"Маленькие герои большой войны"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  средняя школа г. Сенгилея
  имени Героя Советского Союза Н.Н. Вербина
  
  Исследовательская работа
   
  школьного конкурса «Малая академия. Новый формат»
  «Маленькие герои большой войны»
  Проект посвящен 75-летию Победы в
  Великой Отечественной войне
  Выполнили ученики 4 Г класса:
  Тимохина Екатерина,
  Кадяева Екатерина,
  Корчашкина Анастасия,
  Потапов Савелий
   
  Руководитель:
  Сысуева Л.В.,
  2021г
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Цель проекта: изучение истории о героическом прошлом юных участников Великой Отечественной войны.
  Задачи:
  - изучить материалы о детях, участвовавших в Великой Отечественной войне;
  - узнать, что известно современным школьникам о молодых героях Великой Отечественной войны;
  - провести исследование «Маленькие солдаты большой страны Сенгилеевского района»;
  - проанализировать, обобщить полученные знания;
  представить результаты работы в виде лэпбука
  «Маленькие герои большой войны»;
  заинтересовать одноклассников изучением истории о войне.
  Предмет исследования - факты, события военных лет, связанные с участием юных героев.
  Объект исследования– биографии юных защитников страны.
  
   
  

• 4 слайд

  
  Война коснулась каждого из нас. Как важно понимать это. Мы стараемся об этом помнить, говорить, рассуждать, гордиться.
  Мы задались вопросом:
  «Если дети наравне со взрослыми участвовали на войне, значит
  ли это, что они помогли приблизить победу?»
  
  Мы выдвинули гипотезу: дети военного времени – участники войны, которые приближали победу.
  Для доказательства нашей гипотезы мы использовали следующие методы:
  1. Работа с литературными источниками.
  2. Анализ и обобщение информации.
  3. Социологический опрос.
  

• 5 слайд

  План действий
  Маленькие герои
  большой войны
  опрос
  одноклассников
  архив
  сделать выводы
  музей
  беседа
  с очевидцами
  интернет
  

• 6 слайд

  Социальный опрос:
  1. Назови дату начала Великой Отечественной войны.
  2. Назови дату окончания Великой Отечественной войны.
  3. Почему эта война называется Великая Отечественная?
  4. Какое государство развязало Великую Отечественную войну?
  5. Какие герои войны тебе известны?
  6. Знаешь ли ты героев войны, твоих сверстников?
  7. Как называется праздник, который отмечает наша страна 9 Мая?
  

• 7 слайд

  Результаты
  Проведя анкетирование, мы выяснили, что не все наши одноклассники знают основные факты войны достаточно хорошо. Большинство ребят знают дату начала и окончания войны, знают, какой праздник мы отмечаем 9 мая. Половина опрошенных знают некоторых героев войны, таких как Вербин Николай Николаевич, Носов Виктор Петрович, а вот пионеров-героев войны в нашем классе, к сожалению, знают немногие.
  
  
  Проблема: недостаточно знаний у одноклассников о маленьких героях.
  Решение: изготовить лэпбук «Маленькие герои большой войны», продолжать следовать по плану.
  

• 8 слайд

  На следующем этапе мы прочитали книгу Анны Печерской «Дети - герои Великой Отечественной Войны»
  А также в интернете мы нашли и изучили книгу-трилогию «Маленькие герои большой войны»
  Мы выяснили интересные факты о судьбах юных героев
  

• 9 слайд

  На следующем этапе мы приступили к поиску информации в школьном музее, изучили школьную «Книгу Памяти», но там не было информации о маленьких защитниках нашей Родины.
  

• 10 слайд

  
  Государственный архив Ульяновской области
  Поисковую работу провели на сайте
  «Подвиг народа», где нашли именной список безвременных потерь
  

• 11 слайд

  Государственный архив Ульяновской области областная Книга Памяти
  

• 12 слайд

  Кормилин Иван Иванович родился в 1924 году в с. Новая Слобода. Когда началась война, ему было 17 лет. Но он в первый же месяц войны со своим старшим братом Николаем пошёл на призывной пункт, прибавив себе возраст, чтобы его взяли на фронт. В результате поисковой работы на сайте «Память народа» нам удалось выяснить, что погиб он 5 апреля 1942 года под Смоленском. Похоронен в братской могиле. Старший брат вернулся с войны сильно покалеченный. Мать ждала и верила, что Иван тоже, пусть покалеченный, но живой, вернётся домой. Но он не вернулся.
  

• 13 слайд

  На следующем этапе
  Собрав все сведения, мы поделились находками друг с другом. Обобщив информацию, по результатам исследования, нами был подготовлен лэпбук «Маленькие герои большой войны», которым могут воспользоваться не только учащиеся младших классов, но и старшее звено.
  9 декабря в День Героев Отечества на классном часе мы рассказали одноклассникам о маленьких героях и рассмотрели лэпбук.
  

• 14 слайд

  Заключение
  Итак, в ходе работы над проектом мы узнали о роли детей в победе над фашизмом, что вызвало чувство гордости за свою героическую Родину.
  
  В результате реализации проекта мы также получили знания непосредственно из окружающей жизни, из уст самих жителей.
  
  Мы подтвердили нашу гипотезу, что дети военного времени – участники войны, которые приближали победу.
   
  
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Список литературы
  1. А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.
  2. Т. А. Шорыгина «День победы». Москва 2010 г.
  3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война
  4.https://yandex.ru/images/search?text
  5. Семейный архив.
  

Краткое описание документа:

Презентация групповой исследовательской работы на школьный конкурс «Малая академия. Новый формат» «Маленькие герои большой войны» Проект посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и нашему земляку Кормилину Ивану Ивановичу.Данная презентация может служить примером оформления продукта проекта.