Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Добро желаешь - добро и делай (классный час)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Добро желаешь - добро и делай (классный час)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПРОЕКТ УРОКА истоки.doc

библиотека
материалов

ПРОЕКТ ЗАНЯТИЯ

«ДОБРО ЖЕЛАЕШЬ – ДОБРО И ДЕЛАЙ»


Учитель: Бачина Наталья Николаевна.

Дата проведения: 16.11.2011 г

Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 им. Ю. А. Гагарина»

Предмет: « Истоки»

Класс: 4 «Б»

Тема: « Добро желаешь – добро и делай».


I. Характеристика темы.

Это пятое занятие в 4 классе. После знакомства с Первыми Образами у детей воспитываются способности передавать Добро людям.

Развивает речь детей, мышление, внимание, память, умение работать в группе.

II. Вид урока: комбинированный.

III.Характеристика класса.

В классе 26 человек.

Характеристика реальных возможностей класса.

Познавательная активность разноуровневая:

- высокий уровень познавательной активности – 15 человек

- средний уровень познавательной активности – 10 человек

- низкий уровень познавательной активности – 1 человек

IV. Целеполагание:

Дидактическая цель: создание условий для формирования учебной деятельности и навыков самостоятельной работы в коллективе, для развития мышления, речи, памяти, внимания.

Развивающий аспект: развивать способность переносить способы действия в новую ситуацию, развивать умение анализировать, умение обосновать своё мышление, умение находить варианты возможных решений, развивать способность чувствовать доброе отношение друг к другу, развивать способность принимать групповое решение

Воспитательный аспект: воспитывать умение вести учебный диалог, с уважением относиться к мнению других, формировать активность учащихся, создавать условия для воспитания культуры поведения и речи, воспитывать способность передавать Добро людям.

V. Структура урока.

1. Присоединение к занятию.

2. Актуализация знаний.

3. Определение целей занятия.

4. Ресурсный круг.

5. Основной этап.

  • Осмысление содержания.

  • Работа с пословицами о Добре

- подготовительный этап,

- индивидуальный этап,

- работа в группах,

- обсуждение в классе, экспертная оценка,

- рефлексия

  • Разбор ситуации, предложенной учителем.


5. Заполнение страницы «Первой книги»

6. Итоги занятия.

VI. Форма активизации деятельности:

- общеклассная,

- групповая,

- индивидуальная.


VII. Методы обучения:

- проблемный,

- деятельностный.

VIII. Технологии:

- технология работы с системой научных понятий,

- технология критического мышления,

- компьютерная технология.

IX. Средства обучения:

- высказывания великих людей,

- мультимедиапроектор,

- карточки с изображением солнца (для каждого учащегося),

- карточки с пословицами (для каждого учащегося),
- страница Книги «Добро желаешь - добро и делай (для каждого учащегося),

- мягкая игрушка «Сердечко»

X. Система контроля на занятии:

- контроль учителя,

- взаимоконтроль (с элементами обсуждения),

- самоконтроль.


Выбранный для просмотра документ добро желаешь - добро и делай.ppt

библиотека
материалов
думобиркостпа
ДОБРОТА
Добро желаешь – добро и делай
Ожегов Сергей Иванович Добро – всё положительное, хорошее полезное
Альберт Швейцер Добро – то, что служит сохранению и развитию жизни. Зло есть...
Лев Николаевич Толстой Чтобы верить в добро надо начать его делать
Лев Николаевич Толстой Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести боль...
Лев Николаевич Толстой Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы...
Лев Николаевич Толстой Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское располож...
Мигель Сервантес Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как в...
Жан-Жак Руссо Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к люд...
Уильям Шекспир Чтобы ценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю это...
Михаил Михайлович Пришвин Лучшее, что я храню в себе, это чувство к добрым лю...
Виктор Сергеевич Розов Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто д...
Азбука призывала ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО
Доброта Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не...
Слово это серьезное, Главное, важное. То, что значит оно, Очень нужно для ка...
Это качество В сердце у многих живет И о боли других Позабыть не дает. И оно...
ДОБРО ЖЕЛАЕШЬ, ДОБРО И ДЕЛАЙ
ДОБРОТА, ЧТО СОЛНЦЕ
добро сочувствие помочь в беде забота теплота сопереживание сострадание
1. Добрые дела добрый ответ. 2. Сделаешь добро - на добрые дела. 3. Добрый че...
1. Добрые дела красят человека. 2. Сделаешь добро - добро найдешь. 3. Добрый...
Будьте добрым сыном, доброй дочерью до самой старости
1.Эти слова побуждают меня делать добрые дела… 2.Традиции переходят из поколе...
1. Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой?  Куда по свету белому Отправи...
Молодцы! Спасибо за работу!
29 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 думобиркостпа
Описание слайда:

думобиркостпа

№ слайда 3 ДОБРОТА
Описание слайда:

ДОБРОТА

№ слайда 4 Добро желаешь – добро и делай
Описание слайда:

Добро желаешь – добро и делай

№ слайда 5 Ожегов Сергей Иванович Добро – всё положительное, хорошее полезное
Описание слайда:

Ожегов Сергей Иванович Добро – всё положительное, хорошее полезное

№ слайда 6 Альберт Швейцер Добро – то, что служит сохранению и развитию жизни. Зло есть
Описание слайда:

Альберт Швейцер Добро – то, что служит сохранению и развитию жизни. Зло есть то, что уничтожает жизнь или препятствует ей

№ слайда 7 Лев Николаевич Толстой Чтобы верить в добро надо начать его делать
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой Чтобы верить в добро надо начать его делать

№ слайда 8 Лев Николаевич Толстой Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести боль
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других.

№ слайда 9 Лев Николаевич Толстой Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру.

№ слайда 10 Лев Николаевич Толстой Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское располож
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям; все положительное, хорошее, полезное.

№ слайда 11 Мигель Сервантес Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как в
Описание слайда:

Мигель Сервантес Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта

№ слайда 12 Жан-Жак Руссо Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к люд
Описание слайда:

Жан-Жак Руссо Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям.

№ слайда 13 Уильям Шекспир Чтобы ценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю это
Описание слайда:

Уильям Шекспир Чтобы ценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Михаил Михайлович Пришвин Лучшее, что я храню в себе, это чувство к добрым лю
Описание слайда:

Михаил Михайлович Пришвин Лучшее, что я храню в себе, это чувство к добрым людям.

№ слайда 16 Виктор Сергеевич Розов Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто д
Описание слайда:

Виктор Сергеевич Розов Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид

№ слайда 17 Азбука призывала ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО
Описание слайда:

Азбука призывала ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО

№ слайда 18 Доброта Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не
Описание слайда:

Доброта Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета. Доброта - не пряник, не конфета. Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет, Если доброта, как солнце, светит, Радуются взрослые и дети.

№ слайда 19 Слово это серьезное, Главное, важное. То, что значит оно, Очень нужно для ка
Описание слайда:

Слово это серьезное, Главное, важное. То, что значит оно, Очень нужно для каждого. В нем забота и ласка, Тепло и любовь. В нем стремленье На помощь прийти вновь и вновь. .

№ слайда 20 Это качество В сердце у многих живет И о боли других Позабыть не дает. И оно
Описание слайда:

Это качество В сердце у многих живет И о боли других Позабыть не дает. И оно поважнее, Чем лица красота. Догадались, что это? Сердец ДОБРОТА

№ слайда 21 ДОБРО ЖЕЛАЕШЬ, ДОБРО И ДЕЛАЙ
Описание слайда:

ДОБРО ЖЕЛАЕШЬ, ДОБРО И ДЕЛАЙ

№ слайда 22 ДОБРОТА, ЧТО СОЛНЦЕ
Описание слайда:

ДОБРОТА, ЧТО СОЛНЦЕ

№ слайда 23 добро сочувствие помочь в беде забота теплота сопереживание сострадание
Описание слайда:

добро сочувствие помочь в беде забота теплота сопереживание сострадание

№ слайда 24 1. Добрые дела добрый ответ. 2. Сделаешь добро - на добрые дела. 3. Добрый че
Описание слайда:

1. Добрые дела добрый ответ. 2. Сделаешь добро - на добрые дела. 3. Добрый человек - красят человека. 4.Доброе дело лечит, будешь сам в добре 5. Жизнь дана несет мир. 6. На добрый привет - а злое калечит. 7. Делай людям добро - добро найдешь. 8. При солнышке тепло - богатства. 9. Доброе дело дороже - при матушке добро .

№ слайда 25 1. Добрые дела красят человека. 2. Сделаешь добро - добро найдешь. 3. Добрый
Описание слайда:

1. Добрые дела красят человека. 2. Сделаешь добро - добро найдешь. 3. Добрый человек - несет мир. 4. Жизнь дана на добрые дела. 5. На добрый привет - добрый ответ. 6. При солнышке тепло - при матушке добро. 7. Доброе дело дороже - богатства. 8. Доброе дело лечит, а злое калечит. 9. Делай людям добро - будешь сам в добре.

№ слайда 26 Будьте добрым сыном, доброй дочерью до самой старости
Описание слайда:

Будьте добрым сыном, доброй дочерью до самой старости

№ слайда 27 1.Эти слова побуждают меня делать добрые дела… 2.Традиции переходят из поколе
Описание слайда:

1.Эти слова побуждают меня делать добрые дела… 2.Традиции переходят из поколения в поколение… 3.Мой рассказ о добрых словах и добрых делах … 4.Добро несёт радость… Когда я радуюсь… (рисунок передающий настроение) Когда со мной радуются окружающие… (рисунок, передающий общую радость) 5.Я надеюсь, что сумею передать новому поколению)

№ слайда 28 1. Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой?  Куда по свету белому Отправи
Описание слайда:

1. Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой?  Куда по свету белому Отправиться с утра. Припев: Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди мой друг, всегда иди Дорогою добра. 2. Забудь свои заботы, Падения и взлеты, Не хнычь, когда судьба, Ведет себя, не как сестра. Припев :Но, если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему всегда иди,  Дорогою добра. 3.Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов. Не забывай, что это жизнь Не детская игра. Припев: Ты прочь гони соблазны Усвой закон негласный Иди мой друг, всегда иди Дорогою добра.

№ слайда 29 Молодцы! Спасибо за работу!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за работу!

Выбранный для просмотра документ конспект ДОБРО ЖЕЛАЕШЬ.docx

библиотека
материалов

hello_html_m5f465a8d.gifhello_html_m5f465a8d.gifhello_html_m5f465a8d.gifhello_html_m5f465a8d.gifhello_html_m5f465a8d.gifhello_html_m5f465a8d.gifДОБРО ЖЕЛАЕШЬ – ДОБРО И ДЕЛАЙ.

(конспект внеклассного занятия)

  1. Присоединение.
    - Здравствуйте, ребята.
    - Я очень рада видеть вас и ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, ребята, друг на друга, на гостей и улыбнитесь! Садитесь!

  2. Актуализация знаний

На уроках изобразительного искусства вы узнали, что цвета бывают тёплые и холодные. Посмотрите на доску и выберите только те буквы, которые написаны тёплыми цветами и составьте из них слово.

Д у м О Б и Р к О с Т п А

  1. Определение целей занятия.

- Как вы думаете, о чём же сегодня на занятии мы будем говорить. ( О доброте)

- Верно. Тема занятия «Добро желаешь, добро и делай». Сегодня будем говорить о том, как же передавать своё добро другим.

- Ребята, а что такое - ДОБРО? (Ответы детей.)
- Давайте прочитаем, высказывания великих людей о добре и доброте.
 
Читает учитель и хорошо читающие ученики.

  • Добро – всё положительное, хорошее полезное. Ожегов Сергей Иванович

  • Добро – то, что служит сохранению и развитию жизни. Зло есть то, что уничтожает жизнь или препятствует ей. Альберт Швейцер

  • Чтобы верить в добро надо начать его делать. Лев Николаевич Толстой

  • Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других. Лев Николаевич Толстой

  • Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру. Лев Николаевич Толстой

  • Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям; все положительное, хорошее, полезное. Лев Николаевич Толстой

  • Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта. Мигель Сервантес

  • Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям. Жан-Жак Руссо

  • Чтобы ценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе. Уильям Шекспир

  • Лучшее, что я храню в себе, это чувство к добрым людям. Михаил Михайлович Пришвин

  • Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид. В. Розов

Может быть, поэтому ещё в старой азбуке, когда буквы алфавита обозначались самыми близкими словами: З - земля. Л - люди, М - мыслите, буква Д обозначалась словом Добро.

Азбука как бы призывала:

ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО!

- Ребята, а какие стихи вы знаете о доброте?

Выходят ученики и рассказывают стихотворение "Доброта".


Доброта
Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста, не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет, доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит, радуются взрослые и дети.

Слово это серьезное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нем забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нем стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество
В сердце у многих живет
И о боли других
Позабыть не дает.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец ДОБРОТА.

* * *


Когда по склонам вечной суеты Бежать от неудач устанешь люто, Направь шаги Тропою Доброты И радость помоги найти кому-то.

Я. Романов

* * *

Как бы жизнь не летела – Дней своих не жалей, Делай доброе дело Ради счастья людей. Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле, Делай доброе дело – Тем живём на землею А. Лесных


* * *

Стираются лица и даты,

Но всё ж до последнего дня Мне помнить о тех, кто когда–то Хоть чем–то согрели меня. Согрели своей плащ- палаткой, Иль тихим шутливым словцом. Иль чаем за столиком шатким. Иль попросту добрым лицом. Как праздник. Как счастье, как чудо Идёт доброта по земле. И я про неё не забуду, Как я забываю о зле.

Ю. Друнина.



  1. Ресурсный круг.

Как вы понимаете пословицу «Добро желаешь, добро и делай».

Встаньте в ресурсный круг и выскажете своё мнение. (Высказывания детей)

- Как нужно делать добро? (обобщение учителем)

Делая добро, никогда не надо ожидать благодарности. Добро ведь делают не из корысти, а из любви к ближнему.

  1. Основной этап

  • Осмысление содержания

- Скажите, какое светило вызывает добрые чувства у человека? (Солнце)

Народная мудрость гласит: «Доброта, что солнце». Как вы понимаете это выражение? (Ответы детей)

Всю дорогу нашу освещает солнце. А что мы ощущаем от солнца? («теплоту», «свет», «заботу»)

Ребята, давайте мы создадим своё солнышко с его тёплыми лучами. У вас на столах лежат солнышки, возьмите их.

Подумайте и напишите на солнечных лучиках свои ассоциации со словом «добро».

Самостоятельная работа детей.

Проверка.

- Добро в первую очередь связано с умением сострадать, сочувстствовать. Сопереживать, откликаться на чувства других и держать свою душу открытой. Когда мы говорим о человеке «добрый», то имеем в виду, что он готов прийти на помощь другому, делать это не ради выгоды, не на показ, а бескорыстно, по велению сердца.

  • Работа с пословицами о Добре

- Как известно, люди издавна стремились к добру и ненавидели зло и эту мысль они отразили в пословицах и поговорках, которые передаются из уст в уста, из поколения в поколение.
- Сейчас, я хочу проверить, а знаете ли вы пословицы и поговорки о доброте?
 
- У вас на столе лежат карточки с заданием. Задание такое: соедините начало пословицы с ее окончанием. Найдите правильный ответ.
 

- Сначала подумайте самостоятельно.
1. Добрые дела добрый ответ.
2. Сделаешь добро - на добрые дела.
3. Добрый человек - красят человека.
4.Доброе дело лечит, будешь сам в добре
5. Жизнь дана несет мир.
6. На добрый привет - а злое калечит.
7. Делай людям добро - добро найдешь.
8. При солнышке тепло - богатства.
9. Доброе дело дороже - при матушке добро .



- У вас есть ещё одна точно такая же таблица. А сейчас поработайте в группах и придите к общему мнению.

- Как вы понимаете значение этих пословиц?
- Итак, проверяем.
1. Добрые дела красят человека.
2. Сделаешь добро - добро найдешь.
3. Добрый человек - несет мир.
4. Жизнь дана на добрые дела.
5. На добрый привет - добрый ответ.
6. При солнышке тепло - при матушке добро.
7. Доброе дело дороже - богатства.
8. Доброе дело лечит, а злое калечит.
9. Делай людям добро - будешь сам в добре.
- Ребята, а чему учат все эти пословицы?
 (Надо быть добрым, внимательным, заботливым, совершать добрые поступки.)

Хочешь, чтоб тебя любили?
Делай людям ты добро.
Очень скоро убедишься –
Поступаешь ты умно.

  • Разбор ситуации

- Послушайте рассказ.

В маленькой больнице на окраине большого города лежали две матери – Чернокосая и Белокосая. Они родили сыновей. Сыновья родились в один день: у Чернокосой матери – утром, у Белокосой – вечером. Обе матери были счастливы. Они мечтали о будущем своих сыновей.

- Я хочу, чтобы мой сын стал выдающимся человеком, - говорила Белокосая мать. – Музыкантом или писателем, известным всему миру. Или скульптором, создавшим произведение искусства, которое будет жить века. Или инженером, построившим космический корабль, который полетит к далекой звезде.… Вот для чего хочется жить…

А я хочу, чтобы мой сын стал добрым человеком, - сказала Чернокосая мать. – Чтобы никогда не забывал матери и родного дома. Чтобы любил Родину и ненавидел врагов.

Каждый день к молодым матерям приходили в гости отцы. Они долго смотрели на маленькие личики своих сыновей, в глазах у них сияло счастье, изумление и умиление. Потом они сидели у кровати своих жен и долго-долго о чем-то шепотом говорили с ними. У колыбели новорожденного мечтают о будущем – конечно, только о счастливом. Через неделю счастливые мужья, ставшие теперь отцами, увезли домой жен и сыновей.

Прошло 30 лет. В ту же маленькую больницу на окраине большого города пришли две женщины – Чернокосая и Белокосая. В их косах уже серебрилась седина, лица были такими же красивыми, как и 30 лет назад. Они узнали друг друга. Их обеих положили лечиться в ту же палату, где 30 лет назад они родили сыновей. Они рассказывали о своей жизни, они молчали о сыновьях. Наконец, Чернокосая спросила:

-Кем же стал твой сын?

-Выдающимся музыкантом, - с гордостью ответила мать. – Он сейчас дирижирует оркестром, который выступает в самом большом театре нашего города. Он пользуется огромным успехом. Неужели ты не знаешь моего сына? – И Белокосая мать назвала имя музыканта. Да, конечно, Чернокосая мать хорошо знала это имя, оно было известно многим. Недавно она читала о большом успехе этого музыканта за рубежом.

-А твой сын кем стал? – спросила Белокосая.

-Хлеборобом. Ну, чтобы тебе понятнее было – механизатором в колхозе, то есть и трактористом, и комбайнером, и на животноводческой ферме приходится работать. С ранней весны до поздней осени, пока снег укроет землю, сын мой пашет землю и сеет хлеб, убирает урожай и снова пашет землю, сеет и снова убирает… Живем мы в селе – километров сто отсюда. У сына двое детей – мальчик трех лет и девочка недавно родилась…

-Все-таки счастье тебя обошло, - сказала Белокосая. – Твой сын стал простым, никому не известным человеком.

Чернокосая мать ничего не ответила.

И дня не прошло, а к Чернокосой матери приехал из села сын. В белом халате, он сел на белую скамейку, долго-долго о чем-то шептался с матерью. В глазах Чернокосой матери светилась радость. Она, казалось, в эти мгновения забыла обо всем на свете. Она держала в своих руках сильную, загоревшую на солнце руку сына и улыбалась. Расставаясь с матерью, сын, как бы извиняясь, выложил из сумки на маленький столик виноградные гроздья, мед, масло. «Поправляйтесь, мама», - сказал он на прощанье и поцеловал ее.

А к Белокосой матери никто не пришел. Вечером, когда в комнате воцарилась тишина и Чернокосая мать, лежа в постели, тихо улыбалась своим мыслям, Белокосая сказала:

-У сына сейчас концерт.… Если бы не концерт, он, конечно, пришел бы…

на второй день перед вечером к Чернокосой матери снова приехал сын-хлебороб из далекого села. Опять он долго сидел на белой скамейке, и Белокосая мать услышала, что в поле сейчас горячая пора, работают они день и ночь… Расставаясь с матерью, сын выложил на маленький столик пчелиные соты, белую паляницу и яблоки. От счастья лицо у Чернокосой женщины светилось и, морщины расправились.

К Белокосой матери никто не проходил.

Вечером женщины лежали молча. Чернокосая улыбалась, тихо вздыхала, боясь, чтобы ее вздохи не услышала соседка.

В третий день, перед вечером, к Чернокосой матери снова приехал сын-хлебороб из далекого села – привез два больших арбуза, виноград, яблоки. Вместе с сыном приехал трехлетний черноглазый внук. Сын и внук долго сидели у постели Чернокосой матери; в ее глазах сияло счастье, она помолодела. Белокосая мать с болью в сердце услышала, как внук рассказывал бабушке: вместе с папой он вчера полдня ездил на «капитанском мостике» комбайна. «Я тоже буду комбайнером», - сказал мальчик, и бабушка поцеловала его.… Белокосая мать в эти мгновения припомнила, что ее сын, выдающийся музыкант, отправляясь в длительные поездки, сдавал, как говорили в семье, маленького сына в какой-то интернат…

Месяц лежали в больнице две матери, ежедневно приезжал к Чернокосой матери сын-хлебороб из далекого села, привозил улыбку сыновнюю, и, казалось, мать только от той улыбки выздоравливает. Казалось Белокосой матери, что, когда к ее соседке приезжал сын, даже больничным стенам хотелось, чтобы мать сына-хлебороба скорее выздоровела. К Белокосой матери так никто и не пришел. Прошел месяц. Врачи сказали Чернокосой матери: «Теперь вы совершенно здоровы. В сердце нет никаких шумов, ни перебоев». А Белокосой матери врач сказал: «Вам еще надо полежать. Конечно, вы тоже станете совершенно здоровым человеком». Говоря это, врач смотрела почему-то в сторону.

За Чернокосой матерью приехал сын. Он привез несколько больших букетов красных роз. Цветы подарил врачам и сестрам. Все в больнице улыбались.

Прощаясь с Чернокосой матерью, Белокосая попросила ее остаться с ней на несколько минут наедине. Когда из палаты все вышли, Белокосая мать со слезами на глазах спросила:

-Скажи, дорогая, как ты воспитала такого сына? Ведь мы родили их в один день. Ты счастлива, а я… - и она заплакала.

-Мы расстаемся и никогда больше не увидимся, - сказала Чернокосая, - потому что не может быть в третий раз такого чудесного совпадения. Поэтому я скажу тебе всю правду. Сын, которого я родила в тот счастливый день, умер… Умер, когда ему не было и года. А это… не кровный сын мой, но родной! Я усыновила его трехлетним мальчиком. Он, конечно, смутно помнит это.… Но я для него – родная мать. Ты это видела своими глазами. Я счастлива. А ты несчастный человек, и я глубоко сочувствую тебе. Если бы ты знала, как я страдала в эти дни за тебя. Уже хотела, было уйти из больницы, ведь каждый приезд моего сына приносил тебе тяжелые переживания. Выйдешь из больницы, пойди к сыну и скажи: его бездушие повернется против него. Как он относится к матери, так и его дети будут относиться к нему. Равнодушие к отцу-матери не прощается.

Патриотизм начинается с колыбели. Не может быть настоящим сыном своего Отечества тот, кто не стал истинным сыном матери и отца.


- Сбылись ли мечты матерей?

- Почему мать оказалась несчастной?

- О каких традициях говорится в этом рассказе?

- И это зависит не только от нас, родителей, но и от вас самих - детей. Умейте чувствовать тончайшие душевные движения матери и отца. Не приносите тревог, огорчений, обид. Не допускайте, чтобы жизнь родителей была отравлена вашим позорным поведением. Помните, что раннюю старость и болезнь нам приносят не столько труд и усталость, сколько сердечные волнения, переживания, огорчения, обиды. Когда болит сердце, за вас дети, седеют волосы. Не забываются оскорбительные слова. Рана от занозы заживает, и следа не остаётся. А рана от обидных слов заживает, но глубокий след оставляет.

Будьте добрым сыном, доброй дочерью до самой старости.

  1. Заполнение страницы «Первой книги».

- Перед вами лежат страницы Книги, возьмите их и начните заполнять. Вы можете посовещаться в группе, если какие-то вопросы вызывают затруднения.

  1. Эти слова побуждают меня делать добрые дела…

  2. Традиции переходят из поколения в поколение…

  3. Мой рассказ о добрых словах и добрых делах …

  4. Добро несёт радость…

Когда я радуюсь… (рисунок передающий настроение)

Когда со мной радуются окружающие… (рисунок, передающий общую радость)

  1. Я надеюсь, что сумею передать новому поколению)


- Кто не успел закончить заполнение страницы Книги на уроке, вы закончите дома.

  1. Итоги занятия

- О чём мы сегодня говорили? (О добре)

- Чему сегодня научились? (Тому, как надо добро совершать)

- Об этом замечательно говорится в песне В. Шаинского «Дорога добра». Давайте споём её.

ДОРОГА ДОБРА.

Музыка В. Шаинского, слова М. Танича.



1. Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
 
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Припев:
 
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Припев повторяют все еще 1 раз.


2. Забудь свои заботы,
Падения и взлеты,
Не хнычь, когда судьба,
Ведет себя, не как сестра.
Припев
 :
Но, если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему всегда иди,
 
Дорогою добра.
Припев повторяют все еще 1 раз.

3.Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов. Не забывай, что это жизнь Не детская игра. Припев: Ты прочь гони соблазны Усвой закон негласный Иди мой друг, всегда иди Дорогою добра. Припев повторяют все еще 1 раз.



Всем спасибо за занятие. Занятие закончено.






















Краткое описание документа:

Это одно из занятий по программе «Истоки», но можно проводить и как классный час. Дети на занятии знакомятся с понятием добра, с высказываниями великих людей о добре. Также дети работают с пословицами - нужно соединить части пословиц. Проводя игру «Солнышко учитель может выяснить как дети усвоили понятие доброты, так как им нужно самим на лучиках солнышка написать, как они  понимают это качество. в конце занятия дети слушают текст о любви детей к своим родителям и делают вывод о том, что доброта воспитывается с самого раннего детства. Заканчивается занятие замечательной песней «Дорога добра»
Автор
Дата добавления 21.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1191
Номер материала 130126062132
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх