Литературный праздник С.Михалков классный час

Цель:

Познакомить учащихся с биографией писателя, вспомнить его произведения и в игровой форме закрепить полученные знания.

Оформление:

Портрет С.В. Михалкова. Выставка книг С.В. Михалкова, иллюстрации произведений с использованием ИКТ, презентации праздника, музыкальное оформление, выставка, ромашка для игры, цветок.

Ход праздника:

(Звучит музыка)

Учитель:

Я сегодня сбилась с ног –

У меня пропал щенок.

Два часа его звала,

Два часа его ждала,

За уроки не садилась

И обедать не могла.

Кто не слышал это замечательное, доброе, смешное и трогательное произведение С.В.Михалкова. Стихи, сказки, басни Сергея Владимировича читает уже не одно поколение. С ними росли ваши дедушки, бабушки, мамы, папы, вы, дорогие ребята. И совсем еще крошечные детки, которые не умеют читать, а уже знают и любят дядю Степу. И сегодня мы собрались поговорить о творчестве великого мастера пера – С.В.Михалкова.

                       Слайд

1ученик: Сергей Владимирович родился весной -  13 марта 1913 года в Москве. И в эти дни ему исполнилось бы 100 лет! Старинный род Михалковых, ведущий свою историю с 15 века, находится в дальнем родстве с Романовыми, Толстыми, Яновскими (к этому роду принадлежал и Гоголь)

                       Слайд

2ученик:                   

 В 1930 году после окончания школы в Пятигорске, С. Михалков переезжает в Москву и работает на Москворецкой ткацкой фабрике.

-  С 1933 года молодой поэт зарабатывает на жизнь уже своим творчеством.

- С 1935 по1937 год учится в Литературном институте им. Горького и продолжает печатать свои стихи в журнале «Пионер», «Огонек».

Слайд

3ученик:

Талант к писательству и стихосложению открылся еще в 9 лет, а уже в 15 опубликовал свои первые стихотворения в газете. Однажды отец предложил написать своему сыну-подростку десяток четверостиший для плакатов по птицеводству.
«Я охотно выполнил поручение, — вспоминал Сергей Михалков, — и мои четверостишия, прославляющие птицеводство, а также агитирующие за современные методы разведения и содержания домашней птицы, были отпечатаны в типографии и «разбрелись» по стране…»

Первое стихотворение Сергей Михалков написал в 1928 году и называется оно «Дорога», а первая книга стихов вышла в 1928 году.

И так, ребята мы отправляемся в путешествие!

А путешествовать нам поможет веселая песня на слова С.Михалкова «Песенка друзей»!

 (Исполняется песня: «Песенка друзей», на слова С. Михалкова)

( «Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Школьная»!)

Слайд

Стихотворение «Важный день» читает ученик

Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень,

По веселому волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков...

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных -

Самый первый в сентябре!

Учитель:

- Со стихотворениями С.Михалкова мы знакомимся с раннего детства. Многие из них вы знаете наизусть. Давайте проведем конкурс «Лучшие чтецы стихотворений С.Михалкова» (Дети по очереди читают стихи. Жюри выбирают победителей.)

Дети  читают стихотворения

Слайд  

Учитель:

А мне очень нравиться стихотворение «Прививка», особенно когда его читает сам Сергей Владимирович.

(звучит звукозапись стихотворения «Прививка», в исполнении С. Михалкова)

А в нашем  веселом поезде кто боится прививки?

Я уверена, что  здесь таких ребят нет! Что бы хорошо учиться, необходимо быть здоровым! Чтобы учиться на хорошие и отличные оценки, надо, ребята,  очень стараться!

 Мы отправляемся дальше!

Слайд

Учитель:

- Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Фронтовая»!)

 (звучит звукозапись песни «Сторонка», в исполнении Леонида Утесова.)

 Эта песня, написанная в годы войны на слова С. Михалкова, а исполнил ее знаменитый певец того времени  Леонид Утесов.

Слайд

1ученик: В 1939 году Сергей Михалков был призван в ряды Красной Армии и участвовал в освобождении Западной Украины, впервые попробовав вои силы во фронтовой печати, как военный корреспондент, в качестве которого находился в рядах Советской Армии все годы Великой Отечественной войны.

Он писал очерки и заметки, стихи и юмористические рассказы о фронтовой жизни советских солдат.

В первый год войны у Сергея Михалкова родились такие строки:

- Но никогда такой народ,

Как русский наш народ,

Не упадет и не умрет

И в рабство не пойдет!  

Слайд

2ученик: С.В. Михалков награжден орденом Октябрьской революции (1971г.), Красного Знамени (1945г.), Отечественной войны I степени (1985г.), Красной Звезды (1943г.), орденом «За заслуги перед Отечеством» II степени (2003г.), медалями «За оборону Одессы», «За оборону Севастополя», «За взятие Берлина», «За взятие Вены», «За освобождение Праги», «За победу над Германией».

3ученик:Продолжая работать в армейской печати, С. Михалков не забывал и своего маленького читателя: написал для детей стихи: «Пионерская посылка», «Быль для детей», «Карта», «Мать».

Слайд

Учитель:

- Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Биографическая»

Ребята, а ведь С. Михалков не только известный детский писатель и поэт, но и автор пьес, сценариев, басен, переводов. А еще он написал текст гимна России. А вы знаете, что Сергей Владимирович писал слова гимна 3 раза. Сначала 2 раза для Советского Союза, а в 2001году уже для России. (Прослушивание 1 куплета гимна» - стоя).

Слайд

Учитель:

Сергей Владимирович Михалков  автор знаменитых строк на гранитной плите Вечного огня у Кремлевской стены: "Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен"

1ученик: Алексей Толстой (автор книги «Приключения Буратино…») посоветовал Михалкову написать басни. И первые же басни Сергея Владимировича получили его одобрение: «Лиса и бобер», «Две подруги», «Текущий ремонт». Всего Сергей Михалков написал около 200 басен.

Слайд

2ученик:

С.В.Михалков написал:

Ø 145 стихов для детей

Ø 190 басен

Ø 3 пьесы

Ø 7 сказок и повестей

Ø 16 фронтовых стихов

Слайд

Учитель: О себе Сергей Владимирович говорил  «Я стараюсь работать в разных жанрах: пишу стихи, пьесы, сценарии для взрослых и детей, песни, сатиру, статьи, заметки.… Я считаю, что работа в разных жанрах взаимно обогащает их».

- Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Историческая»

Сейчас для вас будет еще один сюрприз! И посмотрим узнаете вы самого знаменитого героя стихотворений Сергея Михалкова?

(Видеозапись: отрывок из мультипликационного  фильма «Дядя Степа»)

 (после просмотра м/ф) Ребята как зовут этого героя? Все вместе! «Дядя Степа»!

Совершенно верно! В этой сказке-были Сергей Михалков просто, весело и увлекательно рассказывает о мужестве и благородстве людей.

1ученик: Впервые стихи про дядю Степу были напечатаны в журнале «Пионер» в 1935 году. В редакцию журнала пришел худощавый молодой человек, волнуясь сказал: «Я принес стихи». Редактор начал читать о том, как

- В доме восемь

Дробь один

Жил высокий гражданин

По фамилии Степанов

И по имени Степан.

2ученик:

Редактор, оторвавшись от листка, посмотрел на автора, и так как перед ним стоял достаточно высокий гражданин, то редактор решил, что он написал стихи про самого себя и спросил: «Ваша фамилия Степанов?» Но автор ответил: «Михалков, Сережа».

3ученик:

Дочитав, стихотворение редактор сказал: «Отлично, будем печатать в следующем номере, но боюсь, художник не успеет сделать иллюстрации» и тут, же добавил: «Не нужен художник. Нам нужен фотограф. Мы сделаем фотоиллюстрации. А снимать будем Вас. Вы вылитый дядя Степа» и потом многие думали, что дядя Степа и Михалков это одно и то же лицо.

 Про дядю Степу Сергей Владимирович написал целый цикл стихотворений!

Учитель:

- Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Игровая»

Сейчас проверим, как вы запомнили стихи С. Михалкова и все вместе составим ромашку «Дружбы» с творчеством Сергея Михалкова.

1 игра (Детям предлагаются лепестки ромашки, прикрепить надо только те лепестки, на которых записаны произведения С.Михалкова.

-Молодцы, ребята! Произведения С.В.Михалкова вы знаете хорошо. А что вы знаете о самом авторе?

2 игра. Дети передают друг другу цветок и называют то, что запоннили из жизни С.Михалкова.

3 игра

- Послушайте внимательно отрывки и назовите из каких они стихотворений взяты.

1) Учат азбуку букашки,

Чтобы грамотными стать,

Потому что это мало

Только ползать и летать.            /Лесная азбука/

2) Кто же это?

Почему

Тащат валенки ему,

Меховые рукавицы,

Чтоб не мог он простудиться.         /Про мимозу/

3) Он порвал стихи у папы

На пол с лестницы упал.

В клей залез передней лапой,

Еле вылез

И пропал.                                            /Мой щенок/

4) Помотал один рогами,

Уперся другой ногами…

Как рогами не крути

А вдвоем нельзя пройти.                   /Бараны/

5)»Даёт корова молоко»,

Перо цепляется за «ко»,

И клякса черная, как жук

С конца пера сползает вдруг.              /Чистописание/

6) Красота! Красота!

Мы везём с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку – забияку,

 Обезьяну, попугая

Вот компания, какая!                       /Песенка друзей/

7) Я вхожу одним из первых

В медицинский кабинет

У меня стальные нервы

Или вовсе нервов нет.                     /Прививка/

8) Управдом в постель ложится

И встаёт с неё дрожа,

На подушке не лежится –

На подушке два ежа.                  /Мы с приятелем/

9) Когда он вслух читает,

Поймёшь едва – едва,

И буквы но глотает

И целые слова.

Он так спешит с налёта

Прочесть, спросить, казать,

Как будто тонет кто - то,

А он бежит спасать.         /Сашина каша/

10.) Миша выговорит слово,

А другого -  не видать,

Но товарищи готовы,

Если нужно подождать.        /Хорошие товарищи/

Слайд

Учитель:

 Молодцы, ребята! Вы были очень внимательными путешественниками, вспомнили произведения С.В. Михалкова, которому исполнилось бы в эти дни 100 лет! В школьной библиотеке на переменках вы сможете познакомиться и  с другими  стихами этого поэта. 13 марта Сергею Владимировичу Михалкову исполнилось бы 100 лет. Он не дожил до этого  чуть юбилея, но память о нём жива в стихах и песнях. Давайте наш литературный праздник мы закончим песней «Песенка юных читателей», на слова С. Михалкова.