Материал к празднику "Прощай, 1 класс!"

 Дети выходят и поют песню на мотив песни “Топ-топ”.

Топ-топ
Топает малыш
С мамой и букетом – милый стриж
Маленькие ножки так спешат
В школу они попасть хотят.
Топ, топ.
Очень нелегки
В неизвестность первые шаги.
Школьная дорожка так длинна –
Прямо к небу тянется она.
Топ, топ.
Скоро подрастешь –
И в институт ты попадешь.
И сумеешь, может быть потом
Землю обойти кругом.
Топ, топ.
Время не теряй,
Все предметы лучше изучай
Обойди все двойки стороной,
Ведь рядом друг – учитель твой.
Топ, топ.
Скоро подрастешь
И своей дорогою пойдешь –
Будет нелегко, малыш, подчас,
Начинать все в жизни первый раз.
Топ-топ
Топает малыш
С мамой и букетом – милый стриж
Маленькие ножки так спешат
В школу они попасть хотят.

Учитель:

Дорогие, ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот год закончился. Вы многому научились за это время, много узнали, подросли и стали старше на 1 год.

А вы помните, какие вы пришли в 1 класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, крепко подружились. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Ура!!!

1 ведущий: Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители, перелистаем страницы нашей школьной жизни.

2 ведущий: Мы, первоклассники, еще в детском саду готовились к школе и сейчас мы об этом расскажем.

Ксюша:

Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Тася

Тася:

Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету Букваря,
Есть линейка, есть тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина,
Есть резинка – это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал –
Ранец мой тяжелый стал!

Ксюша:

И тогда сказала Катя,
Та, что в синем сарафане.

Айсель:

 И мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,

И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на “отлично”,
И, конечно, стать врачом!

Ксюша:

А молчавшая Диана
Вдруг подружкам говорит:

Диана:

Я леплю из пластилина.
Изучила алфавит.
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.

Ксюша:

Три девицы первый раз,
Собирались в первый класс.

1 ведущий:

Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Звучит песня “теперь мы 1 клашки”

2 ведущий: Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе – с наведения тишины.

Ученик:

В нашем классе тишина
Почему-то не слышна.
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То Валерия под партой
Чью-то варежку найдет.
“Рты закрыли, сели ровно!” -
Говорит учитель нам
Будем слушать тишину”.
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Саша сзади.
“Тише, тише”, - шепчет Жанна
Ничего у нас не вышло,
Тишины у нас не слышно.

1 ведущий: Многим из нас трудно давались в 1 классе первые буквы, слова. Но теперь мы все научились выразительно читать и правильно писать.

Ученик:

Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточие и точки
Вызывали интерес.

Ученик:

Палки, стоя, выводили.
Даже лежа на боку,
Потому-то выходило
Не на нужную строку.

2 ведущий: И сейчас Анна Александровна проведет награждение победителей в номинации “Самая чистая тетрадь”.

1 ведущий: За время учебы мы познакомились и прочитали много интересных книг очень известных писателей.

Ученик:

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем.

Ученик:

С детства знаем дядю степу.
Лучший доктор Айболит!
Мойдодыр на всю Европу
У детишек знаменит.

Ученик:

Есть волшебное перо,
Сказки так любимы,
Знаем “Золушку” Перро
Знаем Братьев Гримм,
Нам знакомы Чук и Гек,
Знаем Робинзона…
Только трудно перечесть,
Что в программе нашей есть.

1 ведущий: И мы награждаем сегодня самых быстрых чтецов нашего класса.

2 ведущий: Многие ребята нашего класса полюбили точную науку – математику.

Ученик:

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна математики страна.

Ученик:

Дело интересное –
Как найти мне неизвестное
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи!

1 ведущий: И сейчас мы узнаем имена лучших знатоков математики нашего класса.

2 ведущий: А сейчас мы приглашаем на сцену любителей и знатоков русского языка.

1 ведущий: А сейчас о нашей школьной жизни поведают два приятеля.

Сцена “Два приятеля”.

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
На уроке мы уснули.
Парта мягче. Чем кровать.
Мы зевнули так. Что скулы
Стало некому вправлять.
Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил.
Ах! Какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет.
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
Сабли, бой морской гитары,
Волка, семерых козлят,
Рыцарей из фильмов старых
Мы рисуем все подряд.
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги.
Мы жуем жвачки пачки,
Что вкусней, чем пироги.
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной,
Скоро всем конец мученьям!
Мама! Я хочу домой!

2 ведущий: А сейчас первоклашки покажут сценки из школьной жизни.

Сценки из школьной жизни.

1 ведущий: Весь год с нами мамы, папы, бабушки и дедушки. Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, эти стихи мы посвящаем вам.

Ученик:

Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

Ученик:

Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня –
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу.

Ученик:

С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
“И на том спасибо!”

Ученик:

Знает бабушка моя
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязаний.
Мы готовим с ней обед –
Поджимают сроки –
Борщ, котлеты, винегрет,
А еще …уроки!

2 ведущий: А теперь мы представляем наших ребят. Это сюрприз для ребят. Оцените наше творческие способности и вокальные данные наших артистов.

1 ведущий:

Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик:

Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

2 ведущий:

А учительница что же?
Бросит нас с тобой?

Ведущий:

Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Ученик:

Умею читать, умею считать я,
Умею на карте  показать я.
Мы с песней веселой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.

Ученик:

Мел, доска, картина, карта,
Вместе снами подрастут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами перейдут.

Ученик:

Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро,
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.

Ученик:

В школе кончены уроки,
Перешли во 2 мы  класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас,

2 ведущий:

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!

Флешмоб