18.04.2021 14:00
Лайфхаки к ЕГЭ 2021
Смотреть
вебинар
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыМаршрутный лист и задания

Маршрутный лист и задания

Скачать материал
библиотека
материалов

Научно-исследовательская экспедиция

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Тема урока ______________________________________________________________

Цель: Научиться ________________________________________________________

ЛАБОРАТОРИЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Задание 1. Работа с конвертом №1. hello_html_m667f3062.png

Выполните задание и сформулируйте вывод 1.

Задание 2. Работа с конвертом № 2.

Выполните задание и сформулируйте вывод 2.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СТАНЦИЯ

Задание 3. hello_html_7a549e5b.jpg


Работа в Яндекс Учебнике.


Сформулируйте вывод 3.

НАУЧНЫЙ ЦЕНТР

Работа с конвертом № 4.

Работа в группе с плакатами.

Капитаны представляют результат.

Помести магнитик на строку, которая оценивает твои знания новой темы.

Задание №1

Прочитайте пословицы. Выделите маркером слова, в которых есть непроизносимый звук.

  1. Радостная жизнь сердце веселит. 2) Солнце пригреет – всё поспеет.

3) Богаты, так здравствуйте, убоги, так прощайте! 4) Счастливым и красивым делает человека работа. 5) Прекрасное лицо может скрывать скверную душу.

Выпиши эти звуки:

[__],[__],[__],[__].

Выпишите в кластер «опасные» сочетания букв.hello_html_m2140b854.png













Вывод 1. В корнях некоторых слов звуки [__],[__],[__],[__] _____________________,

а буквы ___, ____, ____, ____ _________________________.

Задание № 2

К данным слова подбери проверочные однокоренные слова, в которых все согласные произносятся.



Счастье – счастливый;

___________- здравствуйте;

___________ - звёздный;

___________ - доблестный;

___________ - грустный;

___________ - солнечный

____________ - сердце.



Вывод 2.

Чтобы проверить слово с ______________________ согласным звуком, нужно

__________________________________________________________________





Задание № 3

Работа в Яндекс Учебнике.

  1. Откройте Яндекс Учебник со страницы капитана в разделе русский язык.

  2. Выберите карточку с заданием № 1.



-Вставьте буквы там, где это необходимо.





3. Выберите карточку с заданием № 2.

- Вставьте в текст слова, подходящие по смыслу, с непроизносимыми согласными в корне.

4. Если вы быстро справились заданием, попробуйте решить 3 задание.

Вывод 3: Чтобы найти слово с непроизносимым согласным в корне, необходимо найти __________________________________________________________________.





Задание № 4.

ПРОЕКТ «НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА»

hello_html_m3fec3781.jpg

Нарисуйте картину открытия новых знаний, 1 группа - используя карточки слов с непроизносимыми согласными, 2 группа - рисунками из вашего набора, 3 группа – вставляя слова в текст.

Вывод 4: Я освоил умение находить слова с непроизносимым согласным в корне хорошо.

Я освоил умение находить слова с непроизносимым согласным в корне почти хорошо.

Мне еще надо потренироваться, чтобы находить слова с непроизносимым согласным в корне хорошо.

В корнях некоторых слов звуки [__],[__],[__],[__]

_____________________________________________,

а буквы ___, ____, ____, ____ ____________________.



Чтобы проверить слово с ______________________

согласным звуком, нужно подобрать

____________________________________________________,



в котором этот звук __________________________________.



Яркое __________________ на небе светит.



_____________________ в классе вся детвора -



Тайн ______________________ раскрыты секреты.



________________________ ликует:



Ура! Ура!

в

т

д

л

в

т

д

л















hello_html_529c3848.jpg











hello_html_a29beea.pnghello_html_a29beea.pnghello_html_m134bd340.png



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный материал составлен к уроку по теме "Непроизносимые согласные в корне слова". Может использоваться при смешанном обучении т. к. предварительно было домашнее задание на изучение сведений из языка о непроизносимых согласных в корне слова.

Он включает в себя маршрутный лист для работы по станциям, карточки с заданиями для каждой станции. Включена и станция работы в Яндекс учебнике.


Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рамзаева Т.Г.

Номер материала: ДБ-949407

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.