Литературная викторина "В гостях у сказок"

Викторина «В гостях у сказок».

1 класс.

  Цель: вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, развивать желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.

Оформление, оборудование:

- на доске выставка книг «Русские народные сказки»,

- компьютер,

- мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска,

- карточки к заданию.

Ход занятия.

Учитель: - Дорогие ребята! Нас в гости пригласили сказки.  Сказки учат нас быть добрыми и справедливыми, приходить на помощь в трудную минуту, дорожить дружбой, они помогают верить в то, что добро всегда побеждает зло.

– А мы собрались, чтобы провести викторину по сказкам. (Слайд 1)                            И сегодня мы узнаем лучших знатоков. Пусть в викторине победят самые большие любители сказок и самые внимательные их читатели!
(Слайд 2)  

В путешествие по сказочной стране отправятся 2 команды.  

1. Команда “Знайки”

2. Команда“Почемучки”

А судить конкурсы будет наше уважаемое жюри…. (представление жюри ).

В каждой игре есть правила, которые игроки и их болельщики должны выполнять.

Во время игры должна быть тишина, чтобы дать команде правильно ответить.

Если дисциплина нарушается, то у команды изымаются жетоны.

Все ваши ответы будет оцениваться (жетоны)

– Итак, начнем! 

Конкурс 1. Разминка «Мы любим сказки»

1.Заигралась сестрица. 
Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)(Слайд 3)

2.У кого была ледяная избушка, в какой сказке? (У  лисы «Заюшкина избушка») (Слайд 4)  

                                                                                                                                        3.Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)  (Слайд 5)   

  4. В какой сказке умели говорить печка, яблонька, речка?   («Гуси-лебеди»)

 (Слайд 6)  

  5. Как звали девочку, которая попала в домик медведей, в какой сказке?

  (Маша и медведь)      (Слайд 7)  

6.Какие слова приговаривал Волк, когда ловил рыбу в проруби? (Ловись рыбка большая и маленькая)     (Слайд 8)

Конкурс 2. «Угадай  сказку» (Слайд 9)  

 (Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)

1. Летела стрела и попала в болото. 
А в том болоте поймал её кто-то. 
Кто, распростившись с зеленою кожею 
Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка») (Слайд 10)  

2. Нет ни речки, ни пруда. 
Где воды напиться? 
Очень вкусная вода 
В ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

(Слайд 11)  

3. Отворили дверь козлята 
И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлята») (Слайд 12)  

4. На окошке он студился 
Взял потом и укатился 
На съедение лисе. («Колобок»)(Слайд 13)

  
5. Что за чудо, что за диво 
Едут сани без коней? («По-щучьему велению») (Слайд 14)  

6. Вот она какая,

    Большая-пребольшая.

    Вытащить ее решили.

    Вшестером одну тащили.

    Но уселась крепко.

    Кто же это?  («Репка») (Слайд 15)  

   
Конкурс 3.  Кому принадлежат сказочные вещи?  (Слайд 16)  

• Золотой ключик. (Буратино)
• Шляпа (Кот в сапогах)
• Корзинка с пирожками (Красная Шапочка)
• Зеркальце (мачеха царица «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
• Скорлупка ореха (Дюймовочка)

·         Ступа и метла. (Баба-яга)

Конкурс 4. “Отгадай сказочного героя”(Слайд 17)  

1.     Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала.
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)

(Слайд 18)  

2. Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)

(Слайд 19)  

3.  Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка.
(Снегурочка).

(Слайд 20)  

4. Шапочку надела
И шагает смело 
Песенку поёт, 
К бабушке идёт.

(Красная Шапочка)

(Слайд 21)  

 5.Когда случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же,
Кто я такая, кто мне подскажет?
(Золушка.)

         (Слайд 22)  

6.Сидит в корзине девочка
У Мишки за спиной.
Он сам того, не ведая,
Несет ее домой. (Маша и медведь.)

(Слайд 23)  

Конкурс  5.  «Исправь ошибку»

  Слушайте название сказки и скажите, что здесь не так.

 «Петушок Ряба»                      («Курочка Ряба»)

«Даша и медведь»                    («Маша и медведь») 

«Волк и семеро ягнят»             («Волк и семеро козлят»)

«Утки – лебеди»                        («Гуси-лебеди»)

 «Царевна Индюшка»                («Царевна лягушка»)

«Мальчик с кулачок»                («Мальчик с пальчик»)

Подведение итогов.

Учитель: Молодцы! И с этим заданием справились. Заканчивается наше путешествие по Стране Сказок, Чудес и Волшебства! Но, вы теперь сами сможете продолжить его, ведь сказочная тропинка бесконечна. Стоит вам открыть книгу сказок, и в путь!

Вот закончилась игра, 
Расходиться нам пора. 
Ну а прежде ясно всем

                                              Подведём итог игре.

Объявляются результаты конкурса. Награждение.

Учитель: Ребята, сегодня вы показали себя настоящими знатоками сказок. Я вижу ваши радостные лица, а это значит, мы вместе с вами получили массу положительных эмоций. А из этого следует, что каждый из нас стал сегодня ещё добрее и грамотнее.

(Слайд 24)