129494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыӘ.Тәжібаев «Толағай»

Ә.Тәжібаев «Толағай»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_332ec3ff.gifhello_html_m59ad48d2.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_m20fdc617.gifhello_html_493f8926.gifhello_html_m6e67941c.gif

Сабақтыңтақырыбы: Ә.Тәжібаев «Толағай»әдеби ертегісі.
Сабақтың мақсаты:
А/Ә.Тәжібаев туралы қысқаша мағұлмат беру. «Толағай» әдеби ертегісімен таныстыру.
Б/Мәнерлеп оқуға машықтандыру.Әдеби ертегіні халық ертегісінен ажырата білуге үйрету.
В/Оқушыларды қайырымды болуға,жанашыр болуға тәрбиелеуОтанға деген сүіспеншіліктерін арттыру.
Сабақтың түрі:Жаңа білім беру.
Сабақтың әдісі:Әдеби ертегіні талдау,мәнерлеп оқу.
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру:Оқушылырмен амандасып,назарларын сабаққа аудару.
II.Үй тапсырмасы:
Зымыран сұрақтар.
/Өткен тақырыптар бойынша қайталау./
1/Халық ауыз әдебиеті дегеніміз не?
2/Қойдың пірі қалай аталады?
3/Тұрмыс-салт жырлары дегеніміз не?
4/Алланың елшісі және жер бетіндегі үмбетіне шарапатын тигізуші ең соңғы пайғамбар кім?
5/ «Аяз би» ертегісіндегі адамның жаманы,құстың жаманы,шөптің жаманын тауып әкелуге бұйрық берген кім?
6/Жерұйықты іздеген кім?
7/Ер төстіктің мінген тұлпары?
8/Құранды толық меңгерген адады қалай атайды?
9/Мақал мен мәтелдің айырмашылығын түсіндір?
10/Құранда неше сүре бар?
11/Аңыз дегеніміз не?
III.Жаңа сабақ:/Ә.Тәжібаев өмірі мен әдеби ертегі туралы қысқаша мәлімет беру,оқушыларға оқыта отырып,ертегі мазмұнымен таныстыру./
Ә.Тәжібаев-туған әдебиетіміздің ірі тұлғаларының бірі.Ол 1909 жылы Қызылорда қаласында дүниеге келген.Әбділдә әкесінен жастай жетім қалып,бірыңғай ана тәрбиесінде болған.Ауылда оқып хат таныған.Ә.Тәжібаевтың «Күй атасы», «Ақын», «Портреттер»атты дастандар жазумен бірге,лирикалық поэмалардың қазақ әдебиетінде озық үлгілерін қалыптастыруға үлес қосты.Әдебиетті зерттеумен де айналысты.Балалар тақырыбына да қалам тартты.Соның бірі «Толағай»атты әдеби ертегі.
Қазақ әдебиетіміздегі ертегілердің бір саласы-әдеби ертегілер.
Әдеби ертегінің авторы болғындықтан оны әдеби ертегі деп атайды.Әдеби ертегілер көбінесе ел арасында ауызша айтылып келген әңгіме,аңыздардың негізінде туады.Әдеби ертегілер өлең және қарасөз түрінде айтыла береді.Әдеби ертегілер де туған елін сүюді,еңбек адамын қадірлеуді,адамгершілікті,шыншыл,әділетті болуға уағыздайды.
«Толағай»әдеби ертегісіне арқау болған Толағай тауын картадан көрсету.
Толағай тауы-Көкпекті ауылынан солтүстікке қарай 12 шақырым жерде орналасқан жеке шоқы..Қалбатауының бір бөлігі.Биіктігі шамамен 700 метрдей. «Толағай»тауынан бастау алған бұлақтар Шегелек өзеніне қосылады.
IY.Топпен жұмыс:
I топ:«Толағай»әдеби ертегісінің екі бөліміне ат қою.Ертегінің тақырыбы мен идеясын ашу.
I бөлім.
Ерекше болып өскен Толағай.
II бөлім.
Ел үшін құрбан болған Толағай.
Ертегінің тақырыбы:Ерлік туралы.
Ертегінің идеясы:Отан үшін,ел үшін Толағайдай ерлер туса екен деген тілек,ниет.
II топ:Ертегіні композициялық құрылымына талдау.
Ертегінің композициялық құрылымы:
Басталуы:Саржан атты мергеннің ұлды болуы.
Дамуы:Толағайдың ер жетуі.
Шиеленісуі:Толағайдың халқын ойлап күйзелуі.
Шарықтау шегі:Толағайдың еліне тауды көтеріп әкеліп,жаңбыр жауғызуы.
Шешімі:Толағай-елі үшін құрбан болды.
Y.Топтастыру:
Топтастыру стратегиясы бойынша Толағайға мінездеме беру.Толағйдың мінездерінің сипатын мәтіннен тауып оқу.
күшті


Толағай


жанашыр алып


мерген батыр

рақымшыл
YI.Дәптермен жұмыс:
I топ:Мәтіннен тұрақты сөз тіркестерін табу.
Мәтіндегі тұрақты сөз тіркестері:Тәтті ұйқы,көзін тікті,ат арытып.
II топ:Мәтіннен синонимдерді теріп жазу.
Жас бөбек,балғын бөбек.Тұлға,пішін.Айналды,толғанды.
YII.Бекіту сұрақтары:
1/Әдеби ертегі дегеніміз не?
2/ «Толағай»ертегісі әдеби ертегіге жата ма?
3/ «Толағай»әдеби ертегісінің авторы кім?
4/Толағай бейнесі сендерге ұнады ма?
5/Толағайдың 3-4 жастағы бейнесі қандай болды?
6/Толағайдың күштілігін қай жерден көреміз?
7/Толағай кімге жақсылық жасады?
YII.Үйге тапсырма:Ертегіні оқып мазмұндау.Ерлік,батырлық туралы мақал-мәтелдер жазып келу.
YIII.Бағалау:Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.




Краткое описание документа:
Выйти | И   Сабақтыңтақырыбы: Ә.Тәжібаев  «Толағай»әдеби ертегісі. Сабақтың мақсаты: А/Ә.Тәжібаев туралы қысқаша мағұлмат беру. «Толағай» әдеби ертегісімен таныстыру. Б/Мәнерлеп оқуға машықтандыру.Әдеби ертегіні халық ертегісінен ажырата білуге үйрету. В/Оқушыларды қайырымды болуға,жанашыр болуға тәрбиелеуОтанға деген сүіспеншіліктерін арттыру. Сабақтың түрі:Жаңа білім беру. Сабақтың әдісі:Әдеби ертегіні талдау,мәнерлеп оқу. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру:Оқушылырмен амандасып,назарларын сабаққа аудару. II.Үй тапсырмасы: Зымыран сұрақтар. /Өткен тақырыптар бойынша қайталау./ 1/Халық ауыз әдебиеті дегеніміз не? 2/Қойдың пірі қалай аталады? 3/Тұрмыс-салт жырлары дегеніміз не? 4/Алланың елшісі және жер бетіндегі үмбетіне шарапатын тигізуші ең соңғы пайғамбар кім? 5/  «Аяз би» ертегісіндегі адамның жаманы,құстың жаманы,шөптің жаманын тауып әкелуге бұйрық берген кім? 6/Жерұйықты іздеген кім? 7/Ер төстіктің мінген тұлпары? 8/Құранды толық меңгерген адады қалай атайды? 9/Мақал мен мәтелдің айырмашылығын түсіндір? 10/Құранда неше сүре бар? 11/Аңыз дегеніміз не?  III.Жаңа сабақ:/Ә.Тәжібаев өмірі мен әдеби ертегі туралы қысқаша мәлімет беру,оқушыларға оқыта отырып,ертегі мазмұнымен таныстыру./ Ә.Тәжібаев-туған әдебиетіміздің ірі тұлғаларының бірі.Ол 1909 жылы Қызылорда қаласында дүниеге келген.Әбділдә әкесінен жастай жетім қалып,бірыңғай ана тәрбиесінде болған.Ауылда оқып хат таныған.Ә.Тәжібаевтың «Күй атасы», «Ақын», «Портреттер«атты дастандар жазумен бірге,лирикалық поэмалардың қазақ әдебиетінде озық үлгілерін қалыптастыруға үлес қосты.Әдебиетті зерттеумен де айналысты.Балалар тақырыбына да қалам тартты.Соның бірі «Толағай«атты әдеби ертегі. Қазақ әдебиетіміздегі ертегілердің бір саласы-әдеби ертегілер.Әдеби ертегінің авторы болғындықтан оны әдеби ертегі деп атайды.Әдеби ертегілер көбінесе ел арасында ауызша айтылып келген әңгіме,аңыздардың негізінде туады.Әдеби ертегілер өлең және қарасөз түрінде айтыла береді.Әдеби ертегілер де туған елін сүюді,еңбек адамын қадірлеуді,адамгершілікті,шыншыл,әділетті болуға уағыздайды. «Толағай»әдеби ертегісіне арқау болған Толағай тауын картадан көрсету. Толағай тауы-Көкпекті ауылынан солтүстікке қарай 12 шақырым жерде орналасқан жеке шоқы..Қалбатауының бір бөлігі.Биіктігі шамамен 700 метрдей. «Толағай«тауынан бастау алған бұлақтар Шегелек өзеніне қосылады.  IY.Топпен жұмыс: I топ:«Толағай»әдеби ертегісінің екі бөліміне ат қою.Ертегінің тақырыбы мен идеясын ашу. I бөлім. Ерекше болып өскен Толағай. II бөлім. Ел үшін құрбан болған Толағай. Ертегінің тақырыбы:Ерлік туралы. Ертегінің идеясы:Отан үшін,ел үшін Толағайдай ерлер туса екен деген тілек,ниет. II топ:Ертегіні композициялық құрылымына талдау. Ертегінің композициялық құрылымы: Басталуы:Саржан атты мергеннің ұлды болуы. Дамуы:Толағайдың ер жетуі. Шиеленісуі:Толағайдың халқын ойлап күйзелуі. Шарықтау шегі:Толағайдың еліне тауды көтеріп әкеліп,жаңбыр жауғызуы. Шешімі:Толағай-елі үшін құрбан болды. Y.Топтастыру: Топтастыру стратегиясы бойынша Толағайға мінездеме беру.Толағйдың мінездерінің сипатын мәтіннен тауып оқу.                                                                   күшті     жанашыр                                                                          алып                      Толағай                                         мерген                                                    батыр                                                                                                      рақымшыл                                                                                  YI.Дәптермен жұмыс: I топ:Мәтіннен тұрақты сөз тіркестерін табу. Мәтіндегі тұрақты сөз тіркестері:Тәтті ұйқы,көзін тікті,ат арытып. II топ:Мәтіннен синонимдерді теріп жазу. Жас бөбек,балғын бөбек.Тұлға,пішін.Айналды,толғанды. YII.Бекіту сұрақтары: 1/Әдеби ертегі дегеніміз не? 2/ «Толағай«ертегісі әдеби ертегіге жата ма? 3/ «Толағай»әдеби ертегісінің авторы кім? 4/Толағай бейнесі сендерге ұнады ма? 5/Толағайдың  3-4 жастағы бейнесі қандай болды? 6/Толағайдың күштілігін қай жерден көреміз? 7/Толағай кімге жақсылық жасады? YII.Үйге тапсырма:Ертегіні оқып мазмұндау.Ерлік,батырлық туралы мақал-мәтелдер жазып келу. YIII.Бағалау:Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.     
Общая информация

Номер материала: 112632052504

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.