732688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Разработка урока

Разработка урока


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема: Внешняя политика Александра II

(8 класс)

Учитель : Броварник Галина Витальевна. МБОУ СОШ № 1 ст. Староминская

Тип урока: контрольный

Цели: ознакомление с основными направлениями внешней политики Александра II, привитие навыков самостоятельной работы ,инициативы на уроке, воспитание любви к Родине.


Оборудование: цветные карточки, обозначающие количество баллов (например, синяя карточка — 1 балл, красная — 2, зеленая - 3); карта Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.; репродукции портретов Александра II, М.Д. Скобелева, А.Л. Горчакова и т. д.

Предварительная подготовка: учащиеся готовятся к игре, изучая материал, касающийся внешней политики Александра II; класс делится на команды, каждая из которых должна придумать себе название.

Ход урока

  1. Вступительное слово учителя

Наш урок будет проходить в виде игры. Я буду задавать вопросы, на которые команды должны дать ответы. Право отвечать получает та команда, капитан которой первым поднимет руку. Наиболее активная команда будет вознаграждена положительной оценкой. Правильность ответов будет оценивать жюри. Итак, начнем.

  1. Вопросы и задания для закрепления пройденного материала

  1. Вопросы командам.

  • Кто занял пост министра иностранных дел в 1856 г.? (Александр Михайлович Горчаков (1798—1883).)

  • Каково было положение России на международной арене после Крымской войны? (Примерный ответ. Правительство России стремилось поднять свой статус на международной арене после невыгодного Парижского договора 1856 г. После поражения армии Наполеона III в войне с Пруссией Россия восстановила свое право размещать флот на Черном море.)

  • Когда был создан «Союз трех императоров» и какие страны в него входили? (В 1873 г.; Россия, Австрия, Германия.)

  • С какой целью создавался данный союз? (Россия заключила данный союз с целью восстановления своего влияния на мировую политику, а также желая не допустить заключения союзного договора между Германией и Австрией.)

  1. Капитанский конкурс.

Каждому капитану будет дано задание, на выполнение которого отводится 5 минут.

  • Какова была политика российского правительства на Дальнем Востоке? (Примерный ответ. К началу правления Александра II на Дальнем Востоке назрела проблема, касающаяся необходимости установления границ между двумя государствами — Россией и Китаем. По Айгунскому договору 1858 г.

левобережье реки Амур признавалось российской территорией, а правый берег - территорией Китая. Так называемая Уссурийская территория (от реки Уссури до моря) переходила в общее пользование двух стран. Но вскоре ее статус был изменен по Пекинскому договору 1860 г. Она вошла в состав России, в результате чего была установлена новая граница между Китаем и Россией. Россия заключила ряд соглашений и с Японией. Так, по договору 1855 г., заключенному в городе Симода, северная часть Курил отдавалась во владение России, остров Сахалин сохранял статус совместного владения России и Японии. В 1875 г. ситуация меняется. Был заключен новый договор, по которому Россия получила Сахалин, а Япония — Курилы.)

  • Какова была политика российского правительства в Среднеазиатском регионе? (Примерный ответ. Среднеазиатская граница всегда подвергалась нападениям со стороны кочевых племен, населявших Кокандское, Хивинское, Бухарское ханства. Российское правительство было заинтересовано в присоединении среднеазиатских земель. Во-первых, новые земли позволили бы разрешить проблему малоземелья в европейской части России. Во-вторых, среднеазиатские земли могли связать Россию с другими странами — такими, как Иран, Афганистан, Китай, Индия. Все три ханства были непрочными образованиями, что давало российскому правительству определенные преимущества. С 1865 г. начинаются столкновения с Кокандским ханством. Русские войска были лучше вооружены и организованы по сравнению с кокандскими войсками. Это привело к тому, что в 1876 г. Кокандское ханство перестало существовать, а на его месте была создана Ферганская область. Эта область стала составной частью Туркестанского генерал-губернаторства. Судьбы Хивинского и Бухарского ханств немного отличались от судьбы Кокандского ханства. Они попали под власть России на правах автономий. Иначе складывались отношения России с Туркменией. Часть населения последней по собственному желанию перешла в подданство России. Окончательное же присоединение Туркмении к России ознаменовалось падением крепости Геок-Тепе в 1881 г.)


Раскройте причины и ход Русско-турецкой войны 1877—1878 гг. При ответе обязательно используйте карту. (Примерный ответ. 1875—1876 гг. ознаменовались антиту- рецкими выступлениями в Боснии и Герцеговине, Болгарии. Жестокость подавления этих восстаний вызвала возмущение всех славян мира. В 1876 г. Сербия и Черногория вступили в военный конфликт с Турцией. Из-за отсутствия хорошего вооружения они проиграли войну. Но по просьбе сербского князя Россия добилась от Турции ряда уступок. Сербия заключила перемирие, а Австро-Венгрия должна была придерживаться нейтралитета. На Лондонской конференции 1877 г. были выработаны реформы, которые предлагалось провести в Балканских странах. Турция не согласилась проводить эти реформы. 12 апреля 1877 г. вышел манифест Александра II, гласивший о вступлении России в войну против Турции. Русская армия начала продвижение к Шипкинскому перевалу, который был вскоре занят. Но турки смогли организовать контрнаступление на Шипкинском перевале. Его возглавлял Сулейман-паша. После тяжелых столкновений турки отступили, но в то же время они не допустили дальнейшего продвижения русских войск в южном направлении. Во время сражения на Шипке особо отличился генерал Н.Г. Столетов, руководивший обороной перевала. Не менее тяжелыми были бои под Плев- ной. Русские войска предприняли три попытки по захвату крепости, но все они не увенчались успехом. Турецкие войска возглавлял генерал Осман-паша. Во время третьего штурма Плевны генералу М.Д. Скобелеву (1843—1882) удалось прорвать оборону противника, но, не получив поддержки, он вынужден был отступить. Плевна пала лишь после изнурительной блокады. 28 ноября 1878 г. началось наступление русских войск, которое возглавили И.В. Гурко и М.Д. Скобелев. Войска Гурко взяли Софию, а Скобелев разбил турков в битве при Шейново. После этого русские войска смогли войти в Адрианополь и выйти к Мраморному морю. Наступление остановилось в Сан-Стефано, куда подошел отряд Скобелева.)

  • Каково содержание Сан-Стефанского договора? (Примерный ответ. По Сан-Стефанскому договору Болгария провозглашалась автономным княжеством с формой правления в виде конституционной монархии. Сербия, Черногория, Румыния получили ряд территорий и независимость. Россия вернула себе Южную Бессарабию и Карс.)

  • Каковы были результаты Берлинского конгресса? (Южная Болгария и Македония передавались Турции, Сербия и Черногория были лишены части территорий. Австро-Венгрия получила право на оккупацию Боснии и Герцеговины, Англия — Кипра.)


Вопросы на знание дат.


-Назовите года правления Александра II (1855-1881 гг.)


- В каком году был основан город Владивосток ? (в 1860г.)

-В каком году был основан город Алма-Ата? (1854г.)

-В каком году Россия продала Аляску США (1867г.)

- В каком году был подписан Сан-Стрефанский мирный договор ? (1878 г.)

- Назовите дату правления Берлинского конгресса. (Лето 1878 г.)


  1. Подведение итогов

Пока жюри подсчитывает очки, сделаем краткий вывод . Европейские страны старались не допустить чрезмерного усиления России. Это повлекло за собой сохранение независимости ряда стран от Турции. Однако Русско- турецкая война показала, что славянский народ способен бороться за свою свободу .

(Жюри объявляет победителей.)





Краткое описание документа:
Разработка  урока: «Внешняя политика Александра II» предназначена для учителей работающих в 8 классе. Составлена в соответствии учебного материала и возвратных особенностей учеников.На данном уроке использованы различные современные педагогические технологии: дифференцированный подход, исследовательский метод , развивающее обучение, применении рабочих карт для учащихся. Запланирована работа с хронологическими датами, персоналиями,историческими понятиями. Предлагая самостоятельно заполнять карты, учитель предполагает развитие самостоятельности у учащихся, уменее контролировать свои знания и знания товарищей.
Общая информация

Номер материала: 103420051323



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.