Выбранный для просмотра документ Обобщение. Дыхание растений животных.docx
Скачать материал "Дыхание растений и животных."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Обобщение. Дыхание растений животных.pptx
Скачать материал "Дыхание растений и животных."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентационное сопровождение к уроку – обобщения по теме «Дыхание»
Составитель:
учитель биологии
МБОУ «Сусловская СОШ»
Маст Евгения Анатольевна
2 слайд
Конкурс – 1
определение понятий
Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ и удаление углекислого газа.
3 слайд
Устьица – специальные щелевидные клеточные образования, через которые в листья поступает воздух
4 слайд
Чечевички - особые образования в пробковой ткани стебля, служат вентиляторами, при помощи которых происходит обмен газов между внутренней атмосферой стебля и окружающим воздухом.
5 слайд
Клеточное или тканевое дыхание – поглощение кислорода всей поверхностью тела
6 слайд
Органы дыхания - специализированные органы для газообмена между организмом и окружающей средой — водной или воздушной.
7 слайд
Назвать органы дыхания животных
Трахеи — органы дыхания насекомых и паукообразных, по-видимому, независимо возникшие у этих групп при переходе к наземному образу жизни.
Жабры – органы водного дыхания
Лёгкие – органы воздушного дыхания у человека, всех млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, большинства земноводных, а также у некоторых рыб
8 слайд
Конкурс -2
Что это за органы?
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Конкурс -3
Сравните между собой процессы дыхания и фотосинтеза у растений
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Конкурс - 4
Назовите тип дыхания представленных организмов
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
Конкурс - 5
Ответьте на вопросы
1. Если головастика вытащить из воды, он погибнет. Лягушка неплохо чувствует себя и на суше. Чем это можно объяснить?
37 слайд
2. Под холодным или под горячим душем человек потребляет больше кислорода? Ответ поясните.
38 слайд
3. Почему после дождя дождевые черви выползают на поверхность почвы?
39 слайд
Тест
1. Животным свойственны следующие типы дыхания:
А. клеточное и кожное;
Б. жаберное, лёгочное и с помощью трахей;
В. Поверхностью тела;
Г. Всё перечисленное верно.
2. Многоклеточные водоросли дышат:
А. Поверхностью тела; Б. лёгкими;
В. Через устьица и чечевички; Г. жабрами.
40 слайд
3. Трахейное дыхание осуществляется у:
А. медузы; Б. амёбы;
В. жук; Г. гидры.
4. Устьица у большинства растений располагаются на:
А. верхней стороне листа;
Б. коре стебля;
В. Нижней стороне листа;
Г. корне.
41 слайд
5. Дыхание у насекомых:
А. лёгочное; Б. трахейное;
В. клеточное; Г. кожное.
6. На стебе растений располагаются органы дыхания:
А. чечевички; Б. жабры;
В. устьица; Г. трахеи.
42 слайд
7. медузы дышат:
А. Поверхностью тела; Б. лёгкими;
В. трахеями; Г. жабрами.
8. При дыхании выделяется:
А. кислород; Б. углекислый газ;
В. азот; Г. водород.
43 слайд
9. При дыхании поглощается:
А. кислород; Б. углекислый газ;
В. азот; Г. водород.
10. Кожное дыхание преобладает над легочным у:
А. бабочки; Б. ящерицы;
В. слона; Г. лягушки.
44 слайд
Ключ:
1 – Г; 6 – А;
2 – А; 7 – А;
3 – В; 8 – Б;
4 – В; 9 – А;
5 – Б; 10 – Г.
45 слайд
Домашнее задание.
Выполнить все задания по дыханию в рабочей тетради
46 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок предназначен для обобщения материала в 6 классе по теме «Дыхание растений и животных». На разных этапах используются различные виды деятельности: закрепляются и обобщаются знания по основным понятиям и определениям, а также проводится контроль знаний учащихся. На уроке формируется диалектико -материалистического мировоззрение. Для более эффективного закрепления материала используются интерактивный комплекс и презентационное сопровождение. Данное мероприятие в интересной для детей форме помогает закрепить изученный материал в полном объеме.
6 664 711 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гурова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.