Литературная «Своя игра», посвященная творчеству Н. А. Некрасова (8 класс)

Литературная «Своя игра», посвященная творчеству Н. А. Некрасова

Учитель знакомит детей с правилами игры. Правила игры;

1. На доске или плакате написаны названия категорий и номера заданий. Номер задания таюке обозначает коли­чество баллов, которые команда заработает в случае правильного выполнения этого задания.

2. В викторине принимают участие три KOMa~, кото­рые, пользуясь приведенной схемой, выбирают катего­рию и номер задания.

3. Право ответа принадлежит команде, первой подняв­шей табличку со своим названием. В случае верного от­вета на счет команды поступает количество баллов, со­ответствующее номеру выбранного задания, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если дан неправильный ответ, та же сумма снимается со счета команды, и право ответа на этот вопрос переходит к другим командам.

Тест	1			2
Кто из героев?	1	2	3	4	5	6
Наследие классиков	1		2		3
Картинная галерея	1		2		3
Начни сначала	1	2	3	4	5	6
Настроение	1		2		3
«Размышления…»	1	2	3	4	5	6	7
Узнай стихотворение	1		2		3
Герои. Кто они?	1		2	3	4
Теоретическая	1		2		3

4. Победитель определяется по количеству баллов, на­бранных в ходе игры.

Учитель. Победа команды будет зависеть от активно­сти и знаний каждого ее игрока. Задания перед вами. Вы можете выбирать любую категорию.

При помощи жребия определяется команда, которая первой выберет задание.

Категория «Тест»

1. Биография Некрасова. Вопросы (1 балл за каждый правильный ответ):

А. Детство Н. А. Некрасова прошло ...

- в селе Грешневе Ярославской губернии;

- в Петербурге;

- в Михайловском.

Б. Дом Н. А. Некрасова стоял у дороги, которая называлась …

- Михайловка;

- Николаевка;

- Владимирка.

В. Детство Некрасов провел на берегу ...

- Урала;

- Волги;

- Днепра.

 Г. Один из псевдонимов Некрасова был ...

 - Иван Бородавкин;

- Тихон Тростников;

- Антоша Чехонте.

Д. Некрасов «лиру посвятил" ...

- крепостникам;

- народу;

- любимой.

Е. Какое стихотворение, по воспоминаниям Д. Я. Па­наевой - писательницы и гражданской жены Н. Д. Некра­сова, было написано поэтом в состоянии хандры?

- «Вчерашний день, часу в шестом ... »;

- "Размышления у парадного подъезда".

2. Цифровой конкурс. Вопросы (2 балла за каждый пра­вильный ответ):

А. В каком году родился Н. А. Некрасов? (В 1821 году.)

Б. Во сколько лет Некрасов начал писать стихи? (В 7 лет.)

Категория «Кто из героев?»

Вопрос. Кто из персонажей Некрасова …

1. Когда вырастет, будет «чиновник с виду и подлец душой"? (Младенец из стихотворения «Колыбельная песня". 1 балл за правильный ответ.)

2. Не отказалась от поездки к мужу, хотя ей угрожали «острожным жестким сухарем и жизнью взаперти, позо­ром, ужасом, трудом этапного пути»? (Княгиня Трубецкая из поэмы «Русские женщины». 2 балла за правильный ответ.)

3. Долго ждала сына-солдата, а когда он вернулся «больнехонек и умер», едва пережила его потерю? (Ори­на из стихотворения «Орина, мать солдатская». 3 балла за правильный ответ.)

4. «Красотою дивила, была и ловка и сильна»? (Крес­тьянка из поэмы «Мороз, Красный нос». 4 балла за пра­вильный ответ.)

5. Довел до смерти жену, дочь, повара, приятеля, но, тем не менее, считал, что «никому не сделал в жизни зла»? («Нравственный человек». 5 баллов за правиль­ный ответ.)

6. Встретившись с мужем на каторге, «прежде чем мужа обнять, оковы к губам приложила»..? (Княгиня Вол­конская из поэмы «Русские женщины». 6 баллов за пра­вильный ответ.)

Категория «Наследие классиков»

  Задание – вспомните, кто так говорил о Н. А. Некрасове:

1.      «Да знаете ли Вы, что поэт – и поэт истинный?» (В. Г. Белинский. 1 балл за правильный ответ)

2.      « … Некрасов по своему таланту может быть поставлен вслед за пушкиным». Ф. М Достоевский. 2 балла за правильный ответ.)

3.      «Не принижая ни на минуту ни великих алтарей Пушкина и Лермонтова, ни более скромных, но прекрасных памятников Тютчева, Фета и других, мы все же говорим: нет в русской литературе такого человека, перед которым с любовью и благовонием склонялись бы ниже, чем перед памятью Некрасова». (А. В. Луначарский. 3 балла за правильный ответ.)

Категория «Картинная галерея»

Задания:

1. Какая известная картина напоминает нам стихотво­рение Н. А. Некрасова «На Волге», написанное по впечат­лениям его детства? («Бурлаки на Волге» И. Е. Репина. 1 балл за правильный ответ.)

2. На стенде выставлены: репродукция картины «Бурлаки на Волге» И. Е. Репина; портрет жены одного из декабристов; портрет Н. А. Некрасова; портрет М. Е. Салтыкова-Щедрина. Какое произведение не имеет отношения к Н. А. Некрасову и его творчеству? (Портрет М. Е. Салтыкова-Щедрина. 2 балла за правильный ответ.)

3. Зрители заранее получили задание - проиллюстрировать какое-либо произведение Н. А.Некрасова. на стенде выставлены пять лучших работ. Задание командам – отгадать, к каким произведениям сделаны эти иллюстрации. (3 балла за каждый правильный ответ.)

Категория «Начни сначала»

Задание - узнать произведение Н.А.Некрасова по его первой строке:

1. «Вот парадный подъезд. По торжественным дням ... » («Размышления у парадного подъезда». 1 балл за правильный ответ.)

2. «Живя согласно с строгою моралью ... » («Нрав­ственный человек». 2 балла за правильный ответ.)

3. «Славная осень! Здоровый, ядреный ... » («Железная дорога». 3 балла за правильный ответ.)

4. «Спи, пострел, пока безвредный!» («Колыбельная песня». 4 балла за правильный ответ.)

5. «Покоен, прочен и легок ... » («Русские женщины». 5 баллов за правильный ответ.)

6. «Чуть живые, в ночь осеннюю ... » («Орина, мать сол­датская». 6 баллов за правильный ответ.)

Kameropия «Hacmpoeнue»

 Вопросы и задания:

1. Стоит под сосной чуть живая,

    Без думы, без стона, без слез.

Чье душевное волнение так метко рисует Н. А. Некра­сов в этих строках? (Дарьи из поэмы «Мороз, Красный нос». 1 балл за правильный ответ.)

2. Из перечисленных слов составьте словарь настро­ений поэзии Н. д. Некрасова: отчаяние, испуг, радость, надежда, задумчивость, грусть, злоба, печаль, покой, гнев, досада, обида, скука, интерес. Добавьте свои слова. (2 балла за ответ.)

3. Представьте, что вам дана возможность порекомен­довать три стихотворения Н. А. Некрасова для изучения в школе. Какие бы стихи вы выбрали и почему? (3 балла за ответ.)

Категория «Размышления…»

Вопросы и задания:

1. В стихотворении «Размышления у парадного подъезда» встречаются трудные для понимания слова: лепта, холоп, убогий, пилигрим. Объясните их. (1 балл за каждый правильный ответ. Лепта - посильное пожертво­вание, подаяние, взнос; холоп - лицо, находившееся в за­висимости, по форме близкой к рабству; убогий - пре­бывающий в нужде, нищете, бедности; пилигрим - стран­ствующий богомол.)

2. Как вы понимаете фразу «счастливые глухи к доб­ру»? (2 балла за правильный ответ.)

3. Какое бы лично вы дали название стихотворению «Размышления у парадного подъезда»? Ответ обоснуй­те. (3 балла за ответ.)

4. На какие размышления вас наводит стихотворе­ние «Размышления у парадного подъезда»? (4 балла за ответ.)

5. Прочитайте наизусть стихотворение «Размышления у парадного подъезда». (5 баллов.)

6. Как бы вы изобразили увиденную из окна ситуа­цию? (6 баллов за ответ.)

7. Как вы думаете, можно ли закончить это стихотво­рение иначе? (7 баллов за ответ.)

Категория «Узнай стихотворение»

Задания:

1. На доске написаны слова: ветер, бор, сосны, голая зем­ля, владенья, ручьи, мороз, метели, жара, весна. Определите, какое произведение Н. А. Некрасова спрятано в этих сло­вах. Но будьте осторожны: в ряду слов есть лишние, совсем не относящиеся к задуманному стихотворению. Назовите произведение и прочитайте отрывок из него. (Поэма «Мо­роз, Красный нос». 1 балл за правильный ответ.)

2. Восстановите стихотворные строки Н. А. Некрасова. (2 балла за правильный ответ.)

            Однажды, в студеную…      (зимнюю пору),

            Я из лесу вышел; был…      (сильный мороз).

             Гляжу, поднимается ...       (медленно в гору)

            Лошадка, везущая…            (хворосту воз).

            И, шествуя важно, в …        (спокойствии чинном),

            Лошадку ведет под…          (уздцы мужичок)

            В больших сапогах, в полушубке…          (овчинном),

            В больших рукавицах ... а сам с…             (ноготок)!

3. В стихотворении «Железная дорога» вставьте пропущенные строки. (3 балла за правильный ответ.)                  

Мы надрывались под зноем, под холодом, …….    (С вечно согнутой спиной),

            Жили в землянках, боролися с голодом,…… (Мерзли и мокли, болели цингой).

            Грабили нас грамотеи-десятники, .......... (Секло начальство, давила нужда) ...

            Все претерпели мы, божии ратники, .......... (Мирные дети труда)!

Kameropия «Гepou. Кто онu?»

Вопрос. Кто это?

1.      Губы бескровные, веки упавшие,

        Язвы на тощих руках,

        Вечно в воде по колено стоявшие

        Ноги опухли; колтун в волосах ...

(Белорус из стихотворения «Железная дорога». 1 балл за правильный ответ.)

2.            Много видел на тракту

         Генералов строгих,

         Нет ребра, зубов во рту

         Не хватает многих,

         А такого не видал ...

(«Генерал Топтыгин». 2 балла за правипьный ответ.)

3.        За ночь больные мои отогрелись,

        Высохли, выспались, плотно наелись ...

(Зайцы из стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы». 3 балла за правильный ответ.)

4.     Любит до страсти свой низменный край.

        Вдов он, бездетен, имеет лишь внука,

        Торной дорогой ходить ему - скука!

(Мазай из стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы». 4 балла за правильный ответ.)

Категория «Теореmuческая»

Вопросы:

1. Что такое лира? (Лира - музыкальный инструмент, но в поэзии лира - это символ поэтического творчества. 1 балл за правильный ответ.)

2. Что такое муза? (Муза для поэта - источник поэти­ческого вдохновения. 2 балла за правильный ответ.)

3. Что такое поэма? Какие поэмы Н. А. Некрасова вы знаете? (Поэма - большое стихотворное произведение на историческую, героическую или возвышенную лири­ческую тему. Поэмы Н. А. Некрасова: «Кому на Руси жить хорошо», «Русские женщины», «Мороз, Красный нос», «Мать», «Современники», «Саша». 3 балла за каждую вер­но названную поэму.)

Подсчет набранных командами баллов, подведение ито­гов. Награждение победившей команды.