Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@ДОРОГА.ppt
Скачать материал "Конспект урока и презентация по русскому языку на тему «Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Презентация к уроку:
словарная работа и алгоритм.
Автор:
Евдокимова Лариса Николаевна
2 слайд
Братцы в гости снарядились
Друг за друга зацепились
И помчались в путь далек
Лишь оставили дымок
Пьет бензин как молоко
Может бегать далеко
Возит грузы и людей
Ты знаком конечно с ней
Когда лежу на месте
Не раскрывая рта
Во мне скажу по чести
Такая пустота
Скорей скорей бы лето
И люди будут класть
Дорожные предметы
В мою большую пасть
Упакованные для отправки поездом или самолетом вещи пассажиров
Меж сёлами и деревнями
Поселками и городами
Средь лесов полей долин
Вьётся серый серпантин
Он их объединяет
Друг к другу приближает
Здание большой станции на путях сообщения
Д_РОГА
В_КЗАЛ
Ч_М_ДАН
В_ГОН
М_ШИНА
Б_ГАЖ
БАГАЖ
ВАГОН
МАШИНА
ВОКЗАЛ
ДОРОГА
ЧЕМОДАН
3 слайд
Буква А и буква О Обижаются давно: - Нас ни в чем не виноватых Часто путают ребята, Изуродуют вдруг слово, Пишут через А – «карова» Букве А стоять здесь стыдно, Ей и больно и обидно. То какая-то «трова», То какие-то «драва». Ведь завянет травка даже, Коль при ней такое скажут!
4 слайд
Проверить
Изменить
форму слова
Подобрать
однокоренные слова
один
много
5 слайд
Распутье трех дорог пред нами,
Куда пойти, решайте сами.
Маршрут продвижения
«Умники и умницы»
Маршрут продвижения
«Получи 5»
Маршрут продвижения
«Хорошие ребята»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@карточки Измени форму слова.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация по русскому языку на тему «Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@листы заданий.doc
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
на компьютерном столе
ТЕСТ стр.54-59 вариант на выбор
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в тетрадь
ТЕСТ стр.54-59 вариант на выбор
ТЕСТ стр.54-59 вариант на выбор
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@маршруты продвижений@SEP@Маршрут продвижения в проекте 1.doc
Маршрут продвижения «Умники и умницы»
Имя________________________
После прохождения каждого этапа ставим самооценку!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@маршруты продвижений@SEP@Маршрут продвижения в проекте2.doc
Маршрут продвижения «Получи 5»
Имя________________________
После прохождения каждого этапа ставим самооценку!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@маршруты продвижений@SEP@Маршрут продвижения в проекте3.doc
Маршрут продвижения «Хорошие ребята»
Имя________________________
После прохождения каждого этапа ставим самооценку!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@Русский язык.doc
МБОУ «САКМАРСКАЯ СОШ»
Открытый урок изучения нового материала по теме: " СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ НАПИСАНИЯ БУКВЫ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЙ БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ." русский язык 2 класс «Школа России» с применением ТРКМ, ИКТ, разноуровневого, группового, взаимообучения. Подготовила и провела: учитель начальных классов МБОУ «Сакмарская СОШ» Евдокимова Лариса Николаевна
ноябрь 2012
|
1. Организационный момент |
|||||||||||||||||||||
2. Словарная работа |
|||||||||||||||||||||
|
– Откройте тетради. Я тетрадь свою открою Картинный диктант словарных слов. |
Самопроверка, самооценка самопроверка, самооценка по экрану |
||||||||||||||||||||
3. Стадия вызова |
|||||||||||||||||||||
Буква А и буква О Обижаются давно: - Нас ни в чем не виноватых Часто путают ребята, Изуродуют вдруг слово, Пишут через А – «карова» Букве А стоять здесь стыдно, Ей и больно и обидно. То какая-то «трова», То какие-то «драва». Ведь завянет травка даже, Коль при ней такое скажут!- А вы как думаете?- Кто догадался, чему мы будем учиться сегодня на уроке?- Конечно, иногда при записи слов мы пользуемся окошками. Для чего мы это делаем?А какие способы проверки вы уже знаете? |
слайд 1Мы познакомимся…Мы научимся…ответы детей |
||||||||||||||||||||
4. Стадия осмысления |
|||||||||||||||||||||
|
Прием «Кластер».
1. Один – много Подбери однокоренное слово Измени форму слова
Распутье трех дорог пред нами,
|
Запись на листочках
слайд 3 |
||||||||||||||||||||
|
Маршрут продвижения «Умники и умницы»
на компьютерном столе программа «Отличник»
ТЕСТ стр.54-59 вариант на выбор
Маршрут продвижения «Получи 5»
Маршрут продвижения «Хорошие ребята»
|
дети сами выбирают очередность выполнения заданий, после каждого задания идет самопроверка с самооценкой и проверка учителем и оценка работы |
||||||||||||||||||||
V. Физкультминутка.музыкальная пауза |
|||||||||||||||||||||
4. Рефлексия. |
|||||||||||||||||||||
Упражнение в подборе проверочных слов. |
диск по русскому языку |
||||||||||||||||||||
5. Домашнее задание |
|||||||||||||||||||||
тест с.54-59 |
|
||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ русс яз@SEP@Тема к открытому уроку р яз 23.11.12.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация по русскому языку на тему «Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок изучения нового материала с применением технологии развития критического мышления, ИКТ, разноуровневого, группового, взаимообучения.
Сначала проводится словарная работа с применением интерактивной доски, а потом дети самостоятельно выбирают «Маршруты продвижений» (конверты с листами индивидуальных заданий): «Хорошие ребята» - уровень ниже среднего, «Получи 5» - средний уровень, «Умники и умницы» - уровень выше среднего.
По мере выполнения заданий заполняют маршрутные листы, проводят взаимопроверку, оказывают взаимопомощь.
Для резерва используется программа «Отличник» в электронном виде, а также электронное приложение к учебнику.
| "
Цели педагогической деятельности |
"
Учить видеть и проверять безударные гласные в корне; развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы. Воспитывать самостоятельность усидчивость, положительное отношение к знаниям, добросовестное отношение к учебному труду. Формировать умение анализировать и обобщать, аргументировать свой ответ. |
| "
Тип урока |
"
УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ УМЕНИЙ |
| "
Методы и формы |
"
Формы: фронтальная, индивидуальная. Методы: словесный, наглядный, практический |
| "
Образовательные |
"
маршрутные листы, тесты, тетради для самостоятельной работы, компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. |
| "
Основное |
"
безударная гласная, форма слова, однокоренное слово |
6 820 996 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Евдокимова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.