Инфоурок Литература КонспектыЛитературная гостиная. Поэты «серебряного века» 11 класс

Литературная гостиная. Поэты «серебряного века» 11 класс

Скачать материал

Сценарий литературной гостиной.  Поэты «серебряного века»  11 класс                                             

                   «Сколько тайн и имен… В этот Век я влюблен!»       

                                                                                                              Учитель Г.С.Летягина

1.Цель  - создание оптимальных условий для раскрытия творческого, интеллектуального потенциала учащихся, приобщение к богатствам отечественной художественной литературы и культуры, а также воспитание эстетического вкуса, нравственной позиции учащихся.

Задачи:

·         обогатить духовный мир учащихся;

·         обучить учащихся грамотному составлению сценария планируемого мероприятия;

·         развивать навык выразительного чтения;

·         развивать интерес учащихся к исследовательской и творческой работе;

·         развивать коммуникативные навыки учащихся, познавательную активность;

·         развивать сценические навыки учащихся.

Проблема: открыть книгу, прочитать художественное произведение, задуматься над его содержанием и стилем – есть ли такая потребность у современного обучающегося?

Ожидаемые результаты и способы их проверки:

·         степень активности (посещение, создание своих проектов литературно-музыкальных композиций);

·         коммуникабельность через участие в обсуждении и защите своих проектов;

·         выступления участников;

·         совершенствование техники чтения (конкурсы, репетиции).

Оборудование: репродукции картин художников «серебряного века», портреты поэтов, ПК, проигрыватель, записи музыкальных произведений, ПК, презентация, музыкальное оформление, мультимедиапроектор.

Предварительная подготовка: в процессе подготовки вечера учащиеся изучают историческую ситуацию в стране на рубеже 19-20 веков, особенности основных направлений, биографии поэтов, творчество, атмосферу «серебряного века» (детали костюма, интерьера, особенности книгопечатания), готовят декорации. 

1 этап: отбор участников для подготовки и проведения вечера, распределение  ролей      

2 этап: индивидуальная работа с участниками, репетиции, создание декораций.

·         символисты – в черных костюмах

·         акмеисты – строгая одежда

·         футуристы – рубахи навыпуск, взлохмаченные.

Оформление: портреты поэтов «серебряного века», сборники стихов поэтов «серебряного века».

                                                                                               И серебряный месяц ярко

                                                                                   над серебряным веком плыл…

1.Начало.  Звучит музыка (песня «Серебряный век») в исполнении Е.Бушуевой

Учитель: Уважаемые гости! Мы приглашаем вас в литературную гостиную. Сегодня наше мероприятие посвящено замечательному периоду в истории русской литературы – «серебряному веку».

Ребята готовились. Они очень переживают, волнуются…. Я думаю, вы поможете им представить «серебряный век» в самом лучшем виде и если вы готовы.... мы начинаем….

Ведущий 1: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить об удивительном явлении в русской литературе – поэзии «серебряного века», поэзии двух ушедших десятилетий. Серебряный век… Эти слова взывают к памяти того поколения, которое пережило культурный взлёт, духовное возрождение в России в эпоху войн и революций. Поэтому так и называют первую четверть 20 столетия, что по созвучию блестящих имён и творческому накалу она вместила – век. Творческое вдохновение, вспыхнув ярким пламенем, не погасло в 1917 году, а ушло вглубь, скрылось в пепле от урагана истории. Прерванная душа, пресечённое слово, недопетая песня…

Ведущие 1, 2: (читают по очереди)

1.Век серебряный,

      2.Век из света….

1.Век поэзии,

2.Век мечты,

      1.Бытия Век,

     2.Век человека,

     1.Мысли Век

     2.И Век красоты…

     1.Век Душа

    2.Век Поэт

    1.Звука Век…

   2. Слова Век…

   1.Сколько тайн и имен!

  2.В этот Век я влюблен.

Ведущий 2: Поэты серебряного века – это целое созвездие в русской национальной поэзии. Дмитрий Мережковский и Зинаида Гиппиус – основатели  одного из самых модных поэтических салонов прошлого века. В глубине одного из петербургских дворов находилось кафе, которое носило название «Бродячая собака».  Открыто оно было в ночь под  Новый год  1912 года  и сразу стало излюбленным местом встреч петербургских поэтов, художников и  артистов.

Вот как об этом писал поэт Георгий ИвАнов: «Комнат в «Бродячей собаке» было всего три. Буфетная и две залы. Это в прошлом обыкновенный подвал. Теперь стены ярко раскрашены, вместо люстры – золотой обруч. Ярко горит огромный кирпичный камин. Комнаты сводчатые, волшебные от бликов». (Иллюстрации о «Бродячей собаке») 

Они собирались в «Бродячей собаке».   Называли они себя акмеистами. Они были молоды и талантливы, веселы и серьезны. Сочетали высокую поэзию со смехом, вином, легкими влюбленностями. Но уже тогда они многое предвидели в своих судьбах, судьбах России   + (фильм о «Серебряном веке»).             

Ведущий 2:Итак, Анна Ахматова и Николай Гумилев- акмеисты. Символисты – Валерий Брюсов и Александр Блок, Максимилиан Волошин. Футуристы – В. Маяковский и Валериан Хлебников… и другие, которых вы увидели в этом фильме.

Ведущий1: Итак, модернистское течение поэтов  можно продолжить… Эти поэты стали гордостью русской литературы на рубеже веков.

Ведущий2: Сегодня мы совершим путешествие во времени. Мы отправимся в начало прошлого века, где в литературной гостиной собрались замечательные поэты «серебряного века». Они расскажут нам о себе и своем творчестве. И мы все вместе будем читать стихи, слушать музыку и песни на стихи поэтов…. (Входят поэты, садятся на стулья, некоторые стоят)

1 поэт: (А.Блок) А знаете ли, господа, я считаю, что поэзия -  это путь к высшему познанию искусства и познание это может быть только  через символ. А вы читали последнюю работу Мережковского «О причинах упадка и  о новых течениях русской литературы»

 2 поэт: (К.Бальмонт) Ну как же, конечно. В моей поэзии речь именно о новом течении в литературе – о символизме. Вот послушайте:

(Читает стихотворение):

Будем как Солнце! Забудем о том,

Кто нас ведет по пути золотому,

Будем лишь помнить, что вечно к иному,

К новому, к сильному, к доброму, к злому,

Ярко стремимся мы в сне золотом.

Будем молиться всегда неземному,

В нашем хотеньи  земном!    

                            

1 поэт: (А.Блок)

( Читает стихотворение):

Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Живи еще хоть четверть века -
Все будет так. Исхода нет.
 
Умрешь - начнешь опять сначала
И повторится все, как встарь:
Ночь, ледяная рябь канала,
Аптека, улица, фонарь.
 
3 поэт: (Н.Гумилев) А я вот что скажу, уважаемые коллеги - символисты. Если говорить о новых  течениях, то только об акмеизме.   Ну зачем вам эти символы,  мистика, потусторонний мир…  Ведь в этом  мире столько замечательного, земного…
 

2 поэт: (Константин Бальмонт ) Зато сколь музыкальны наши стихи … Вот послушайте,  звуки- сама музыка:
Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши.

О чем они шепчут? О чем говорят?
Зачем огоньки между ними горят?

Мелькают, мигают — и снова их нет.
И снова забрезжил блуждающий свет.

 

3 поэт: (Н.Гумилев). А стихи акмеистов с легкостью ложатся на музыку. Вот послушайте… Звучит песня. (Песня на стихотворение «Жираф» Н.Гумилева).

2 поэт: (Константин Бальмонт)  Вы еще  говорите о нашей непонятной  поэзии….  А здесь в чем смысл?

4 поэт: (И.Северянин) У вас символистов сплошные «Охи да Ахи». А здесь вам предлагают смеяться…  Вот послушайте, что мы предлагаем. Мы – это футуристы.

 ( Читает стихотворение):

 

Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском!
Удивительно вкусно, искристо и остро!
Весь я в чем-то норвежском! Весь я в чем-то испанском!
Вдохновляюсь порывно! И берусь за перо!
 
Стрекот аэропланов! Беги автомобилей!
Ветропросвист экспрессов! Крылолет буеров!
Кто-то здесь зацелован! Там кого-то побили!
Ананасы в шампанском - это пульс вечеров!
 
В группе девушек нервных, в остром обществе дамском
Я трагедию жизни претворю в грезофарс...
Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском!
Из Москвы - в Нагасаки! Из Нью-Йорка - на Марс!
                                      Январь 1915. Петроград.
 

5 поэт: (В.Маяковский). «Нате!». Клип (без звука)

Через час отсюда в чистый переулок
вытечет по человеку ваш обрюзгший жир,
а я вам открыл столько стихов шкатулок,
я — бесценных слов мот и транжир.

Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста
Где-то не докушанных, недоеденных щей;
вот вы, женщина, на вас белила густо,
вы смотрите устрицей из раковин вещей…

Реплика из зала 1: Маяковский!  Ваши стихи  слишком злободневны.

Реплика из зала 2:  Зачем так грубо? У вас же есть хорошие стихи….

Ведь, если звезды зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
…………………………………

Значит - это необходимо,
чтобы каждый вечер
над крышами
загоралась хоть одна звезда?!

 

5 поэт: (В.Маяковский). Ну что ж….

 ( Читает стихотворение):
Ведь, если звезды зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет, чтобы они были?
Значит - кто-то называет эти плевочки
жемчужиной?
И, надрываясь
в метелях полуденной пыли,
врывается к богу,
боится, что опоздал,
плачет,
целует ему жилистую руку,
просит -
чтоб обязательно была звезда! -
клянется -
не перенесет эту беззвездную муку!
А после
ходит тревожный,
но спокойный наружно.
Говорит кому-то:
"Ведь теперь тебе ничего?
Не страшно?
Да?!"
Послушайте!
Ведь, если звезды
зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - это необходимо,
чтобы каждый вечер
над крышами
загоралась хоть одна звезда?!

Ведущий 1: Итак, в горячих спорах рождалась поэзия нового века, поэзия  «серебряного века». Они были молоды и талантливы, веселы и серьезны, сочетали серьезную поэзию со смехом, с легкой влюбленностью. Но уже тогда они многое предвидели в своих судьбах.

3 поэт: (Н.Гумилев).

( Читает стихотворение):

Слово.

В оный день, когда над миром новым
Бог склонял лицо Своё, тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города.

И орёл не взмахивал крылами,
Звёзды жались в ужасе к луне,
Если точно — розовое пламя,
Слово проплывало в вышине.

 

Ведущий 2:Послушаем стихотворение, вошедшее в сборник поэта «Стихи о прекрасной даме» - ««Незнакомка». (Показ видео)

1 поэт: (А.Блок).

О доблестях, о подвигах, о славе
Я забывал на горестной земле,
Когда твое лицо в простой оправе
Перед мной сияло на столе.

Но час настал, и ты ушла из дому.
Я бросил в ночь заветное кольцо.
Ты отдала свою судьбу другому,
И я забыл прекрасное лицо.

Ведущий 2:  А теперь прекрасная поэтесса А.Ахматова. ( См.видео! с 1-3)

6 поэт (В.Брюсов) - «Мы встретились с нею случайно» (видеоклип!!!!)

7поэт: З.Гиппиус («О другом») – (видеоклип !!!!!)

8 поэт (О.Мандельштам)

Мы живем, под собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,
А где хватит на полразговорца,
Там припомнят кремлёвского горца.
Его толстые пальцы, как черви, жирны,
А слова, как пудовые гири, верны,
Тараканьи смеются усища,
И сияют его голенища.

А вокруг него сброд тонкошеих вождей,
Он играет услугами полулюдей.
Кто свистит, кто мяучит, кто хнычет,
Он один лишь бабачит и тычет,
Как подкову, кует за указом указ:

Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз.
Что ни казнь у него - то малина
И широкая грудь осетина.

                           1933г.

9 поэт (М.Цветаева).

«Моим стихам, написанным так рано

Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я — поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,

Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
— Нечитанным стихам! —

Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берет!),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.

+ Стихотворение, использованное в к\ фильме  Эльдара Рязанова «Ирония судьбы или с легким паром», на стихи М.Цветаевой  исполняет  Алла Пугачева. (Видеоклип  «Мне нравится, что вы больны не мной…»).

 

Ведущий 1:Судьбы поэтов «серебряного века» были разными: яркими, необычными и к тому же трагичными.

Ведущий 2:Долгие годы проведут в эмиграции И.Бунин, Д. Мережковский, З.Гиппиус, К.БальмОнт, В.ИвАнов

Ведущий 1:Зинаида Гиппиус умерла вдали от Родины.

Ведущий 2:А.Гумилев расстрелян  по подозрению в контрреволюционном заговоре и реабилитирован 1991году.

Ведущий 1: К.Бальмонт. Конфликт с властью. Эмиграция.  Эмиграцию Бальмонт называл «жизнью среди чужих».  1942г. умер в  Нуази-ле-Гран. Франция

Ведущий 2: М.Цветаева –покончила с собой.

Ведущий 1: А.Ахматова. Первый муж, Николай Гумилёв, был уже после их развода расстрелян в 1921 году; третий муж, Николай Пунин, был трижды арестован и погиб в лагере в 1953 году; единственный сын, Лев Гумилёв, провёл в заключении в 1930—1940-х и в 1940—1950-х годах более 10 лет. Горе жён и матерей «врагов народа» было отражено в одном из наиболее значительных произведений Ахматовой — поэме «Реквием».

Ведущий 2: О.Мандельштам. 1938 год, не дожив совсем немного до своего 48-летия,  скончался в пересыльном лагере. Реабилитирован посмертно: по делу 1938 года — в 1956 году, по делу 1934 года — в 1987 году

Ведущий 1:С.Есенин. 28 декабря 1925 года Есенина нашли мёртвым в ленинградской гостинице «Англетер».

Ведущий 2:В.Маяковский. Застрелился  в1930г.

 

Ведущий1: А теперь, подведя итог всему сказанному о поэтах «серебряного века», давайте еще раз вспомним их имена….(Фильм о поэтах и их судьбе).

Ведущий 2:Поэты «серебряного века»…. Судьба каждого- это целая книга, а их творчество-это подарок для нас,  ибо каждый найдет «серебряные» россыпи для себя.

Все кончилось после 1917 года, с началом гражданской войны. В двадцатые годы продолжалась еще инерция, ибо такая широкая и могучая волна, каким был наш серебряный век, не могла не двигаться некоторое время, прежде чем обрушиться и разбиться. Серебряный век эмигрировал - в Берлин, Константинополь, Прагу, Софию, Белград, Гельсингфорс, Рим, Харбин, Париж.… Но возродиться он не мог - ренессанс нуждается в национальной почве и в воздухе свободы. Художники-эмигранты лишились родной почвы, оставшиеся в России лишились воздуха свободы. Эти поэты одной из самых загадочных эпох в истории русской культуры – «серебряного века» — стали гордостью русской литературы и ее болью, потому что судьба большинства из них была трагической. Трагична тем, что Родина, которую они любили страстно, самозабвенно, перестала их понимать, она не хотела их понимать, но, несмотря на это, эти люди отдали себя до капельки, до последнего дыхания, своей прекрасной Отчизне. Но остались их бессмертные серебряные голоса….

Ведущий 1: Серебряный век…. Произнесите это медленно и прислушайтесь… Словно где-то в глубине души прозвонил хрустальный колокольчик. Само словосочетание «серебряный век» ассоциируется в нашем сознании с чем-то возвышенным и прекрасным. И поэзия этого периода очень музыкальна: по своей внутренней сути она является как бы мелодией слов, своеобразным звукорядом. Судьбы творцов начало века… Они были яркими, необычными, трагическими, разными…

Сколько тайн и имен нам удалось узнать и прикоснуться к поэзии «серебряного века».

 

В 2:Мой серебряный век,

В 1:Твой серебряный век,

В 1:Наш серебряный век…

В 1 :Сколь тайн и имен!

        В этот век я влюблен.

Звучит музыка (песня «Серебряный век») в исполнении Е.Бушуевой

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературная гостиная. Поэты «серебряного века» 11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.06.2018 2088
    • DOCX 34.4 кбайт
    • 46 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Летягина Галина Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Летягина Галина Степановна
    Летягина Галина Степановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32850
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

История театра: развитие театральных стилей в различных культурах и эпохах

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Коммуникационные кампании: планирование, реализация, оценка

36/72 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе