Инфоурок История России ПрезентацииМатериал для подготовки к ЕГЭ по истории

Материал для подготовки к ЕГЭ по истории

Скачать материал
Скачать материал "Материал для подготовки к ЕГЭ по истории"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Поздний сталинизм»1945-1953

    1 слайд

    «Поздний сталинизм»
    1945-1953

  • Хронология основных событий:

Март 1946 г. — фултонская речь У. Черчилля. Нач...

    2 слайд

    Хронология основных событий:

    Март 1946 г. — фултонская речь У. Черчилля. Начало ≪холодной войны≫.
    1949 г. — создание СЭВ, НАТО.
    1946—1950 гг. — четвёртый пятилетний план.
    5 марта 1953 г. — смерть И. В. Сталина

  • Итоги Второй мировой войны и положение Советского Союза на международной арен...

    3 слайд

    Итоги Второй мировой войны и положение Советского Союза на международной арене.
    Создание мировых сверхдержав
    Наряду с США СССР принимал активное участие в подготовке и ходе Нюрнбергского процесса, стал одним из учредителей и активных участников ООН; международные вопросы не решались без участия СССР; обе страны активно вели разработки новых видов оружия.

    Идеологическое влияние СССР в мире
    Коммунисты вошли в состав правительств Франции, Италии, стран Восточной Европы, пришли к власти в Северной Корее (1945) и Китае (1949). В 1950 г. подписан договор с КНР об оказании Китаю экономической, финансовой, военной помощи, поставке оборудования и технологий, помощи специалистами. Заключение союза привело к изменению соотношения сил на международной арене в пользу стран социализма. Несмотря на роспуск Коминтерна (1943), СССР продолжал играть ведущую роль в мировом коммунистическом и рабочем движении.

  • Признание независимости новых государств.
В 1945 г. Индонезия объявила незави...

    4 слайд

    Признание независимости новых государств.
    В 1945 г. Индонезия объявила независимость от Нидерландов;
    на территории Французского Индокитая провозглашена самостоятельность Демократической Республики Вьетнам (ДРВ); Лаоса и Камбоджи.
    В 1947 г. была провозглашена независимость Индии от Британии.
    В 1948 г. СССР поддержал создание Государства Израиль.

    Территориальные претензии СССР
    В состав СССР вошла часть Восточной Пруссии, Южный Сахалин и Курильские острова.
    В Иране СССР стремился сохранить военное присутствие, в Турции —
    создать военно-морскую базу, позволявшую контролировать черноморские проливы.
    СССР настаивал на участии в оккупации Японии, на передаче под его контроль Триполитании (Ливия) в Африке

  • Противоречия послевоенного периода на международной арене привели к нарастани...

    5 слайд

    Противоречия послевоенного периода на международной арене привели к нарастанию
    предпосылок ≪холодной войны≫, характерными чертами которой стали гонка вооружений,
    усиление идеологического противостояния, локальные военные конфликты.

    Складывались две противоборствующие системы — социалистическая и капиталистическая. Но при этом
    обе стороны стремились избегать прямого военного столкновения друг с другом.

  • Восстановление и развитие экономики.В результате войны в СССР было разрушено...

    6 слайд

    Восстановление и развитие экономики.
    В результате войны в СССР было разрушено более 1700 городов, сожжено свыше 70 тыс. деревень и сёл, уничтожены десятки тысяч промышленных предприятий; погибло около 27 млн. советских граждан.
    В результате военных потерь население СССР в 1950 г. составляло на 20 млн. меньше, чем перед войной. Продукция сельского хозяйства в 1945 г. не превышала 60% от довоенного уровня.
    Одним из последствий войны был голод 1946—1947 гг.
    Западные специалисты считали, что восстановление разрушенной экономической базы займёт не менее 25 лет.

  • В 1945 г. Госплан (председатель Н. А. Вознесенский) подготовил четвёртый пяти...

    7 слайд

    В 1945 г. Госплан (председатель Н. А. Вознесенский) подготовил четвёртый пятилетний план (1946—1950), который исходил из приоритета развития тяжёлой промышленности, решающей роли государства в экономике.

    Первоочередной задачей страны было восстановление разрушенного войной народного хозяйства.
    Другой задачей было наращивание военного потенциала в условиях начавшейся ≪холодной войны≫.

    Сложным было положение в сельском хозяйстве. У колхозников не было паспортов, им не оплачивали дни, когда они не работали по болезни, не платили пенсии по возрасту.
    Государство, покупая по твёрдым ценам сельскохозяйственную продукцию, компенсировало колхозам лишь пятую часть расходов на производство молока, десятую часть — зерна, двадцатую — мяса. Спасало колхозников подсобное хозяйство. Были повышены налоги с доходов от продаж на рынке. Торговать на рынке разрешалось лишь крестьянам, колхозы которых выполнили государственные поставки. Каждое крестьянское хозяйство было обязано сдавать государству в качестве налога за земельный участок мясо, молоко, яйца, шерсть. Проведённое укрупнение колхозов привело к дальнейшему сокращению крестьянских наделов.

  • В 1947 г. была проведена денежная реформа. 
В ходе реформы вклады в сберегате...

    8 слайд

    В 1947 г. была проведена денежная реформа.
    В ходе реформы вклады в сберегательных кассах на сумму до 3 тыс. р. сохранялись (за 1 р. старых денег вкладчик получал 1 р. новых); остальные суммы меняли с большими потерями для населения. Находящиеся у населения наличные деньги обменивались в соотношении 10:1, обменять их можно было только в течение одной недели. Таким образом, все, кто хранил доходы дома, крупно проигрывали.

    В результате реформы были ликвидированы последствия Второй мировой войны в области денежного обращения, без чего невозможно было перейти к торговле по единым ценам.
    Реформа позволила отменить карточную систему снабжения продовольственными и промышленными товарами.

  • Итоги. 
За годы 4-й пятилетки (1946—1950) были восстановлены и вновь построен...

    9 слайд

    Итоги.
    За годы 4-й пятилетки (1946—1950) были восстановлены и вновь построены около 6200 крупных предприятий.
    В 1950 г. промышленное производство превысило довоенные показатели на 73% (а в новых союзных республиках — Литве, Латвии, Эстонии и Молдавии —
    в 2—3 раза).
    В начале 1950-х гг. удалось добиться выведения сельского хозяйства страны
    на довоенный уровень производства. Восстановление проходило в условиях демобилизации армии, репатриации советских граждан, возвращения беженцев из восточных районов. Немалые средства уходили и на поддержку союзных государств. Научно-технические разработки применялись на предприятиях военно-промышленного комплекса (ВПК), где шёл процесс
    разработки ядерного и термоядерного оружия, ракетных систем, новых образцов танковой и авиационной техники.
    Главным ресурсом восстановления экономики стал труд людей (сверхурочная работа, мобилизация армии, труд заключённых, военнопленных), неэквивалентный обмен между городом и деревней. Свою роль сыграли возможности сверхцентрализованной экономической модели. Значительную помощь оказали и полученные с Германии репарации (4,3 млрд долларов)

  • Изменения в политической жизни в послевоенные годы.Победа в войне породила на...

    10 слайд

    Изменения в политической жизни в послевоенные годы.
    Победа в войне породила надежды на роспуск колхозов, ослабление
    политического режима, изменение национальной политики.
    В среде партийно-государственной номенклатуры были высказаны предложения о демократизации режима:
    Ликвидации специальных судов военного времени, освобождении партии от функции хозяйственного управления, ограничении срока пребывания на руководящей партийной и советской работе, альтернативных выборах.
    Был подготовлен проект новой Конституции СССР. Он допускал существование мелких частных хозяйств крестьян, основанных на личном труде собственников, звучали идеи о необходимости предоставить больше прав регионам и наркоматам. Однако абсолютное большинство населения воспринимало победу в войне как победу Сталина и созданной им системы.

  • В сентябре 1945 г. было отменено чрезвычайное положение, упразднён ГКО. 
В ма...

    11 слайд

    В сентябре 1945 г. было отменено чрезвычайное положение, упразднён ГКО.
    В марте 1946 г. Совет народных комиссаров СССР был преобразован в Совет министров СССР, увеличилось количество министерств и ведомств.
    В 1946 г. прошли выборы в местные советы, Верховные Советы республик и Верховный Совет СССР, в результате чего обновился депутатский корпус, не менявшийся в годы войны. В соответствии с Конституцией были
    впервые проведены прямые и тайные выборы народных судей и заседателей. Вся полнота власти оставалась в руках партийного руководства.

    На XIX съезде ВКП(б) в 1952 г. партия была переименована в КПСС.
    Вместо Политбюро ЦК были созданы Президиум ЦК КПСС и его Бюро.

    Власть в стране принадлежала И. В. Сталину, руководящие позиции занимали В. М. Молотов, А. И. Микоян, Г. М. Маленков, Л. П. Берия

  • Период был ознаменован репрессиями: по ≪ленинградскому делу≫ были арестованы...

    12 слайд

    Период был ознаменован репрессиями: по ≪ленинградскому делу≫ были арестованы партийно-государственные деятели из числа руководящих работников Ленинграда (арестовано около 2 тыс. человек, расстреляны 200 человек, в том числе И. А. Вознесенский).
    В 1952 г.было сфабриковано ≪дело врачей≫, которое было закрыто после смерти Сталина.
    Война привела к увеличению политических движений, в том числе и национальных.
    Особый размах они приобрели на территориях, вошедших в состав СССР в 1939—1940 гг., где велась борьба против насильственной коллективизации и советизации. Усилилось давление на интеллигенцию и культуру малых народов: началась критика национального эпоса мусульманских народов как ≪клерикального и антинародного≫.

    С ноября 1948 г. начались аресты членов Еврейского антифашистского комитета, обвинённых в ≪космополитизме≫.

    В 1952 г. состоялся судебный процесс, приговоривший лидеров комитета к
    расстрелу.

  • Участники событий: 
Л. П. Берия (советский государственный и политический дея...

    13 слайд

    Участники событий:
    Л. П. Берия (советский государственный и политический деятель, один из главных организаторов ≪сталинских репрессий≫);
    Н. А. Вознесенский (доктор экономических наук, государственный деятель, председатель Госплана СССР; репрессирован в ходе ≪ленинградского дела≫);
    А. А. Жданов (советский партийный и государственный
    деятель, начальник Управления пропаганды и агитации ЦК ВКП(б)); Г. М. Маленков (государственный и партийный деятель, соратник И. В. Сталина; курировал ряд важнейших отраслей оборонной промышленности, в том числе создание водородной бомбы и первой АЭС в мире);
    А. И. Микоян (нарком, министр внешней торговли);
    В. М. Молотов (наркоминостранных дел, министр иностранных дел СССР);
    М. И. Родионов (председатель Совмина РСФСР; репрессирован в ходе ≪ленинградского дела≫);
    И. В. Сталин (председатель СНК, Совета Министров СССР, генеральный секретарь ЦК ВКП(б).

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

    «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

    Тема

    § 94. «Поздний сталинизм». 1945—1953 гг

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Викторина "Русская Палестина. (Русское присутствие в "Святой земле")"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: достижения российской науки и образования
  • 23.06.2022
  • 194
  • 3
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.06.2022 266
    • PPTX 67.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Изосимова Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Изосимова Любовь Ивановна
    Изосимова Любовь Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 156935
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе