Математическая игра (конкурс) для 7 класса на тему "Линейная функция"

МБОУ СОШ №1 г.Никольска в с. Маис Пензенской области

Математическая игра

для 7 класса

Провела учитель математики:

Емелина Л.А.

Внеклассное мероприятие по математике

7 класс

Учитель математики: Емелина Л.А.

Тема занятия: Последний герой.

Цели и задачи занятия:

Обучающие:

• Обобщение и систематизация знаний учащихся;

• Закрепление основных понятий базового уровня;

• Контроль и оценка уровня знаний учащихся.

Развивающие:

• Развитие познавательного интереса;

• Развитие логического мышления и внимания;

• Формирование потребности в приобретении знаний.

Воспитательные:

• Воспитание сознательной дисциплины и норм поведения;

• Воспитание ответственности, умения принимать самостоятельные решения;

• Воспитание духа соревнования;

• Воспитание эстетического отношения к окружающей среде, общественной жизни.

Форма проведения занятия: математический конкурс с использованием идеи и атрибутики телевизионной игры “Последний герой”.

Оборудование: мультимедийный проектор, нетбук, карточки с заданиями, обьемные тела, макеты рыбок, математический кроссворд, “чековая книжка”, эмблемы двух команд, защитный тотем, таблички с названием команд.

Ход занятия:

Дорогие ребята, мы рады вас приветствовать в бескрайнем океане математика на маленьких островках наших знаний. Сегодня два племени “Уравнение” и “Тождество” будут соревноваться за право называться Последним героем – грамотным в математике, стойким и выносливым в борьбе и просто хорошим человекам.

Итак, спонсор нашей игры Банк “Игрекс и ko” , а так же одноименная сеть магазинов.

Для наших участников выдана чековая книжка для вознаграждения за труд, знания, упорство.

Каждый участник первоначально получает 100 игрексов (в валюте страны Математика) и с каждым туром сумма будет удваиваться. После окончания игры, ознакомившись со списком товаров можно сделать покупку. Супер приз 1000000 игрексов.

Проведём жеребьёвку участников. (Используем листочки бумаги с треугольником соответствующего цвета).

Представляем участников, каждый участник выбирает карточку с фигурой . Когда все участники будут представлены, переворачивают листы, на обратной стороне будет треугольник или круг.

Команды получают эмблемы. Занимают места за игровыми столами.

1 конкурс. Посмотрим, умеют ли наши племена находить вкусные коренья, чтобы не умереть с голода на наших островах.

Предлагаются задания каждому участнику: Решите уравнение

1. (7x+1)+(3X-1)-21=3;

2. (1-4x)+(1-3x)=6x-(2x-1);

3. (3-x)+(4-8x)= x +(1+8x);

4. (1-y)+(4-6y)-(2y-1)-(3y+1)=3.

Зрители тоже могут разбиться на группы и участвовать в конкурсе.

Проверим, в чьей команде больше верных ответов: Проигравшее племя при помощи жребия теряет одного игрока.

2 конкурс «Заработай сосуд для воды».

На острове важна питьевая вода и хорошо бы заработать хорошую ёмкость для воды. Племя получит такой сосуд, если верно определит объём прямоугольного параллелепипеда, сделав необходимые измерения. Племя получают объёмные тела и приступают к работе.

После конкурса выбывает ещё один участник.

3 конкурс «Поймай рыбку».

И слова о еде - так голодно нашим племенам. Будем ловить рыбку, но не простую, а с вопросами. Каждый участник ловит рыбку и отвечает на её вопрос, если верно ответит, то оставляет рыбку себе, если нет, отдаёт ведущему. Подводим итоги, у кого больше рыбок тот выигрывает.

После конкурса выбывает ещё один участник.

Вопросы:

1. Какая функция называется линейной?

2. Какая функция называется прямой пропорциональностью?

3. Какая наука изучает фигуры и их свойства?

4. Какая фигура называется треугольником?

5. Какие слагаемые называются подобными?

6. Как раскрыть скобки если перед ними стоит знак «+» или «-»?

7. Какие углы называются смежными?

8. Какие углы называются вертикальными?

4 конкурс «Математика - гимнастика ума».

Посмотрим, чьи , «интеллектуальные мышцы» крепче.

Отгадываем кроссворд.

Кроссворд .

1. Арифметическая операция.

2. Натуральное число n > 1, делящееся только на 1 и на себя.

3. Понятие, служащее для выражения величины, количества.

4. Знак для обозначения числа.

5. Результат сложения величин.

6. Арифметическая операция.

7. 20 = 6 * 3 + 2; 2 есть … от деления числа 20 на число 6.

8. Операция, обратная умножению.

9. Математический знак для обозначения порядка действий.

10. Два выражения, соединенные знаком =.

Выбывает ещё один участник.

Проводим объединение племён, новое племя назовем “Корень”.

Теперь наши конкурсы позволяют победителю получить защитный тотем.

1 конкурс. Впишите в пустые клетки квадрата такие слагаемые, чтобы после приведения подобных в любой строке, в любом столбце получилось 2x.

(Зрители тоже участвуют). Победитель получает защитный тотем. Выбывают два участника.

2 конкурс. На нашем острове проживают разные странные звери. Узнай, съедобен ли зверь, зашифрованный с помощью координат. Участники получают листочки в клетку и текст задания.

Задание:

Отметьте на координатной плоскости точки, заданные координатами. Соедините их отрезками в порядке следования. Тогда вы получите изображение нашего зверя.

(5; 1) (6; 2) (6; 3) (5; 6) (4; 7) (5;8) (6;8) (8; 9) (9; 9) (7;8) (9;8) (6; 7) (7; 6) (9; 6) (11; 5) (12; 3) (12; 2) (13; 3) (12; 1) (7; 1) (8; 2) (9; 2) (8; 3) (6; 1) (5; 1) и (5; 7).

После конкурса выбывают два участника.

3 конкурс «Логическое задание».

Карточка 1

Который из кружков А, В, С, D, Е, подойдет вместо круга с вопросительным знаком в нижеприведенной пирамиде? Начните с нижнего ряда и найдите закономерность в построении рисунка.

Ответ :С

После конкурса выбывают два участника, остаются два финалиста.

Поединок финалистов.

(развёрнутый)

б) Точка, отрезок, луч…

(прямая)

2)

а) Первая координата точки…

(абсцисса)

б) Вторая координата точки…

(ордината)

3)

а) Утверждение, которое надо доказать…

(теорема)

б) Утверждение, которое не доказывается…

(аксиома)

4)

а) Наименьшее натуральное число

(единица)

б) Цифровой знак, означающий отсутствие величины

(ноль)

5)

а) Сколько раз в году встаёт солнце

(365 или 366)

б) Какой сейчас век

(21)

6)

а) На какое число делить нельзя

(ноль)

б) Самая плохая оценка в школе

(единица)

7)

а) Математический термин на букву,, д ”

б) Математический термин на букву,,м’’

Подводим итоги. Победитель получает диплом “Самый умный” и приз - ,,банковский чек’’ на 1000000 игрексов. Среди зрителей тоже определяются самые активные и знающие, они получают “банковские чеки” и поощрительные призы. Поздравляем победителя!