Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / День земли
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

День земли

библиотека
материалов

ТЕМА: «ДЕНЬ ЗЕМЛИ»


Слайд 1, 2.

Здравствуйте,дорогие друзья!Все конечно знаете,что у всех людей на Земле есть день рождения! В этот день и дети,и взрослые ждут поздравления и подарки.В этот день звучат песни,добрые слова и даже солнце светит ярче!Сегодня мы собрались здесь на день рождения Земли,нашей замечательной планеты.Вы, ребята,приготовили ей подарки-эти замечательные рисунки.Всё такое яркое,красивое! Молодцы!


Слайд 3.

Стихотворение читает Туркменова Эльвира

Про всех на свете” Б. Заходер

Все-все – на свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд –
Кто делает мёд и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны –
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

Слайд-видео

-Для кого мы охраняем природу?(для человека)

-А от кого мы охраняем природу?(от человека)

Да,построены заводы,фабрики,проложены дороги и тем самым мы причиняем вред природе.

-Что мы можем сделать,чтобы как можно меньше причить вреда нашей природе?


Ещё 40 лет назад путешественник Тур Хайердал и его товарищи отправились в плавание на парусной лодке.Их путь лежал через Атлантический океан.То,что они увидели в океане, поразило их.Вот что написал Хайердал в своём дневнике: «Мы обгоняли пластиковые сосуды,пустые бутылки,консервные банки.Но особенно бросался в глаза мазут,до самого горизонта поверхность моря оскверняли комки мазута»…За прошедшие годы загрязнение океана только усилилось.От этого страдают морские обитатели.Известны случаи,когда морские черепахи проглатывали плавающие в воде полиэтиленовые пакеты,принимая их за медуз, и гибли.

А сколько морских птиц,китов и дельфинов гибнет от разлива нефти в морях и океанах!

Это огромная проблема, и мы не можем её решить.


Стихотворение читают Амаль и К.Диана

Я не хочу,чтоб речка умирала,

Где плещет столько рыбок золотых,

Где пляшет резво лодка у причала,

Где тёплый вечер так чудесно тих!

Пусть на земле не умирают реки!

Пусть стороной обходит их беда!

Пусть чистой остаётся в них навеки

Студёная и чистая вода!

Краткое описание документа:

Я считаю, что эта тема очень актуальна сейчас. Целью этого урока было формировать у учащихся экологическое самосознание, а задачи - формировать чувство уважения к планете Земля. На уроке использовались слайды о природе, аудиозапись мелодичной музыки, картинки. На уроке дети с интересом слушали о том, как бережно надо относиться к природе, с большим удовольствием просмотрели мультик к теме. Дети вступали в обсуждение темы. В конце урока ученики вступили в бурное обсуждение, отвечали на поставленные вопросы, делали выводы. Я думаю, что поставленные в начале урока цели были достигнуты.
Автор
Дата добавления 06.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала 122710060625
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх