонтова»

библиотека
материалов

Литературная гостиная

«Личность и творческий путь М.Ю.Лермонтова»

/Проводят трое ведущих, читают стихи подготовленные учащиеся./

Лермонтов - это явление в поэзии, которое принято называть чудом... Он страстно любил Россию, но он не мог не видеть кровоточащие язвы "страны рабов, страны господ..."

Каждый заново для себя открывает Лермонтова. "Гений его настолько всеобъемлющ и многосторонний, что эти открытия будут продолжаться без конца". /С.Наровчатов./

И мы с вами сегодня продолжим открывать для себя этого замечательного поэта, который свой гениальный поэтический дар совершенствовал упорным трудом. Некоторым знакомым Лермонтова, не понимавшим размеров его поэтического таланта, казалось, что он подражает английскому поэту Байрону. Как бы в ответ на это Лермонтов написал замечательное стихотворение:

Нет, я не Байрон, я другой,

Ещё неведомый избранник,

Как он, гонимый миром странник,

Но только с русскою душой...

Скоро исполнится 200 лет со дня его рождения. В стихотворении

Д.Г.Байрона "Ты кончил жизни путь... " есть такие строки:

...Ты пал! Но кровь твоя течёт

Не по земле, а в наших жилах...

Это действительно так, народ не в силах забыть этого великого писателя. Перелистаем страницы его жизни и творчества.

1. Всю ночь в московском доме у Красных ворог горел свет и суетились люди. Спали беззаботно лишь хозяева дома - семья генерал-майора Фёдора Толя, сдававшего несколько комнат отставному капитану Юрию Петровичу Лермонтову. Поздней ночью капитану сообщили, что он стал отцом: жена родила сына.

2.Тяжело перенесла роды мать.

3. От тревог, переживаний и от бессонной ночи осунулся отец.

1. Но была в доме женщина, сохранявшая даже в эти трудные часы
спокойствие и твёрдую решимость. Она молча, без суетливости подавала
воду или лекарство, не теряя присутствия духа, ухаживала за роженицей,

отдавала распоряжения прислуге.

Эта статная пожилая женщина, готовая оказать любую помощь в этом
доме, поставит родившегося на ноги, воспитает, окружит такой несказанной
любовью и заботой, на которую способна только любящая бабушка.


/ Ознакомиться с генеалогией Лермонтова./

3. Тугой узел семейной драмы завязался именно в ту пору, когда Юрий Петрович попросил руки Марии Михайловны, а Елизавета Алексеевна, её мать, произнесла слово "нет". "Нет" за нею повторила вся родня, потому что считала: они не пара, слишком беден по нынешним временам этот отставной капитан.

  1. Но Мария Михайловна сказала "да" и сумела настоять на своём. И стал
    он её мужем.

  2. А что же Елизавета Алексеевна? Ради дочери она пошла на уступки. Но
    неприязнь к Юрию Петровичу сохранилась и нарастала с каждым днём.

  3. Рождение Мишеля - так назвали родившегося мальчика на какое-то время -
    примирило враждующие стороны.

1. Здоровье Марии Михайловны вызывало опасение. Годы болезни закончились трагедией: 24 февраля 1917 года она скончалась. Лермонтову не было ещё и трёх лет. Но день похорон матери он запомнил на всю жизнь:

Он был дитя, когда в тесовый гроб

Его родную с пеньем уложили.

Он помнил, что над нею чёрный поп

Читал большую книгу, что кадили

И прочее… и что, закрыв весь лоб

Большим платком, отец стоял

в молчанье…

2. 5 марта, спустя положенные по христианскому обычаю девять дней, Юрий Петрович вынужден был покинуть Тарханы, взять с собой сына Елизавета Алексеевна ему не позволила.

3. В духовном завещании бабушка сделала внука наследником своего состояния, но с тем условием, что до полного совершеннолетия он будет воспитываться только ею. Капитан должен был уступить.

  1. Шли годы. Мишель болезненно переживал разлуку с отцом. Юрий
    Петрович изредка приезжал в Тарханы, чтобы повидаться с сыном, но... изменить ничего не мог.

  2. В день, когда будущему поэту исполнилось семнадцать, он получил
    известие о скоропостижной смерти отца.

  3. В завещании своего отца юный поэт прочёл: "Прошу тебя уверить свою
    бабушку, что я вполне отдавал ей справедливость во всех благоразумных
    поступках её в отношении твоего воспитания и образования и, к горести
    моей, должен был молчать, когда видел противное, дабы избежать
    неминуемого неудовольствия... Скажи ей, что несправедливости её ко мне
    я всегда чувствовал очень сильно и
    сожалел о её заблуждении, ибо, явно,
    она полагала видеть во мне своего врага, тогда, когда я был готов

любить её всем сердцем, как мать обожаемой мною женщины".

Стихотворение "Ужасна судьба отца и сына..."

  1. В 1827 году Лермонтов становится москвичом, успешно выдержав экзамены

в Благородный пансион при столичном университете.

Москва! Москва! Люблю тебя,

как сын,

Как русский, сильно, пламенно

и нежно...

2.Переезд в древнюю столицу принёс поэту много новых сильных впечатлений.

Первые стихи... Первая любовь... Первые столкновения с миром зла и

несправедливости...

3. 11 марта 1830 года Благородный пансион неожиданно посетил император. Ом был один, без свиты. Во время перемены ученики всех возрастов с криком устремились из классных комнат в широкий коридор, превратив его в арену для гимнастических упражнений. На царя никто не обращал внимания. Вдруг один из воспитанников узнал его, стал истошно приветствовать. Все сочли это выходкой, фамильярностью. Николай был взбешён. Через две недели прибыло высочайшее распоряжение: пансион преобразовать в гимназию!

1. Это было первым столкновением поэта с царём. И первым крушением.

2. За полгода до окончания учёбы Лермонтов был уволен из пансиона. В сентябре того же года учёный совет "подверг проверке знания Михаила Лермонтова" и, найдя их достаточными, допустил к слушанию университетских лекций.

3. Каким запомнился университет Лермонтову?

Святое место! Помню я, как сон.

Твои кафедры, залы, коридоры,

Твоих сынов заносчивые споры

О боге, о вселенной...

1. "Святое" место! Но на экзамене по риторике, продемонстрировав начитанность сверх программы, он неожиданно вступил в пререкание с экзаменатором, после чего в списке студентов против фамилии Лермонтов появилась запись: "Посоветовано уйти"!

2. Поверь, ничтожество есть благо

в здешнем свете. К чему глубокие познанья,

жажда славы,

Талант и пылкая любовь свободы,

Когда мы их употребить не можем?

3. И вот - Петербург ...

Увы! Как скучен этот город

С его туманом и водой!

Куда ни глянешь - красный ворот,

Как щит, торчит перед тобой.

Нет милых сплетен - всё сурово,

Закон сидит на лбу людей.

Всё удивительно и ново –

И нет непошлых новостей!

1. По совету родственника и друга Алексея Столыпина Лермонтов поступает в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров...

Из воспоминаний поэтессы Евдокии Растопчиной: «Его жизнь и вкусы приняли другой характер, насмешливый, едкий, ловкий. Проказы, шалости, шутки всякого рода сделались его любимым занятием. Вместе с тем полный ума, самого блестящего в разговоре, богатый, независимый, он сделался душою общества молодых людей высшего круга».

2. Но были не только «шалости» и «шутки». Были и стихи. Стихи, от
которых он не мог отказаться. Только писать их надо было тайком.

/Звучат стихи./

«Белеет парус одинокий». 1832.

«Желание», «3ачем я не птица, не ворон степной...» 1831. «Юнкерская молитва». 1833.

3. Напрасно молился поэт: «Царю небесный! Спаси меня от куртки
тесной, как от огня. От маршировки меня избавь. В парадировки меня не
ставь». Господь не внял молитве, «тесная куртка» цепко обхватила стан
молодого гусара, мундир сковывал движения, не давал свободно дышать.
Неумолимо приближался январь 1837 года.

1. На всю Россию прогремел злодейский выстрел: за Чёрной речкой был
смертельно ранен Александр Пушкин. Лермонтовская лира зазвучала,
как набат в день народной беды. «Воззванием к революции» назовёт
его стихи полицейский осведомитель.

/Читается стихотворение «Смерть поэта»./

2. Царь отправляет дерзкого поэта на Кавказ под пули горцев.

Один за другим появляются новые стихотворения. Россия внимательно прислушивается к голосу певца.

/ «Когда волнуется желтеющая нива». 1837. «Молитва» - «В минуту жизни трудную...» 1839./

3. Казалось, литературная слава поэта вот-вот достигнет своего зенита.
Но в феврале 1840 года разразилась катастрофа. Произошло
столкновение с сыном французского посланника де Барантом. Снова
дуэль на Чёрной речке. А за ней арест и новая ссылка.

1. И вновь Лермонтов едет на Кавказ в один из самых опасных пунктов
войны с горцами.

О чём думал поэт?

/»Тучи». 1940. «Кавказ». 1830. «Дары Терека». 1839./

  1. Впереди всего один год жизни. Лермонтов проведёт его в походах и
    сражениях. Смерть будет ходить по пятам. Елизавета Алексеевна
    добьётся для него разрешения приехать в Петербург. В последний раз его обнимут друзья, провожая на Кавказ.

3. Но разве время повернётся вспять?

Но разве звёзды можно расстрелять?

Но разве в силах царь и палачи

Сказать мятежной песне: «Замолчи!»

1. В эти годы произойдёт его встреча с Белинским, который отзовётся о
поэте: «Глубокий и могучий дух. Как он верно смотрит на искусство,
какой глубокий и чисто непосредственный вкус изящного. О, это будет
русский поэт с Ивана Великого». Свои заветные мысли и чувства
Лермонтов вложил в уста Мцыри, героя одноимённой поэмы /1839/.
Определите их.

/Чтение учителем фрагмента поэмы «Мцыри»./

- Как и Мцыри, ссыльный поэт рвался домой, подобно ему мечтал о свободе.

Пламенная исповедь Мцыри звучала как призыв к свободе, к свершению богатырских подвигов во имя любви к родине. Органическая ненависть к насилию переворачивает нам душу и навсегда приобщит к его лирике, такой чистой...

2. Хотелось бы, чтобы вы взяли томик произведений поэта и с
удовольствием дочитали поэму до конца и познакомились ближе с
его творчеством. Читая Лермонтова, мы ощущаем всем сердцем:
стоит жить, только стремясь к высокому идеалу.

Подведение итогов урока и выставление оценок /желательно совместно

с учащимися/.

Домашнее задание - продолжаете работать над сочинением.


Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров91
Номер материала ДВ-509147
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх