1394936
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыМатериал к проведению родительского собрания на тему "Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста" (3 класс)

Материал к проведению родительского собрания на тему "Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста" (3 класс)

библиотека
материалов

Протокол

родительского собрания, проведённого в 3 – а классе

от _14.__03.__2013 г.


Тема: «Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Безопасность ребёнка и здоровье».

Присутствовали: родители в количестве ______ человек.

Форма проведения: беседа.

Цель: формирование представлений о физиологических особенностях возраста школьника и организации здорового образа жизни.

Задачи: ознакомить родителей с физиологическими изменениями, происходящими в организме ребёнка; показать, как влияют изменения на развитие ребёнка и проявление агрессии в его поведении; проанализировать проблемы, возникающие у детей со здоровьем, найти пути их решения; дать рекомендации по организации правильного питания, режима труда и отдыха.

Перечень нормативно-правовых, информационно-методических материалов, психолого-педагогической литературы по данной теме.

- Конвенция о правах ребёнка.

- Конституция Российской Федерации.

- Семейный кодекс Российской Федерации.

- Закон Российской Федерации «Об образовании».

- Материалы периодической печати, СМИ.


Подготовка к родительскому собранию:

1. Изучение литературы по теме собрания.

2. Проведение тестирования детей об отношении к своему здоровью.

3. Подготовка проекта решения родительского собрания.

Участники родительского собрания:

Классный руководитель, родители учащихся 3-го класса.


План проведения родительского собрания:

1. Вступительное слово классного руководителя.

2. Обсуждение проблемы на основе материалов анкетирования детей и предоставленной информации.

Выводы:

- регулярные занятия спортом и физической культурой способствуют укреплению здоровья детей, правильному обмену веществ, формированию органов кровообращения;

- необходимо обучать правильному питанию и правильному дыханию (при выполнении физических упражнений);

- физические нагрузки у детей не должны быть чрезмерными;

- правильный режим дня способствует укреплению здоровья детей, предупреждению переутомления;

- с целью выявления проблем со здоровьем обсудить результаты обследования на АПК «Армис», у конкретных врачей – специалистов;

- следить за здоровьем детей (не отправлять ребёнка с признаками болезни в школу).

3. Вопросы родителей, обсуждение ситуаций на основе наблюдений классного руководителя и бесед с педагогом-психологом.

4. Текущие вопросы обучения и воспитания:

- правила поведения лицеиста, Устав лицея;

- успеваемость по предметам;

- ведение тетрадей и отношение к книгам;

- отношения в коллективе;

- отчёт о работе родительского комитета;

- обсуждение и планирование воспитательных мероприятий (организационные вопросы);

- посещение лагеря с дневным пребыванием детей (с 21 марта);

- страхование детей;

- безопасное поведение детей во время весенних каникул (памятка), ПДД.


5. Подведение итогов.

Принятые решения:

1) Рассказать другим членам семьи о физиологических особенностях детей младшего школьного возраста с учётом сделанных выводов и полученных рекомендаций у врачей специалистов.

2) Следить за осанкой детей при выполнении домашних заданий.

3) Контролировать поведение и обучение детей, оказывать помощь в воспитании чувства ответственного отношения к учёбе.

4) Следить за соблюдением детьми техники безопасности, обязательно знать о местонахождении ребёнка во время весенних каникул.

5) Организовать полноценный (и разнообразный) отдых ребёнка в период каникул (если ребёнок не будет посещать приходящий лагерь).

6) Родителям слабоуспевающих учащихся провести работу по ликвидации пробелов в знаниях детей за время каникул.



Результаты голосования: «За» - _______ человек____

«Против» - ________________



6. Индивидуальные беседы.



Представители родительского комитета: ________________________________

________________________________



Классный руководитель:





Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.