Люби то,что учишь ,и учись тому,что любишь.

Муниципальное  общеобразовательное учреждение «Специализированная школа с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла №135 города Донецка

Внеклассное мероприятие для учащихся 6-х классов ко дню Знаний  «Любите то,что учите, и учитесь тому,что любите.»

Учитель биологии             Кумейко Елена Владимировна

Донецк,12017 г.

             Сценарий   классного часа

«Любите то,что учите, и учитесь тому,что  любите.»

 Цели: развитие у обучающихся осознанного,ответственного отношения к учебе,формирование положительной мотивации к самообразованию, содействие успешной адаптации и ориентации в информационном пространстве,сплочение коллектива.

Задачи: воспитывать у обучающихся правильное отношение к учебному процессу,воспитывать активную гражданскую позицию,развивать инициативность,самостоятельность,целеустремленность,стимулировать процесс самопознания,самовоспитания.

Подготовка ,оформление: проектор,компьютер,плакаты.

           План мероприятия:

1.Вступительное слово классного руководителя.

2.Презентация.

3.Планы на предстоящий учебный год.

           Ход классного часа:

 Слайд 1  День знаний

 Классный рук: Вот и стали мы на год взрослее!  Каникулы позади,а впереди еще один учебный год.Каким он будет для всех,зависит только      вас,от вашего стремления получить новые знания,навыки и умения их применить.

                             «Ученик,который учится без желания,-

                               Это птица без крыльев »

                         Абу Мухаммад Муслих ад-Дин ибн Абд Аллах Саади Ширази 1181—1291) — персидский поэт-моралист, представитель практического суфизма.

  Вы повзрослели и наступает такой этап в вашей жизни,когда можно задуматься над тем, «летать» вам или нет,стремиться к познаниям или просто отсидеться еще один год.Вообщем,попытаться расставить приоритеты в будущей жизни.Я предлагаю вам посмотреть презентацию и вместе со мной поразмышлять на тему:»Люби то,что учишь,и учись тому,что любишь.»

Презентация.

            Слайд 2   Люби то,что учишь,и учись тому,что любишь .

            Слайд 3   Цели и задачи.

            Слайд 4    Как полюбить учебу и чему она может нас научить?

                          Совет 1.

            Помните:в знаниях ваша сила,возможности и будущее.

Классный руководитель:Ваше будущее зависит от вас и его нельзя построить быстро.Это колосальный труд,который начинается уже сейчас.Учиться,чтобы знания направит на свою будущюю профессию,учиться,чтобы быть эрудированным,чтобы была подготовлена почва для того дела,которое будет приносить радость и станет делом всей вашей жизни.

           Слайд 5    Совет 2.

                            Определитесь с будущей профессией.

 Классный руководитель:Выбор вашей профессии может стать продолжением династии .Многие дети берут пример со своих родителей и идут по их стопам.

Ваши родители могут подсказать вам правильное направление вашей деятельности с учетом ваших способностей,а школа поможет развить эти таланты.Но,это процесс двух сторон:учитель-ученик!

            Слайд 6    Совет 3.

                               Для достижения успеха помоги учителю раскрыть свой   

                             интерес и талант.

Классный руководитель:Только ученик может заявить о своей заинтересованности к предмету ,только он может быть активным на уроках,участвовать в практических и исследовательских работах,в конкурсах.Все зависит от вас. Проявляйте инициативу.Творите,дерзайте,побеждайте!

           Слайд 7   Совет 4.

                           Работай на результат,двигайся вперед,улучшай

                           достижения.

Классный руководитель:Если вы намерены добиться своей цели,нельзя останавливаться.Необходимо постоянно работать над собой,искать и получать новые знания и их источники,улучшать свой результат,пополнять копилку знаний.А как это сделать?Вам  всегда поможет ваш учитель.   

Именно вы выбрали это напрвление.А это значит,что эта работа доставляет вам радость,а не тяготит вас.

            Слайд 8    Совет 5.

                             Привлекай к работе единомышленников,родителей.

Классный руководитель:Трудно добиваться результатов без помощи и единомышленников.Легко,когда тебе помогают и поддерживают родители и одноклассники,друзья.Общее дело всегда объединяет.Общие идеи приводят к большому результату.Жизнь в школе становится интересней и веселей.Появляется мотивация к учебе.

           Слайд 9    Участвуй в делах коллектива,делись радостью побед с

                             друзьями.

Классный руководитель:Только вместе можно добиться большего.Радуясь победам других,можно обрести настоящих друзей,которые тоже порадуются твоему успеху.Дели свои успехи со всеми,дари радость и любовь и мир вокруг станет интереснее.

           Слайд 10   Наш путь к успеху.

Классный руководитель:Я хочу предложить вам общее дело,которое станет хорошим началом нового учебного года.Давайте сделаем эмблему класса,которая скрепит нас дружбой,станет символом нашего общего успеха во всех делах.Каждый из вас вырежет свою ладошку из цветной бумаги и закрепит ее на заготовленном солнышке со словами: «Вместе-мы сила!»

                           (Изготовление эмблемы) 

            Слайд 11   Все зависит от тебя!

  Классный руководитель:Твое будущее в твоих руках.

Каждый из вас может выбрать любое продолжение этой истории:

любить или не любить,то,что ты учишь,

учить или не учить,то,что любишь.

Но,каждый должен помнить:

ваши родители хотят вам прекрасного будущего,

ваши родители много сил  и времени потратили на ваше воспитание и развитие способностей,

учителя дали вам знания.

Оправдайте  свои и наши надежды!

             Слайд 12  Поздравляю с новым учебным годом!

Классный руководитель:Хочу поделиться планами на новый учебный год.(Рассказ о структуре учебного года и его задачах).

Поздравляю вас всех с новым учебным годом!Желаю вам сделать правильный выбор,достичь успехов в учебе,реализовать все задуманное,иметь друзей и единомышленников,учиться на «5».

             Слайд 13   До новых встреч!

Сайты:

1. yandex.ua/images› картинки;

2.https://ru.wikiquote.org/wiki/Саади.