Материал для подготовки к ВПР по русскому языку во 2 классе

Что надо знать и уметь обучающемуся во 2 классе для успешного написания ВПР по русскому языку.

Уметь правильно списывать текст.

Знать правила списывания текста:

 Правила списывания.

1.          Прочитай весь текст.

2.          Прочитай первое предложение так, как оно написано.

3.          Проговори предложение, не глядя в текст.

4.          Прочитай ещё раз и запомни написание слов.

5.          Напиши предложение, диктуя себе слова по слогам.

6.          Прочитай, что написал.

7.          Проверь написанное. Прочитай каждое слово. Сравни с написанным в книге.

Уметь расставлять слова в алфавитном порядке.

Знать алфавит.                                

Уметь делить слова на слоги.

Знать правила деления слов на слоги

Правила деления слов на слоги

1. Сколько гласных, столько и слогов
2. Слог образует гласный звук:
   сте-на, ба-ран (с-тена, бара-н — неправильно).
3. Слог начинается с согласного, который стоит перед гласной:
   мо-ло-ко, ко-ра (мол-око, кор-а — неправильно).
4. Буквы ь, ъ (которые не означают звуков), й нельзя отрывать от предыдущего слога:
   лай-ка, конь-ки, подъ-езд (ла-йка, кон-ьки, под-ъезд — неправильно).

Уметь делить слова для переноса.

Знать правила переноса слов.

Правила переноса слов

1. Слово можно перенести, если в нём 2 и больше слогов: пе-нал, ли-ней-ка.

Слово из одного слога переносить нельзя! (лес, пень)

2. Слог из одной буквы переносить или оставлять на строке нельзя: урок, ели.
3. При переносе слов букву й оставляют на строке с предыдущей гласной: лей-ка.
4. При переносе слов букву ь не отделяют от предыдущей согласной: маль-чик, пе-рья.
5. При переносе слов с удвоенными согласными одну согласную оставляют на строке, а другую переносят: мас-са, осен-ний.

Уметь давать характеристику звукам.

Знать характеристику звуков, правильно определять звонкие и глухие согласные, твёрдые и мягкие согласные.

Уметь восстанавливать деформированное предложение.

Знать правила  работы над деформированным предложением

Правила работы над деформированным предложением.

1.          Выдели главные члены.

2.          Распространи главные члены  второстепенными,  установив связи слов в предложении.

3.          Прочитай и запиши предложение.

4.          Помни о заглавной букве в начале и предложения и знаках препинания в конце предложения.

Важно, чтобы в процессе подобной работы учащихся не просто подбирали слова в определенной последовательности, а выделяли сначала главные члены предложения, а потом распространяли их второстепенными.