Мастер класс "Сложная буимагапластика"

МАСТЕР-КЛАСС  «Сложная бумагопластика в начальном техническом моделировании»

Цель:

·       Обучение детей техникам бумажного моделирования;

·       всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие;

·       усовершенствование творческих и конструктивных способностей детей школьного возраста.

Задачи:

Обучающие:

Формировать умения следовать устным инструкциям;

Обучать различным приемам работы с бумагой;

Создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги.

Развивающие:

Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

Развивать мелкую моторику рук;

Развивать творческие способности;

Воспитательные:

Воспитывать интерес к моделированию из бумаги

Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Тип мастер-класса: Комбинированный.

Вид мастер-класса: беседа, практическая работа.

Методы обучения:

Объяснительно – иллюстративный.

Алгоритмических предписаний.

Выполнение практической работы.

Материальная база:

Цветные карандаши.

Ножницы.

Клей бумажный, ПВА.

Готовая развёртка на листе бумаги формата А4.

Ход урока

Моделирование из бумаги – одно из самых распространенных и увлекательных хобби, не требующее ни особых навыков, ни сложных инструментов, все, что вам потребуется – ножницы и клей, и даже с таким скромным арсеналом можно начинать работу. Кроме того работа с бумажными моделями очень хорошо развивает моторику рук.

В начале пути сборка бумажной модели может показаться довольно сложной задачей, конечно, это занятие требует определенного терпения и времени. Многообразие выкроек в модельных магазинах, или доступных для свободного скачивания из сети интернет настолько велико, что вы наверняка подберёте для себя именно ту бумажную модель, процесс сборки которой будет доставлять вам только удовольствие, а время, проведенное за столом с клеем, и картоном, превратится в увлекательное занятие, часто перерастающее в постоянное хобби, оторваться от которого будет очень сложно.

В этом мастер-классе я предлагаю изготовить простую модель предложенного изделия, которая может стать украшением интерьера или послужить подарком-сувениром другу.

Актуальность развитие интереса к техническому творчеству, стимулирование развития конструкторских и изобретательских способностей учащихся, подготовка к осознанному выбору своей будущей деятельности в одной из сфер общественного труда.

Беседа

 Люди всегда чувствовали потребность в таком материале, как бумага. Необходимость записывать информацию заставляла человека искать подходящие для этого материалы. За годы поисков они испробовали кору деревьев, глиняные черепки от посуды, кости и шкуры животных, воск, но все они оставляли желать лучшего. Конечно, камень очень долговечен, однако записать на нем что-либо весьма трудно, да и не возьмешь такую «книгу» с собой; кора и листья деревьев часто становятся «обедом» для мелких насекомых; шкуры и кости животных – очень дорогой материал, а восковые «книжки» и вовсе могут растаять! Вот и пытались люди найти легкий, доступный и достаточно долговечный материал.

Бумагу изобрели около 2000 лет назад в Китае. Изготавливали ее из волокон бамбука и различных трав и складывали в огромное каменное ведро. Потом добавляли туда воду и начинали все тщательно тереть и мять до образования однородной кашицы. Затем брали специальную форму с сеткой из тонких волокон бамбука и шелковых паутинок вместо дна, выливали в нее кашицу и сильно трясли. В процессе тряски волокна бамбука и трав переплетались между собой. Тогда лишнюю воду удаляли, а сырую бумагу снимали с формы и высушивали на солнце.

Подсушенные листы складывали друг на друга стопкой и отжимали под прессом. После чего их предстояло подсушить окончательно. Так происходил процесс производства бумаги.

В начале VIII в. Азия была почти полностью завоевана арабами. Они-то и вывезли в европейские страны секрет изготовления бумаги, который в течение долгого времени тщательно скрывался от всего мира.

Овладев бесценным секретом, завоеватели построили в «своих» странах (Сицилии, Сирии, Испании) бумажные фабрики, и вскоре вместе с тканями, гвоздикой и благовониями купцы привезли бумагу в другие страны Европы.

«Арабскую» бумагу делали из того, что, казалось бы, уже ни на что не пригодно: из старых тряпок, которые собирали у людей и в мусорных кучах. Представьте только, что раньше их собирали, словно металлолом в наши дни. Эти тряпки смешивали вместе и также толкли и мяли до образования кашицы. Конечно, первая бумага была очень плохой по качеству, и на свет даже можно было разглядеть в бумажном листе маленькие кусочки тряпочек. Да и цвет бумаги оставлял желать лучшего: желтоватый с темными пятнами по всей поверхности. И все же этот материал ценился на вес золота, а потому приобрести его могли только очень состоятельные люди.

Первая бумага, попавшая в Европу, была сделана в сирийском городе Бамбице (на сирийском языке – Мамбидша) и потому называлась бамбициной. Самой лучшей считалась бумага из Багдада, которую продавали огромными листами.

Лишь в начале XIII в. в Европе начали появляться первые бумажные фабрики, а точнее – «мельницы», как их тогда называли. «Первооткрывателями» в этой области можно назвать Италию и Францию.

Интересно, что в те времена каждый мастер помечал свою бумагу специальными водяными знаками, сопровождая их иногда собственной фамилией и годом производства. Чего только ни увидишь на этих листах! Здесь тебе и лев с крыльями, и олень, и замок с башенками. Делали такие знаки довольно просто: брали фигурку из проволоки, укладывали на дно формы и затем поверху выливали бумажную кашицу. В том месте, где находилась проволочная фигурка, бумага оказывалась тоньше и потому просвечивала на солнце. Самый старый из известных на сегодняшний день знаков – круг. Он относится к 1301 г.

В XIV в. иностранные купцы привезли новинку в Россию, а точнее, в Новгород. Это была бумага из Италии. Однако русские люди долго не хотели признавать бумагу и писали на ней только то, что не нужно было хранить, например любовные записки. Это и понятно: трудно представить себе любовное послание на бычьей коже. Однако постепенно интерес к новому материалу возрос и на Руси тоже были построены бумажные фабрики.

Сегодня мы с вами будем использовать бумагу для создания  сложной фигуры, уже напечатанной принтером. Нам с вами останется раскрасить наши изделия, аккуратно вырезать, согнуть в нужных местах и склеить!

Я буду выполнять действия а все вы повторяете за мной. Если у кого-то появятся вопросы, обязательно спрашивайте.

Практическое занятие

Учащимся раздаются карандаши, ножницы, клей и готовые развёртки простейших фигур.

Рефлексия

 Учащиеся, выставляют свои готовые изделия на стол и делятся впечатлениями от своей работы и работ своих друзей.

Итог занятия

Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем за работу.

Краткое описание документа:

МАСТЕР-КЛАСС «Сложная бумагопластика в начальном техническом моделировании»

Цель:

• Обучение детей техникам бумажного моделирования;
• всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие;
• усовершенствование творческих и конструктивных способностей детей школьного возраста.

Задачи:

Обучающие:

Формировать умения следовать устным инструкциям;

Обучать различным приемам работы с бумагой;

Создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги.

Развивающие:

Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

Развивать мелкую моторику рук;

Развивать творческие способности;

Воспитательные:

Воспитывать интерес к моделированию из бумаги

Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Тип мастер-класса: Комбинированный.

Вид мастер-класса: беседа, практическая работа.

Методы обучения:

Объяснительно – иллюстративный.

Алгоритмических предписаний.

Выполнение практической работы.

Материальная база:

Цветные карандаши.

Ножницы.

Клей бумажный, ПВА.

Готовая развёртка на листе бумаги формата А4.

Ход урока

Моделирование из бумаги – одно из самых распространенных и увлекательных хобби, не требующее ни особых навыков, ни сложных инструментов, все, что вам потребуется – ножницы и клей, и даже с таким скромным арсеналом можно начинать работу. Кроме того работа с бумажными моделями очень хорошо развивает моторику рук.

В начале пути сборка бумажной модели может показаться довольно сложной задачей, конечно, это занятие требует определенного терпения и времени. Многообразие выкроек в модельных магазинах, или доступных для свободного скачивания из сети интернет настолько велико, что вы наверняка подберёте для себя именно ту бумажную модель, процесс сборки которой будет доставлять вам только удовольствие, а время, проведенное за столом с клеем, и картоном, превратится в увлекательное занятие, часто перерастающее в постоянное хобби, оторваться от которого будет очень сложно.

В этом мастер-классе я предлагаю изготовить простую модель предложенного изделия, которая может стать украшением интерьера или послужить подарком-сувениром другу.

Актуальность развитие интереса к техническому творчеству, стимулирование развития конструкторских и изобретательских способностей учащихся, подготовка к осознанному выбору своей будущей деятельности в одной из сфер общественного труда.

Беседа

Люди всегда чувствовали потребность в таком материале, как бумага. Необходимость записывать информацию заставляла человека искать подходящие для этого материалы. За годы поисков они испробовали кору деревьев, глиняные черепки от посуды, кости и шкуры животных, воск, но все они оставляли желать лучшего. Конечно, камень очень долговечен, однако записать на нем что-либо весьма трудно, да и не возьмешь такую «книгу» с собой; кора и листья деревьев часто становятся «обедом» для мелких насекомых; шкуры и кости животных – очень дорогой материал, а восковые «книжки» и вовсе могут растаять! Вот и пытались люди найти легкий, доступный и достаточно долговечный материал.

Бумагу изобрели около 2000 лет назад в Китае. Изготавливали ее из волокон бамбука и различных трав и складывали в огромное каменное ведро. Потом добавляли туда воду и начинали все тщательно тереть и мять до образования однородной кашицы. Затем брали специальную форму с сеткой из тонких волокон бамбука и шелковых паутинок вместо дна, выливали в нее кашицу и сильно трясли. В процессе тряски волокна бамбука и трав переплетались между собой. Тогда лишнюю воду удаляли, а сырую бумагу снимали с формы и высушивали на солнце.

Подсушенные листы складывали друг на друга стопкой и отжимали под прессом. После чего их предстояло подсушить окончательно. Так происходил процесс производства бумаги.

В начале VIII в. Азия была почти полностью завоевана арабами. Они-то и вывезли в европейские страны секрет изготовления бумаги, который в течение долгого времени тщательно скрывался от всего мира.

Овладев бесценным секретом, завоеватели построили в «своих» странах (Сицилии, Сирии, Испании) бумажные фабрики, и вскоре вместе с тканями, гвоздикой и благовониями купцы привезли бумагу в другие страны Европы.

«Арабскую» бумагу делали из того, что, казалось бы, уже ни на что не пригодно: из старых тряпок, которые собирали у людей и в мусорных кучах. Представьте только, что раньше их собирали, словно металлолом в наши дни. Эти тряпки смешивали вместе и также толкли и мяли до образования кашицы. Конечно, первая бумага была очень плохой по качеству, и на свет даже можно было разглядеть в бумажном листе маленькие кусочки тряпочек. Да и цвет бумаги оставлял желать лучшего: желтоватый с темными пятнами по всей поверхности. И все же этот материал ценился на вес золота, а потому приобрести его могли только очень состоятельные люди.

Первая бумага, попавшая в Европу, была сделана в сирийском городе Бамбице (на сирийском языке – Мамбидша) и потому называлась бамбициной. Самой лучшей считалась бумага из Багдада, которую продавали огромными листами.

Лишь в начале XIII в. в Европе начали появляться первые бумажные фабрики, а точнее – «мельницы», как их тогда называли. «Первооткрывателями» в этой области можно назвать Италию и Францию.

Интересно, что в те времена каждый мастер помечал свою бумагу специальными водяными знаками, сопровождая их иногда собственной фамилией и годом производства. Чего только ни увидишь на этих листах! Здесь тебе и лев с крыльями, и олень, и замок с башенками. Делали такие знаки довольно просто: брали фигурку из проволоки, укладывали на дно формы и затем поверху выливали бумажную кашицу. В том месте, где находилась проволочная фигурка, бумага оказывалась тоньше и потому просвечивала на солнце. Самый старый из известных на сегодняшний день знаков – круг. Он относится к 1301 г.

В XIV в. иностранные купцы привезли новинку в Россию, а точнее, в Новгород. Это была бумага из Италии. Однако русские люди долго не хотели признавать бумагу и писали на ней только то, что не нужно было хранить, например любовные записки. Это и понятно: трудно представить себе любовное послание на бычьей коже. Однако постепенно интерес к новому материалу возрос и на Руси тоже были построены бумажные фабрики.

Сегодня мы с вами будем использовать бумагу для создания сложной фигуры, уже напечатанной принтером. Нам с вами останется раскрасить наши изделия, аккуратно вырезать, согнуть в нужных местах и склеить!

Я буду выполнять действия а все вы повторяете за мной. Если у кого-то появятся вопросы, обязательно спрашивайте.

Практическое занятие

Учащимся раздаются карандаши, ножницы, клей и готовые развёртки простейших фигур.

Рефлексия

Учащиеся, выставляют свои готовые изделия на стол и делятся впечатлениями от своей работы и работ своих друзей.

Итог занятия

Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем за работу.