Мастер-класс по экологическому воспитанию "Цвет Земли" для детей старшей и подготовительной групп ДОУ

Альбина Абдулина, воспитатель

Мастер-класс «Цвет Земли»

по изготовлению дидактического пособия для занятий с детьми

по экологическому воспитанию

Материалы: почва трех разных цветов, бумага белого и светло-коричневого цвета, ножницы, клей, песок, простой карандаш, природные материалы (сухие травинки, кусочки коры и мха, листья, хвоя), картинка жучка, червячка, мышки, текст сказки «Чему учился маленький Мышонок» (по мотивам индийской сказки).

Ход мастер-класса

Воспитатель: «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!».

Ребята! В этот день и в этот час приглашаю в сказку вас!»

Воспитатель читает сказку «Чему учился маленький Мышонок» (по мотивам индийской сказки).

Воспитатель предлагает ответить детям на вопрос:

-Из каких слоев может состоять почва? (ответы).

Предлагает детям изготовить пособие, которое пригодиться для изучения состава почвы, а называется оно «Цвет Земли».

Воспитатель:

 -Ребята, возьмите, пожалуйста, белый лист бумаги, разделите лист карандашом на горизонтальные слегка волнистые линии, чтобы получилось пять частей-это будут слои почвы (верхняя часть по размеру больше, чем все остальные).

- На верхний слой приклейте сухие травинки, кусочки коры и мха, сухие листья, хвойные иголки.

- Самый нижний слой покройте клеем и слегка присыпьте песком.

- На каждый из трех оставшихся образцов по очереди нанесите клей и присыпьте над слоем песка глину, над глиной слой чернозема, над слоем чернозема – перегной.

- Прорежьте в каждом из трех средних слоев окошечко с открывающейся створкой, отложите ваш лист в сторону.

- Взяв светло-коричневую бумагу, смажьте клеем по краям и положите поверх нее лист бумаги со слоями почвы.

- Приоткрывая створки окошечек, приклейте на светло-коричневую бумагу картинку с существом – обратите внимание, где живет жучок, червячок, мышка.

-У всех получилось, молодцы!

Список литературы:

1.     Т.В.Штопова, Е.П.Кочеткова «Цвет природы». –Москва «Просвещение», 2005

Текст сказки

«Чему учился маленький Мышонок» (по мотивам индийской сказки).

- Сегодня я познакомлю тебя с нашей Кормилицей, - сказала Мама. Она наклонилась, подняла комочек земли и положила его Мышонку в лапку. Комочек был теплым и влажным. От него исходил едва уловимый, волнующий запах.

- Неужели это наша Кормилица? – удивился Мышонок. – Это ведь обыкновенная земля.

- Да, это наша Кормилица, - подтвердила Мама, - потому что она дает нам еду. А зовут нашу Кормилицу – Почва. Хочешь узнать, из чего она состоит? Вот тебе тазик с водой, положи свой комочек в воду и поболтай хорошенько. Что ты видишь?

- Вода стала мутной, - сказал Мышонок.

- Такой её сделала содержащаяся в почве глина. Теперь слей воду, а тазик снова заполни водой. Давай проделаем так несколько раз.

Мама и Мышонок несколько раз сливали мутную воду, пока вода не стала прозрачной.

- Вода стала прозрачной! - закричал Мышонок. – А на дне лежит песок!

- Вот видишь, значит, почва состоит еще и из песка! А твердые песчинки – это кусочки знакомых тебе…

- Камней! -  догадался Мышонок.

- Ты совершенно прав! Можешь сам в этом убедиться. Если ты возьмешь в лапки два камня и потрешь их друг о друга, то получишь мелкие частицы песка. А что ты еще видишь в тазу?

- Сухие травинки, корешки, кусочки листьев…

- Правильно. Через некоторое время эти остатки растений сгниют и сделают почву плодородной. На такой почве вырастет больше новых растений – нашей с тобой еды. Вот почему почва – Кормилица!

- Мама, мне очень понравилась наша Кормилица – чудесная почка.

Краткое описание документа:

Мастер-класс по ознакомлению детей с природой и изготовление дидактического пособия "Цвет Земли" для проведения занятий с детьми старшего и подготовительной к школе групп по экологическому воспитанию. В приложении текст сказки «Чему учился маленький Мышонок» (по мотивам индийской сказки) для прочтения педагогом детям.