Литературный экспресс «Квест – игра «Волшебные книги детства» для учащихся 5класса

Литературный экспресс «Квест – игра

«Волшебные книги детства» для учащихся 5класса

Цель: привлечение внимание к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки; развитие читательского интереса и мотивации к чтению, читательского кругозора; воспитание уважения к книге, повышение духовной культуры детей посредством художественной литературы.

Необходимое оборудование: компьютер и мультимедийное оборудование, жетоны, грамота «Лучшему знаток русских литературных сказок» (по одной для каждого класса); ватман и разноцветные стикеры (по количеству участников).

Оформление кабинета: выставка книг «Волшебная книга детства», плакаты с пословицами и поговорками.

Примечание: Дети 5 классов разбиваются на команды и «путешествуют» по станциям квест – игры, выполняя различные предложенные задания. (3 группы по 8 человек) Желательно, если у ведущего будет помощник, который будет следить за тем, кто поднял руку первым.

Итог квеста: собрать ключевую фразу. Выигрывает та команда, которая сделает это первая.

Вступительное слово ведущего: Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала перед нами удивительные тайны жизни и давала полезные советы в трудную минуту.

Книги будут сопровождать нас всю жизнь. Они будут нашими постоянными спутниками, помогут разобраться в трудных вопросах, решить важнейшие жизненные проблемы. Главное их предназначение - сохранять знания, накопленные веками, и передавать их следующим поколениям.

А художественная книга заставляет нас совершать удивительные путешествия в свой мир. Мы переживаем вместе с героями, радуемся их счастью, страдаем вместе с ними и ждём благополучного конца. Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебный мир, где добро побеждает зло, а с вами всегда есть верные друзья.

- Скажите мне, какие книги вы прочитали в последнее время?

Где начинается жизнь книги?

Что помогает читателю быстро найти в книге нужный рассказ?

Итак, вы готовы? Тогда начнём. У нас сегодня участвуют 3 команды.

Представим их: 1 команда (Всезнайки), 2 команда (Читатели), 3 команда (Мечтатели)

 Итак, вы сегодня попали в библиотеку выездную, литературный экспресс.  За правильные ответы команда получает жетон. В конце игры подведем итоги: у кого больше жетонов. А также соберёте пословицу, кто соберёт первым, тот и победил. Главное условие – не перебивать друг друга и не выкрикивать ответ.

У нас сегодня есть строгое жюри- (ФИО)

1.Станция «Волшебный предмет»

- Ребята, а вы любите сказки? И я люблю. Все люди на свете любят сказки. И любовь эта начинается с детства. Волшебные, весёлые и даже страшные – сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух захватывает. В сказках добро всегда побеждает зло. А чудо в сказках делают волшебные предметы, они наделены хорошими или плохими чертами, имеют собственный характер, помогают добрым или злым героям. Сейчас вам их нужно найти в нашей библиотеке.(раздаются листочки для поиска предмета)

Все нашли свои волшебные предметы? Они Вам помогут пройти игру. Расскажите о предмете, где его встречаем и в каких книгах?  (Волшебная палочка, скатерть-самобранка, волшебный клубочек,)

2. Подстанция «Телепортация» (Волшебные предметы в наше время)

Назовите, где мы можем встретить «волшебные» предметы в наше время?

1 команда:

·         Перо жар- птицы. (Лампа, прожектор)

·         Сани, что везут сами. Печь Емели. (Автомобиль, аэросани)

·         Помните, у Емели вёдра сами воду несли. (Водопровод)

·         Гусли – самогуды. (Магнитофон)

2 команда:

·         Ступа. Ковёр – самолёт. Сапоги – скороходы. Метла и ступа. Волшебный зонтик.(Ракета, самолёт и другие средства передвижения)

·         Чудо – зеркало. Тарелка с яблоком .(Телевизор, компьютер)

·         Клубок ниток, указывающий дорогу.Стрела. (Компас)

·         Котелок Горшок с колокольчиками.(Мультиварка)

3 команда:

·         Волшебная палочка, перстень, цветик – семицветик, волшебное перышко (бабушки и дедушки, готовые на все ради внуков)

·         Живая и мертвая вода, полынь – «одолень», молодильные яблоки, волшебные фиги (медикаменты)

·         Скатерть – самобранка (ресторан или кафе)

·         Золотой ключик ,волшебное кольцо,сундук,(Банковская карта)

(Участники получают фрагмент пословицы- ВОТ)

3. Станция «Книжная карусель или Новогодний переполох»

Ребята, посмотрите на книжную выставку. Вы видите различные книги новогодней тематики. Возьмите карту, выполните задания по вашему маршруту.

 

4. Подстанция « Сказочный флешмоб»

В нашей библиотеке самые разнообразные книги, книги о приключениях, о животных, загадки, и все они у нас живут на своей полке. Посмотрите, здесь на самой низкой полке стоят самые волшебные книги, как вы думаете, что это за книги? Верно, Сказки!!!

Угадайте, какая сказка? Вашей команде нужно поучаствовать во флешмобе и танцевать как герои этих сказок.

Музыка для танцев :

« Бал для Золушки»

« Путешествие Красной Шапочки»

«Дискотека бременских музыкантов и разбойников »

5. Станция «Инсценированное» ( отрывок из сказки «Лиса и тетерев», «У страха глаза велики») Команды, получите по одной книге. Ваша задача обыграть и изобразить одно произведение или фрагмент (ученье)

6.Станция «Весёлый карандаш»

У вас на столах бумага и фломастеры. Я зачитываю загадки, а вы рисуете отгадки и показываете мне.

1.     Поднялись врата,

2.     Всему миру красота. (Радуга.)

3.     Летит огненная стрела.

Никто ее не поймает:

Ни царь, ни царица,

Ни красна девица. (Молния.)

1.     Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка,

Собаки лают,

Достать не могут. (Месяц.)

1.     Без него плачемся,

А как появится –

От него прячемся. (Солнце.)

- Вспомните произведение, где встречались эти явления природы. Назовите их.

 За правильные ответы и качественный рисунок команда получает фрагмент пазла.

7.Станция «У библиотекаря» (одинаковое для трёх команд)

Он есть в любой библиотеке. Чтобы узнать, что это, разгадайте кроссворд:

1

К

н

и

г

а

2

а

н

н

о

т

А

ц

и

я

3

и

л

л

ю

с

Т

р

а

ц

и

я

4

А

в

т

о

р

5

э

н

ц

и

к

Л

о

п

е

д

и

я

6

б

и

б

л

и

О

т

е

к

а

7

к

н

и

Г

о

м

а

н

1.     Печатное издание в виде сброшюрованных и заключённых в переплётную крышку листов объёмом не менее 48 страниц.

2.     Краткое изложение содержания книги.

3.     Рисунки на обложке или внутри книги.

4.     Лицо, создавшее произведение или принимавшее участие в его создании.

5.     Издание, относящееся к справочной литературе

6.     Учреждение, которое собирает, хранит и предоставляет всем желающим источники информации.

7.     Любитель книг.

Разгадав кроссворд, команда получает, во-первых, подсказку, что следующий вопрос находится у каталога, во-вторых, 1-й фрагмент ключевой фразы.

8.     Станция «Создай свою книгу»

Из чего только раньше не делали книги: из кожи, бересты, ткани. Потом появились бумажные книги. Сначала бумага была не в особой чести. На ней писали только то, что должно было храниться недолго. Книги по-прежнему делались из пергамента. Но со временем дорогой пергамент уступает место дешевой бумаге.   Думаете, что создавать книги могут только взрослые? Нет! Сегодня вы тоже будете мини-фабрикой и создадите свои книги и расскажете о них! (ребята получают последнее слово из пословицы)

Итог: Ребята, вы собрали свой пазл и у всех получилось :

«Чтение – вот лучшее учение!»

 Благодаря чтению книг вы сможете:

- придумать увлекательную игру и проявить лидерские качества;

- блеснуть остроумием и рассмешить всех, найти выход из конфликтной ситуации;

- быть на высоте в первые (самые главные) минуты знакомства с интересующими тебя людьми;

- пополнять с успехом свой словарный запас и с лёгкостью написать грамотное сочинение для себя и соседа по парте;

- поддержать разговор даже с самым симпатичным и серьёзным парнем;

- обогатить свой внутренний мир  и развить своё воображение, если просто читаешь книги!

Наш совет: Поражайте всех начитанностью и искренней верой в лучшее! И вы достигнете многого!

Итак, награждаем победителей! Слово жюри.