Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка в 7 классе

Урок русского языка в 7 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Русский язык

7 класс

Морфологический разбор наречия

Цель урока: к концу урока учащиеся производят морфологический разбор наречия.

Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие.

Здравствуйте, ребята, очень рада видеть всех вас во здравии и, надеюсь, в хорошем расположении духа!

Проверьте готовность к уроку свою, своего соседа справа, соседа слева.

А теперь улыбнитесь соседу справа, улыбнитесь соседу слева, улыбнитесь себе, мне!

Присаживайтесь!

  1. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы с вами продолжаем разговор о наречии как о самостоятельной неизменяемой части речи, по ходу урока вспомним, что обозначают наречия, на какие вопросы отвечают, на какие группы по значению делятся, наконец, вспомним морфологические признаки наречия.

Тема сегодняшнего урока – «Морфологический разбор наречия».

Ребята, признаюсь честно, что учитель только тогда уходит с урока удовлетворенным, когда цель, преследуемая им, достигнута.

Наверняка, и вы, идя на урок, ставите перед собой какие-то цели.

? К достижению какой конечной цели вы будете стремиться на протяжении урока? (Еще раз обратите свое внимание на тему урока.)

  1. Повторение материала, ранее изученного.

Для начала, давайте вспомним основные орфограммы, уже рассмотренные нами в рамках изучения темы «Наречие как часть речи».

Вашему вниманию предлагается задание построить график функции, или, другими словами, написать графический диктант.

Слова для диктовки: спросить не громко, а тихо; вести себя непринужденно; писать небрежно; взлететь невысоко; нечаянно забрел; приблизиться незаметно; немедленно принять меры; выглядеть нелепо; далеко не легко выполнить.

(далее осуществляется взаимопроверка по образцу; учащиеся выставляют отметки друг другу сообразно критериям, записанным на доске)

! Обратите внимание, ребята, на получившийся график. Не кажется ли вам, что он очень напоминает улыбку Оксаны Сергеевны, довольной вашими результатами?!

Помните, в начале урока вы подарили мне свои улыбки, так вот пришло время подарить свою улыбку вам и мне!

Задание № 2.

«Цифры управляют миром, - говорили пифагорейцы, - но цифры дают возможность и человеку управлять миром».

Давайте с вами проверим, насколько правомерно данное высказывание и способны ли вы управлять Вселенной.

Вашему вниманию предлагается цифровой диктант, по выполнении которого вы уже сегодня постигните одну из тайн мироздания.

Слова для диктовки: справа, замуж, издавна, никогда, досрочно, нигде, некогда, вскачь.

Шифровка: 0 – а; 1 – о; 4 – ь; 5 – ь не пишется; 6 – не-; 9 – ни-.



Далее осуществляется самопроверка по образцу и выставляется отметка по заранее предложенным критериям. (05091964)



? Какое число, ребята, у вас получилось?

? Говорит ли оно вам о чем-либо?

? Чем ознаменовалось событие, произошедшее 5 сентября 1964 года, в истории нашего города?



!!! В то время, пока весь класс выполняет задание № 2, 2 учащихся выполняют индивидуальное задание по карточкам (Артыкова Камила, Бектасов Алижан).

Задание: подобрать к фразеологизмам близкие по значению наречия.



Спит как убитый = …

Идти своей дорогой = …

Работать засучив рукава = …

Кричать на всю ивановскую = …

Знать как свои 5 пальцев = …



Далее весь класс заслушивает ответы одноклассников, после чего кому-то из ребят предлагается оценить работу одноклассников. При этом ребятам, работающим по карточкам, предлагается возможность оспорить оценку, поставленную им одноклассниками.

  1. Актуализация теоретических знаний учащихся.

? Ребята, давайте с вами еще раз вспомним, чем отличается наречие от других самостоятельных частей речи?

? Назовите морфологические признаки наречий.

? Давайте вспомним, при выполнении какого вида разбора необходимо знание морфологических признаков той или иной части речи?

  1. Объяснение нового материала строится на самостоятельном изучении §41. При этом в определенный момент учащимся представится возможность подойти за консультацией к любому из ребят. Ребята должны быть заранее готовы выступить в роли учителя.

  2. Этап первичного закрепления.

Учитель задает вопрос любому из обучающихся о том, кого бы он (она) хотели видеть в роли своего наставника.

??? Витя, как ты думаешь, кто из одноклассников смог бы объяснить тему урока так, чтобы тебе стало понятно абсолютно все???

  1. Закрепление.

После выступления учащегося в роли учителя кто-то из ребят приглашается к доске. Задание: произвести морфологический разбор наречия из упр. 331.

  1. Подведение итогов урока.

? Как вы считаете, была ли достигнута цель, поставленная вами в начале урока?

  1. Рефлексия. «Комплимент».

  2. Комментированное выставление оценок.

  3. Домашнее задание: составить словарную диктовку из 20 слов, произвести морфологический разбор 3-х наречий из диктовки.



Краткое описание документа:

Урок русского языка в 7 классе. Тема: «Морфологический разбор наречия».Цель урока: к концу урока учащиеся производят морфологический разбор наречия.Тип урока: урок-ознакомление с новым материалом.Форма урока: урок-практикум.Формы организации процесса обучения: дискуссионная группа (обсуждение учебного материала в малых группах); практика в процессе деятельности; обучение других (учащийся обучает учащегося).Методы, используемые на уроке: работа в парах, работа в группах, самостоятельная работа.Цель Ц

Общая информация

Номер материала: 108606051904


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»