Мастер-класс " Путь к успеху"

• 1 слайд

  Мастер-класс
  учителя истории и обществознания МАОУ «СОШ №43»
  Цыбеновой Баирмы Батуевны
  Путь к успеху
  
  
  
  
  (Организация научно – исследовательской деятельности учащихся)
  

• 2 слайд

  «Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире
  Одним из приоритетов – индивидуально-ориентированное образование школьников
  (учебно-исследовательская, научно-исследовательская деятельность)
  
  

• 3 слайд

  ПУТЬ К УСПЕХУ
  
  
  
  
  УЧЕНИКА УЧИТЕЛЯ
  

• 4 слайд

  ОБЩАЯ СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
  Обоснование актуальности выбранной темы
  Постановка целей и задач
  Определение объекта и предмета исследования
  Выбор методов проведения исследования
  Описание процесса исследования
  Обсуждение результатов исследования
  Формулирование выводов и оценка полученных результатов
  

• 5 слайд

  ГИМНАСТИКА
  ДЛЯ УМА
  

• 6 слайд

  Шифр Цезаря
  А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
  Юлий Цезарь
  (I век до н.э.)
  Зашифруем Б А Й Т – сместимся на 5 символов вправо
  Получим:
  Ё
  Е
  О
  Ч
  Замени каждую букву шифруемого текста на другую путем смещения в алфавите от исходной буквы на фиксированное количество символов!
  

• 7 слайд

  Замени каждую букву кодируемого текста комбинацией номера строки и номера столбца, на пересечении которых она расположена
  Квадрат Полибия
  Полибий
  (I век до н.э.)
  Закодируем КОД
  Получим:
  26
  34
  15
  

• 8 слайд

  Лев Николаевич Толстой
  (1828 – 1910)
  Альберт Эйнштейн
  (1879 – 1955)
  Джон Дьюи
  (1859 – 1952)
  Уинстон Черчилль
  (1874 – 1965)
  Джордж Бернард Шоу
  (1856 – 1950)
  Уолтер «Уолт» Дисней
  (1901 – 1966)
  

• 9 слайд

  «Единственное условие, от которого зависит успех, есть терпение»
  Лев Николаевич Толстой
  (1828 – 1910)
  

• 10 слайд

  «Только те, кто предпринимают абсурдные попытки, смогут достичь
  НЕВОЗМОЖНОГО»
  Альберт Эйнштейн
  (1879 – 1955)
  

• 11 слайд

  «Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов»
  Джон Дьюи
  (1859 – 1952)
  

• 12 слайд

  «Успех – это движение от неудачи к неудаче без потери энтузиазма»
  Уинстон Черчилль
  (1874 – 1965)
  

• 13 слайд

  «Я не верю в силу обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создает их сам»
  Джордж Бернард Шоу
  (1856 – 1950)
  

• 14 слайд

  «Мы стремимся вперёд, открываем новые пути, берёмся за новые дела, потому что мы любопытны… и любопытство гонит нас по новым дорогам. Только вперёд»
  Уолтер «Уолт» Дисней
  (1901 – 1966)
  

• 15 слайд

  КРОССЕНС
  (пересечение смыслов)
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Алгоритм создания кроссенса:
  Определение тематики, общей идеи.
  Выделение 8-9 элементов, имеющих отношение к эпохе, идее, теме.
  Нахождение связей между элементами, определение последовательности.
  Выделение элементов имеющих 3 и более связей (крест, основа).
  Выделение отличительных черт, особенностей каждого элемента.
  Поиск и подбор изображений, иллюстрирующих элементы.
  Замена прямых образов и ассоциаций косвенными, символическими
  

• 18 слайд

  Правление Петра Великого
  

• 19 слайд

• 20 слайд