Материал для предметных недель по литературному чтению

Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.
Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.
Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.
Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.	Предметная неделя по литературному чтению План работы: 1.Знакомство с биографией писателя или поэта. 2.Знакомство с творчеством (чтение произведений) писателей или поэтов. 3.Подготовка иллюстрации к одному из прочитанных произведений.
Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»
Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»
Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»
Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»	Виталий Валентинович Бианки Список книг для чтения: «Музыкант» «Аришка-трусишка» «Сова. Хитрый Лис и умная Уточка» «Наводнение в лесу» «Купание медвежат» «Приспособился» «Приключения Муравьишки» «Лесные домишки»

Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»
Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»
Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»	Дмитрий Наркисович  Мамин-Сибиряк Список книг для чтения: «Серая Шейка»                  «Про храброго зайца» «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»           «Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу -короткий хвост»           «Сказочка про Воронушку – чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»

	Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»
	Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»
	Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»
	Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»		Ханс Кристиан           (Ганс Христиан)  Андерсен Список книг для чтения: «Свинопас» «Стойкий оловянный солдатик» «Принцесса на горошине» «Гадкий утёнок» «Ромашка» «Огниво»
Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»		Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»		Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»
Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»		Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»		Корней Иванович Чуковский   Список книг для чтения: «Скрюченная песня» «Топтыгин и Лиса» «Приключения Бибигона» «Путаница» «Бармалей» «Айболит и воробей» «Муха-Цокотуха» «Крокодил» «Чудо-дерево» «Тараканище» «Федорино горе» «Телефон» «Мойдодыр»

БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ

(1894–1959)

2 Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков- итальянцев. От отца ученого- орнитолога талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет».

3 Отец работал в Зоологическом музее. И дети трое сыновей часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара. Как хотелось найти волшебное слово, которое «оживило» бы музейных зверей. Настоящие были дома: в квартире хранителя расположился небольшой зоопарк. 

4 Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Виталя впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Было ему тогда лет пять- шесть. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем. 

5 Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником. Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки. 

6 Бианки всю жизнь путешествовал. Особенно запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 20-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее. 

7 Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. Стал посещать литературный кружок, где собирались детские писатели. Сюда приходили Чуковский, Житков, Маршак. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»). 

8 Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Другой подобной просто не было. Все самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попало на страницы «Лесной газеты». 9 Здесь можно было найти объявление скворцов «Ищем квартиры» или сообщение о первом «ку-ку». Бианки работал над «Лесной газетой» с 1924 года до конца жизни, постоянно внося какие-то изменения. 

11 Бианки постоянно работал над новыми книгами (он автор более трехсот произведений) 

13 Тридцать пять лет писал Бианки о лесе. Это слово часто звучало в названиях его книг: «Лесные домишки», «Лесные разведчики». 14 В сказочных произведениях нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, тот совсем не прост. Удалось - таки писателю найти волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир. 

15 Читайте книги детских писателей о природе! Берегите и охраняйте природу! 

В. Бианки «Музыкант»

1.         Чему хотел научиться старик?

А) научиться метко стрелять

Б) научиться сочинять музыку

В) научиться играть на скрипке

2. Как у него это выходило?

А) отлично Б) средне В) плохо

3. Чем старик был доволен?

А) что у него своя скрипка

Б) что у него хорошее ружьё

В) что у него своя музыка

Г) что его игру всё равно слушают

4. Что сказал старику знакомый колхозник?

А) «Я сейчас медведя видел в лесу»

Б) «Я сейчас волка видел в лесу»

В) «Я сейчас кабана видел в лесу»

Г) «Я сейчас в лесу ведро грибов набрал»

5. Куда пошёл старик?

А) в поле В) на речку

Б) в лес Г) на болото

6. Что он слышал?

А) рёв медведя

Б) вой волка

В) звук: «Дзен!...»

Г) звук: «Плимм!..»

Д) голос кукушки

7. Кого увидел старик?

А) медведя, слушающего скрип дерева

Б) медведя, «играющего» на щепке сломанного дерева

В) медведя, играющего на скрипке

Г) медведя, слушающего соловья

8. Что сделал старик?

А) убил медведя

Б) выстрелил, но промахнулся

В) не стал стрелять в медведя

Г) ранил медведя

1.         в)

2.         в)

3.         в)

4.         а)

5.         б)

6.         в)

7.         б)

8.         в)

1 тур. “Ты мне — я тебе”.

9.   Как называется дом муравьев? ( Муравейник ).

10.               Почему у Муравьишке болели ноги?

11.               Как муравей переправился через речку? ( Помог клоп водомерка ).

12.               Как муравей перебрался через лес? ( Перенес майский жук ).

13.               Кто отказался муравью помочь? ( Гусеница листовертка ).

14.               Почему Муравьишке нужно было успеть в муравейник до заката? ( Муравьи после заката все ходы и выходы закрывают ).

15.               Как кукушка высиживает своих птенцов? ( Она птенцов не высиживает. Кукушка свои яйца подбрасывает другим птицам в гнезда ).

16.               Почему кукушонок не мог вылезти из дупла старой липы? ( Потому что он вырос очень толстый, шире отверстия в дереве ).

17.               Кто помог кукушонку выбраться из дупла? ( Мальчик и девочка, которые пришли в лес. Мальчик перочинным ножиком расширил вход в дупло и достал кукушонка ).

18.               За что Аришку прозвали трусишкой? ( Она всего боялась ).

19.               Кого подарили колхозники Аришке? ( Медвежонка ).

20.               Как стали потом называть Аришку? ( Ариша с мишей ).

21.               Почему Анютка считала что не любят ее птицы? ( Когда Анютка приходила их кормить и бросала им хлеб в воду, они улетали от нее. И поэтому девочка думала, что птицы не любят ее ).

22.               Как у Анютки появилась своя уточка?

23.               Как Анютка назвала уточку? ( Белое Зеркальце ).

 Ну а теперь мы с вами попробуем выполнить сложное задание – разгадайте кроссворд и найдите ключевое слово по вертикали.

1. Название ласточки из рассказа "Лесные домишки". (Береговушка)

2. Птица, у которой вместо гнезда – только пол дырявый. (Витютень)

3. Как Бианки назвал гнездо ласточки-береговушки? (Комната)

4. Птица, у которой дом-шалашик – на земле. (Пеночка)

5. Птица, у которой дом похож на подвешенную корзинку. (Иволга)

6. Игра, в которую играли ласточки-береговушки. (Пятнашки)

7. Чей волос использовала береговушка для утепления гнезда? (конский)

-Кто шёл берегом лесной реки? - 1

-Почему он влез на дерево? 2, 3

-Чего он испугался?

-Вспомните, как писатель описал появление медведицы? ( Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка и пестун). 4

- Кто такой пестун? (Пестун - медвежонок старше года, оставшийся при матери, нянька)

- Что  пестун сделал с первым медвежонком? (Пестун одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку).5

- Что делал медвежонок? (Медвежонок визжал и барахтался..).

- А пестун  что делал? (пестун не выпускал его, пока хорошенько не выполоскала в воде.).

-Ребята, как вы понимаете выражение: «выполоскала в воде»? (она окунала медвежонка в воде в разные стороны). Покажите как выполоскал.

- А как поступил второй медвежонок? (пустился удирать в лес).6

- Чего он испугался? (холодной ванны).

- Как он бежал? (пустился удирать, т. е. очень быстро).

- Как пестун наказал  медвежонка? (догнал и надавал шлепков).

- Как чувствовали себя медвежата после купания? ( Оба медвежонка остались очень довольны купанием).

- Почему они остались довольны? ( День был знойный и медвежатам было очень жарко в густых, мохнатых шубках).

- Чем закончилась история? (После купания медведи скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой).

                

Родился 6 ноября 1852 г. в заводском посёлке Висимо-Шайтанском Верхотурского уезда Пермской губернии в семье бедного заводского священника.

В 1866 г. был определён в Екатеринбургское духовное училище. Затем четыре года отучился в Пермской духовной семинарии. В 1872 г. поступил на ветеринарное отделение Петербургской медико-хирургической академии. В 1876 г. перешёл на юридический факультет Петербургского университета, где проучился год. С 1877 по 1891 г. жил на Урале, с 1891 г. и до конца жизни — в Петербурге и Царском Селе.

Мамин с детства мечтал стать писателем. В 1875 г. он начал репортёрскую работу в одной из петербургских газет. Тогда же были опубликованы его первые рассказы. В 1881—1882 гг. в «Русских ведомостях» печатался большой цикл очерков Мамина «От Урала до Москвы». В марте 1882 г. в журнале «Дело» появился рассказ «В камнях», подписанный псевдонимом Д. Сибиряк. Это было вступление в большую литературу. Он писал очерки, повести и рассказы, а в 1883 г. вышел роман «Приваловские миллионы».

В произведениях 80-х гг. Мамин-Сибиряк создал яркие картины уральской природы, показал своеобразный уклад жизни и быта на уральских заводах, отразил непримиримую вражду между рабочими и хозяевами («Горное гнездо», «Дикое счастье», «Уральские рассказы» и др.).

90-е годы были для Мамина-Сибиряка временем серьёзных колебаний, его произведения этого периода неравнозначны по художественной ценности и смысловой нагрузке («Золото», «Хлеб», «Весенние грозы» и др.). В 90-х и 1900-х гг. писатель обратился к рассказам и сказкам для детей, ставшим классикой детской литературы («Алёнушкины сказки», «Серая Шейка» и др.).

На революционные события 1905 г. он откликнулся сборником «Преступление» (1906 г.). В 1907 г. выступил в печати со своим последним рассказом «Мумма». Скончался 15 ноября 1912 г. в Петербурге.

Мамин-Сибиряк внёс значительный вклад в развитие русского литературного языка. Его самобытные и оригинальные произведения самых разных жанров глубоко реалистичны, в них передан дух русского народа, раскрыты его судьба, национальные черты — мощь, размах, трудолюбие, любовь к жизни.

Угадайте сказку, отгадав ее героев
Есть про Уточку загадка.
Там Лиса играет «в прятки»
Вместе с зайцами в лесу.
Провели они Лису! - 
Прямо в прорубь провалилась!
И чуть – чуть не утопилась! (СЕРАЯ ШЕЙКА)
Ярко-рыжая краса.
Ловит рыбку – чудеса!
Хитро глазками сверкнёт,
Пышным хвостиком махнёт
И умчится, вдруг, в леса.
Как зовут её? ….(Лиса)
Угадайте, что за шапка:
Меха целая охапка.
Шапка бегает в бору,
У стволов грызет кору.
(Заяц)

1.Что тревожило уток перед далёким перелетом на юг?
(Нелегко перелететь пространство в несколько тысяч вёрст)

2.Почему лес стоял темный и молчаливый?
(Главные певцы улетели, не дожидаясь холодов)

3.Как называла Утка своего мужа?
(Лентяем)

4.Что о себе думал Селезень?
(Что он всегда прав, умён и лучше всех)

5.Почему Серая Шейка была калекой?)
(Весной к утиному выводку подкралась лиса и схватила утёнка. Старая Утка смело бросилась на врага и отбила утенка, но одно крылышко оказалось сломанным)

6.Почему Старая Утка хотела остаться с Серой Шейкой зимовать?
(Все улетят, а она останется одна-одинешенька, бедняжка здесь будет мерзнуть)

7.Чему завидовала Серая Шейка?
(Что ее братья и сестры собираются к отлету, что они будут где-то там, где не бывает зимы)

8.Как утешала мать Серую Шейку?
(Рассказала ей несколько случаев, когда утки оставались зимовать. Говорила, что сначала она поскучает, а потом привыкнет)

9.Почему Утка старалась казаться веселой и плакала только потихонечку от всех?
(Чтобы не выдать своего отчаяния)

10.Чей перелет огорчал Серую Шейку больше всех?
(Перелет журавлей, потому что они жалобно курлыкали, точно звали ее с собой)

11.Какой совет давала мать серой Шейке перед расставанием?
(Держаться около того берега, где в реку сбегает ключик. там вода не замерзнет целую зиму)

12.Где сохранилась жизнь после отлета птиц?
(В лесу)

13.С кем Серая Шейка познакомилась в лесу?
(С зайцем)

14.О чем Заяц жаловался Серой Шейке?
(Что он постоянно дрожит со страху, у него кругом враги)

15.Какие ночи для Серой Шейки были самые опасные?
(Ясные, звездные ночи, когда все затихало и на реке не было волн, река засыпала и ее холод сковывал льдом)

16.С чем поздравила Лиса Серую Шейку при первой встрече?
(С зимой)

17.О чем предупредил Заяц Серую Шейку?
(Нужно беречься Лисы, она придет опять)

18.Как Лиса повела себя во второй раз?
(Подползла ближе к полынье, но не смогла подобраться ближе, лед был еще хрупкий)

19.Какая опасность появилась в лесу для зайцев?
(Старик-охотник)

20.Как спас охотник Серую Шейку?
(Он выстрелив в лису, она убежала, а старик взял домой Серую Шейку для внучек)

21.Над чем смеялись зайцы?
(Что старуха осталась без шубы)

Тест по сказке Д.Н. Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост» 

1.Где родился заяц?

а)  в зоопарке   

б) на ферме 

в)  в поле   

г) в лесу 

2. Каким был заяц?

 а) трусом   

б) храбрым 

 в) весёлым 

 г) грустным 

3. Какой зверь подошёл неслышно к поляне, где собрались звери, которые пришли послушать зайца?

 а) медведь   

б) лиса 

 в) волк 

 г) кабан

4. О чём подумал волк, увидев зайца на лесной поляне?

 а)  хорошо бы с зайцем поиграть в догонялки   

б) хорошо бы зайчиком закусить 

 в) хорошо бы познакомиться с семьёй зайцев 

 г) хорошо бы подружиться с зайчиком 

5. Куда взобрался заяц, чтобы его лучше было видно?

а)  на дерево 

 б) на муравьиную кучу 

 в) на болотную кочку 

 г) на пенёк 

6. Куда со страха упал заяц?

а)  на землю 

 б) на пенёк   

в) на лоб волку   

г) на лапы зайцев 

7. Что сделал заяц, когда увидел перед собой волка?  

а) спрятался за зайцами   

б) закрыл лапками от страха мордочку 

 в) дал стрекоча 

 г) упал в обморок 

8. Куда свалился от испуга заяц?  

а) в болото   

б) под куст 

 в) в берлогу к медведю   

г) в норку к ежу 

9. Что случилось с волком?

а)  он все время бежал в другую сторону 

 б) он догонял зайца 

 в)  он остался ждать зайца на поляне 

 г)  пошёл в гости к лисе 

10. Что кричали зайцы, когда нашли зайчишку под кустом?

 а) стыд и позор тебе заяц 

 б) как хорошо, что ты живой   

в) молодец, косой, что ловко напугал волка   

г) ничего не сказали 

  12

Тест по литературному чтению.

Д.Н.Мамин-Сибиряк.

«Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу» .

Выбери правильные ответы:

1.«Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»

А) народная

б) авторская

в) неизвестного автора

2.Воробей Воробеич и Ерш Ершович жили:

А) как кошка с собакой

б) душа в душу

в) помаленьку

г) не встречались

3.Чем собирался угостить Ёрш Воробья?

А) икрой

б) червяками

в) мальками

г) водяными козявками

4.Чем собирался угостить Воробей Ерша?

А) сосиской

б) кузнечиками

в) кашей

г) корочкой хлеба

5.Где Воробей зимой спасался от морозов?

А) прятался в подвале 

б) в трубе 

 в) вырыл себе норку 

6.Где Ёрш зимой спасался от холода?

А) в норе

 б) поглубже в омуте

в) в иле

г) в ракушке

7.Чем чистил трубы трубочист Яша?

А) шваброй

б) пылесосом

в) метлой

г) чугунной гирей с помелом 

8.Кого боялся летом Воробей?

А) ворону

б) ястреба

в) кота

г) мальчишек

9.С кем сравнивал Ёрш ястреба, который охотился за Воробьём?

А) с пескарём

б) с соколом

в) со щукой

г) с дворником

10.Как Ёрш подшутил над Воробьём?

А) свистнул

б) прилетел на крышу

в) хитростью забрал червяка

11. Откуда взял червячка Воробей Воробеич?

А) вырыл из песка

б) отнял у Бекасика

в) купил в зоомагазине

12.Кто устроил суд между друзьями?

А) птицы

б) рыбы

в) трубочист

13.Яша разбирал дело друзей:

А) по порядку

б) по совести

в) по закону

14.Куда делся обеденный хлеб трубочиста Яши?

А) потерялся

б) украл Воробей

в) съел трубочист

15.Какое чувство испытали птицы и рыбы, когда краюшка была съедена?

А) испугались

б) стало стыдно

 в) радовались

г) стало весело

Жарким полднем, когда все комары спрятались в болото, раздался крик. Комар Комарович проснулся, выскочил и полетел поглядеть, что произошло.

Вокруг в панике летали родственники, которые кричали о злом медведе, раздавившем в траве 500 комаров, когда ложился туда спать. А еще он вдохнул целую сотню.

Рассердился Комар Комарович и пообещал прогнать медведя. Полетел он на поиски медведя. Тот забрался в самую густую траву и сладко спал. Разбуженный писком, Миша рассердился, а когда услыхал, что комар его с шубой съест, расхохотался и снова уснул.

А Комар вернулся на болото, да и стал хвастать: вот как он Мишку славно напугал, как бы тот не околел со страха. Решили они всем комариным обществом выгнать незваного гостя.

Одна лишь старушка Комариха советовала не трогать медведя. Но ее никто не послушал.

Подступили комары к спящему. И так жужжали, и эдак – но не реагировали на них. А потом Комар Комарович впился Мишке в нос и тот сразу же проснулся. Ударил по носу лапой, да только не было там уже никого. Стали его гнать обитатели болотные, но не согласился медведь уходить. А Комар Комарович ему тем временем в глаз впился. Хлопнул Миша себя по глазу да чуть не вырвал его, а никого не убил. Разъярился он тогда, выломал березу с корнем и давай ею колотить комаров.

Бил, бил, устал уже. А так ни одного врага и не убил. Он уже и камнями кидал, и лапами махал, и по траве катался – да все без толку. Стал бежать, залез высоко на дерево, но и там достало его войско комариное. Изнемог совсем медведь, пригорюнился: стыдно было уходить из болота.

Спасла его лягушка. Вылезла она из-под кочки, да и сказала, что понапрасну Миша обращает внимание на комаришек, не стоят они того.

Обрадовался медведь и убежал в берлогу, приговаривая, что уж там-то всех прихлопнет, если сунутся.

А Комар Комарович летел следом и кричал, чтоб ловили медведя. Сила ведь не всегда побеждает, нужно еще и уметь мыслить.

1.     Кто дремал на солнышке, когда Ворона начала каркать?

 воробьи 
 пёс Дружок 
 кот Васька 
 голуби 

2.     За кем неслась стая воробьев?

 за канарейкой 
 за попугаем 
 за сорокой 
 за соловьем 

3.     Где хотела спрятаться Канарейка от воробьев?

 в скворечнике 
 в траве 
 в гнезде 
 в кустах 

4.     Где находилось гнездо Вороны?

 на тополе 
 на березе 
 на рябине 
 на осине 

5.     Какой главный недостаток характера был у Вороны?

 глупость 
 зависть 
 жадность 
 злость 

6.     Как называла Канарейка Ворону?

 подруженькой 
 тётенькой 
 сестрёнкой 
 мамушкой 

7.     Какое любимое занятие было у Вороны?

 петь песни 
 гоняться за воробьями 
 играть в прятки 
 копаться в помойной яме 

8.     Что осталось для птиц из корма, когда выпал снег?

 ягоды клюквы 
 ягоды рябины 
 шишки 
 желуди 

9.     Какую приманку насыпали школьники в сетку, чтобы поймать птиц?

 пшено 
 ржаные зерна 
 льняное семя 
 орешки 

10.  Что сделала Ворона, когда Канарейка попала в сетку для ловли птиц?

 улетела к себе в гнездо 
 начала громко каркать 
 разорвала сетку 
 захлопала крыльям 

Краткое описание документа:

В этом документе собраны материалы, которые могут помочь учителю начальных классов при проведении предметных недель по литературному чтению. Тесты, которые собраны в документе, помогут учителю определить на сколько хорошо дети усвоили материал по программе. После этого учитель может наградить самых активных детей медальками.