Инфоурок Начальные классы ТестыМатематические диктанты 2 класс УМК "Перспектива"

Математические диктанты 2 класс УМК "Перспектива"

Скачать материал

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 1

Задание

Ответ

1

Найди сумму чисел 81 и 9.

 

2

Найди частное чисел 27 и 9.

 

3

На сколько 30 меньше, чем 50?

 

4

Во сколько раз 6 меньше, чем 42?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 31 = 66

 

Б) 6 * х = 30

 

В) х : 3 = 6

 

Г) х – 22 = 53

 

6

Длина прямоугольника 7см, а ширина 3см. Найди периметр прямоугольника.

 

7

Найди площадь квадрата, если его сторона равна 3см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 8 и получила 32. Какое число я задумала?

 

9

3 * 300 =

 

10

540 : 9 =

 

 

Оценка ____________________

 

 

 

 

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 2

Задание

Ответ

1

Найди сумму чисел 21 и 3.

 

2

Найди частное чисел 36 и 4.

 

3

На сколько 50 меньше, чем 80?

 

4

Во сколько раз 5 меньше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 34 = 87

 

Б) 7 * х = 49

 

В) х : 3 = 5

 

Г) х – 21 = 55

 

6

Длина прямоугольника 5см, а ширина 4см. Найди периметр прямоугольника.

 

7

Найди площадь квадрата, если его сторона равна 6см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 4 и получила 20. Какое число я задумала?

 

9

2 * 400 =

 

10

160 : 4 =

 

 

Оценка _____________________

 

 

 

 

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 3

Задание

Ответ

1

Найди сумму чисел 36 и 9.

 

2

Найди частное чисел 48 и 6.

 

3

На сколько 20 меньше, чем 70?

 

4

Во сколько раз 4 меньше, чем 28?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 25 = 68

 

Б) 8 * х = 24

 

В) х : 3 = 4

 

Г) х – 12 = 43

 

6

Длина прямоугольника 6см, а ширина 2см. Найди периметр прямоугольника.

 

7

Найди площадь квадрата, если его сторона равна 5см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 5 и получила 35. Какое число я задумала?

 

9

210 : 3 =

 

10

4 * 200 =

 

 

Оценка _________________________

 

 

 

 

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 1

Задание

Ответ

1

Найди произведение чисел 8 и 4.

 

2

Найди разность чисел 45 и 9.

 

3

На сколько 10 меньше, чем 50?

 

4

Во сколько раз 35 больше, чем 5?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 22 = 74

 

Б) 3 * х = 27

 

В) х : 4 = 6

 

Г) 78 – х = 53

 

6

Длина прямоугольника 7см, а ширина 3см. Найди площадь прямоугольника.

 

7

Найди периметр квадрата, если его сторона равна 2см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 3 и получила 15. Какое число я задумала?

 

9

3 * 100 =

 

10

120 : 6 =

 

 

Оценка ____________________

 

 

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 2

Задание

Ответ

1

Найди произведение чисел 9 и 3.

 

2

Найди разность чисел 32 и 4.

 

3

На сколько 10 меньше, чем 80?

 

4

Во сколько раз 16 больше, чем 4?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 34 = 58

 

Б) 4 * х = 28

 

В) х : 3 = 9

 

Г) 89 – х = 55

 

6

Длина прямоугольника 5см, а ширина 4см. Найди площадь прямоугольника.

 

7

Найди периметр квадрата, если его сторона равна 3см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 5 и получила 20. Какое число я задумала?

 

9

6 * 100 =

 

10

800 : 4 =

 

 

Оценка _____________________

 

 

Контрольный устный счет (май)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 3

Задание

Ответ

1

Найди произведение чисел 7 и 4.

 

2

Найди разность чисел 36 и 6.

 

3

На сколько 10 меньше, чем 30?

 

4

Во сколько раз 48 больше, чем 8?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 36 = 87

 

Б) 5 * х = 30

 

В) х : 4 = 6

 

Г) 76 – х = 43

 

6

Длина прямоугольника 6см, а ширина 2см. Найди площадь прямоугольника.

 

7

Найди периметр квадрата, если его сторона равна 5см.

 

8

Я задумала число, умножила его на 6 и получила 24. Какое число я задумала?

 

9

800 : 20 =

 

10

2 * 200 =

 

 

Оценка _________________________

 

 

Контрольный устный счет (март)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 1

Задание

Ответ

1

Какое число больше 45 на 20?

 

2

Чему равно первое слагаемое, если второе равно 9, а сумма равна 41?

 

3

На сколько 44 меньше, чем 54?

 

4

На сколько 60 больше, чем 20?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 42 = 69

 

Б) 3 * х = 9

 

В) х : 2 = 5

 

Г) 70 – х = 10

 

6

Первый множитель 7, второй -  2.Чему равно произведение?

 

7

На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 15?

 

8

Я задумала число, умножила его на 4 и получила 12. Какое число я задумала?

 

9

а * 0 =

 

10

К : К =

 

 

Оценка ____________________

 

Контрольный устный счет (март)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 2

Задание

Ответ

1

Какое число больше 35 на 40?

 

2

Чему равно первое слагаемое, если второе равно 7, а сумма равна 32?

 

3

На сколько 38 меньше, чем 68?

 

4

На сколько 80 больше, чем 50?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 23 = 44

 

Б) 2 * х = 12

 

В) х : 3 = 3

 

Г) 50 – х = 10

 

6

Первый множитель 5, второй -  2.Чему равно произведение?

 

7

На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 21?

 

8

Я задумала число, умножила его на 4 и получила 20. Какое число я задумала?

 

9

а * 1 =

 

10

0 : m =

 

 

Оценка _____________________

 

Контрольный устный счет (март)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 3

Задание

Ответ

1

Какое число больше 55 на 30?

 

2

Чему равно первое слагаемое, если второе равно 8, а сумма равна 40?

 

3

На сколько 43 меньше, чем 83?

 

4

На сколько 70 больше, чем 10?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 41 = 68

 

Б) 3 * х = 12

 

В) х : 2 = 4

 

Г) 90 – х = 10

 

6

Первый множитель 9, второй -  2.Чему равно произведение?

 

7

На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 9?

 

8

Я задумала число, умножила его на 4 и получила 24. Какое число я задумала?

 

9

d : d =

 

10

C * 0 =

 

 

Оценка

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 1

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 7, второе слагаемое 9. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 18, вычитаемое 9. Найди разность.

 

3

На сколько 24 меньше, чем 54?

 

4

На сколько 80 больше, чем 60?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 15 = 48

 

Б) 32 + х = 100

 

В) х – 15 = 3

 

Г) 50 – х = 10

 

6

2дм = ___ см

 

5дм 3 см = ___см

 

7

В саду росли 6 кустов малины, а смородины на 3 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 2, а потом увеличить на 10, то получится 46. Какое число я задумала?

 

 

Оценка ____________________

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 2

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 9, второе слагаемое 5. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 16, вычитаемое 9. Найди разность.

 

3

На сколько 39 меньше, чем 69?

 

4

На сколько 100 больше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 15 = 32

 

Б) 21 + х = 100

 

В) х – 18 = 3

 

Г) 80 – х = 10

 

6

3дм = ___ см

 

4дм 7 см = ___см

 

7

В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 3, а потом увеличить на 5, то получится 25. Какое число я задумала?

 

 

Оценка _____________________

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 3

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 6, второе слагаемое 5. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 12, вычитаемое 4. Найди разность.

 

3

На сколько 72 меньше, чем 82?

 

4

На сколько 51 больше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 18 = 32

 

Б) 94 + х = 100

 

В) х – 12 = 3

 

Г) 60 – х = 10

 

6

4дм = ___ см

 

2дм 5 см = ___см

 

7

В саду росли 3 куста малины, а смородины на 8 кустов больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 8, а потом увеличить на 10, то получится 12. Какое число я задумала?

 

 

Оценка

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 4

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 3, второе слагаемое 9. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 16, вычитаемое 7. Найди разность.

 

3

На сколько 43 меньше, чем 63?

 

4

На сколько 98 больше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 18 = 30

 

Б) 72 + х = 100

 

В) х – 17 = 3

 

Г) 80 – х = 10

 

6

5дм = ___ см

 

2дм 7 см = ___см

 

7

В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?

 

 

Оценка

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 4

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 3, второе слагаемое 9. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 16, вычитаемое 7. Найди разность.

 

3

На сколько 43 меньше, чем 63?

 

4

На сколько 98 больше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 18 = 30

 

Б) 72 + х = 100

 

В) х – 17 = 3

 

Г) 80 – х = 10

 

6

5дм = ___ см

 

2дм 7 см = ___см

 

7

В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?

 

 

Оценка

 

Контрольный устный счет (февраль)

Фамилия, имя ____________________

Класс ________ Вариант 4

Задание

Ответ

1

Первое слагаемое 3, второе слагаемое 9. Найди сумму.

 

2

Уменьшаемое 16, вычитаемое 7. Найди разность.

 

3

На сколько 43 меньше, чем 63?

 

4

На сколько 98 больше, чем 40?

 

5

Найди неизвестное число:

 

А) х + 18 = 30

 

Б) 72 + х = 100

 

В) х – 17 = 3

 

Г) 80 – х = 10

 

6

5дм = ___ см

 

2дм 7 см = ___см

 

7

В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?

 

8

Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?

 

 

Оценка

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математические диктанты 2 класс УМК "Перспектива""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 948 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2016 3168
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черемисина Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 39739
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 488 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе