969938
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПроект по окружающему миру 3 кл

Проект по окружающему миру 3 кл

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Проектная деятельность по окружающему миру

3 класс

Выполнила:

студентка Ш-31 группы

Мирошниченко Екатерина.











2014 год.

Тема: « История создания Красной книги. Красная книга России ».

Цель: рассказать об истории создания Красной книги; раскрыть основные причины сокращения численности видов, меры необходимые для их охраны.

Задачи:

  • Обучающая: учить осуществлять поиск информации в учебниках, справочниках, словарях, анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать свое мнение, убеждать;

  • Развивающая: продолжить развивать навыки проектной деятельности, исследовательской деятельности.

  • Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе; привлечь учащихся к изучению и охране леса, воспитывать любовь к родной природе, ее красоте и богатству.


Актуальность данной работы состоит в том, чтобы с помощью проектной деятельности углубить и расширить знания по изучаемой теме « История создания Красной книги. Красная книга России ». Данная тема интересна и важна для учащихся, но также она и сложна, потому что ребятам приходиться знакомиться с большим объемом новой информацией. Этот проект поможет ученикам справиться с трудностью данного материала. Этим объясняется актуальность данной работы.

















Теоретическая часть

История создания Красной книги

«Глубокое изучение природы –

самый плодотворный источник экологии»

Жан Фурье.

Идея о необходимости создания Красной книги возникла в конце 50-х годов. 1948 год ученые всего мира создали международный союз охраны природы (МСОП). По заданию этого союза ученые: биологи, экологи, стали изучать каким представителям нашей планеты помочь в первую очередь, составили списки и издали их в виде книги.
Вначале ее представляли как книгу учета видов растений и животных, находящихся под угрозой исчезновения. Ученые считали крайне важным привлечь внимание международного сообщества и руководителей отдельных государств к бедственному состоянию природы.

Международная Красная книга, впервые изданная в 1996 году, включала в себя описание 200 видов птиц, около 100 видов млекопитающих и примерно 25 тысяч видов растений. 
Взяв за основу это издание, многие государства начали создавать свои национальные Красные книги. 
Первая
Красная книга в нашей стране была издана в 1978 году и называлась она Красная книга СССР. Спустя 6 лет появилось второе издание, более полное. Был значительно расширен круг животных, нуждающихся в охране.
Красная книга состоит из цветных страниц:

  1. На черных страницах списки тех, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер. (Стеллерова корова, Тур, Тарпан, Зебра Квагга и др. )

Стеллерова корова - В 1741г .остатки экспедиции Витуса Беринга высадились на каком-то неизвестном острове вблизи Камчатки (позднее эти острова назвали Командорскими). Там были обнаружены удивительные морские животные, напоминавшие тюленей. Безобидное и неуклюжее громадное животное имело тело длиной 7,5 метров и массой 3,5 тонны. Они были безголосы, не боялись человека, питались водорослями. Если ему причиняли боль, то животное отползало, но вскоре, забыв обиду, возвращалось. Эти животные спасли от голода команду, но моряки, привыкшие ко всему, видя истекающее кровью животное, которые умирая смотрели на моряков глазами, полными тоски, отказывались от охоты на них.

Все это описал в своем дневнике врач, натуралист Георг Стеллер, назвавший этих животных морскими коровами, позднее их назвали коровой Стеллера, но в то время морских коров уже не было на земле. В 1768 году было убито последнее животное. Стеллерова корова была известна людям всего 27 лет.

  1. На красных страницах- записаны исчезающие виды и виды, находящиеся под угрозой полного исчезновения. Этих животных осталось очень мало и численность их продолжает сокращаться. (Амурский тигр, Снежный барс, Бизон, Красный волк и др.)

История бизонов – самая постыдная и трагическая страница в истории Северной Америки. За несколько десятилетий было уничтожено десятки миллионов животных. Уничтожали варварски: жгли костры на пути бизоньих стад к берегам рек и озер, других убивали, подпустив к воде, убивали бизонов ради мяса и шкур, ради копыт и рогов, просто для забавы. Был в этом и политический смысл: бизоны кормили и одевали индейцев, а колонисты, бессильные покорить гордый народ, пошли в поход на бизонов. То, что не могла сделать армия за 30 лет, сделали охотники на бизонов. Индейцы стали погибать от холода и голода. Бизонов было 150 миллионов, а сейчас их почти не осталось.

  1. На желтых страницах - сведения о так называемых «уязвимых» или сокращающихся видах. В отличие от предыдущей категории, численность этих животных достаточна велика, но продолжает неуклонно сокращаться. (Носорог, Слоновая черепаха, Джейран, Белый медведь и др.)

Численность носорогов продолжает катастрофически сокращаться. Большинство из них в настоящее время сохранились только в национальных Парках, но и там на них идет постоянная охота браконьерами. И все только потому, что в Азии с незапамятных времен бытуют ложные представления о магической целебности их рогов и других частей туловища, а стоимость рога равна и нередко превышает (даже в наши дни) стоимость золота.

  1. На белых страницах- животные, которые встречаются редко либо
    потому что их всегда мало, либо потому что они живут на ограниченных территориях. (
    Мархур, Бурый лемур, Овцебык, Панда и др.)

Мархур – винторогий горный козел, его рога, длиной до 120 см и более, скручены наподобие штопора. Это самый эффектный, сильный и величавый зверь. Тело их массой до100 кг, до 170 см высотой, в холке 106 см и более. Количество их на территории стран СНГ не превышает 1000, но несмотря на официальные запреты их преследования продолжаются. Очень плохо переносят жизнь в зоопарке: у них очень быстро отрастают копыта, превращаясь в лыжи, в связи с этим происходит искривление суставов, животное заболевает, перестает свободно передвигаться. А все потому, что в горах их копыта соприкасаются с твердой почвой, и постоянно стачиваются.

  1. На серых страницах – На ней записаны малоизученные неопределенные, как правило, редко встречающиеся виды.(Окапи, Этрусская мышь, Бухарский олень, Бомбат и др.)

Окапи - По целому ряду признаков окапи объединены в одно семейство с жирафами. Тело взрослого окапи длиной до двух метров, высотой в холке до 170 см., массой до 250 кг. Шея его намного короче, чем у жирафа. Живут они в густых и малодоступных тропических лесах Заира с очень богатой зеленой растительностью. И может быть именно поэтому о них не знали ничего до начала нашего века. Численность их мала, поэтому они на родине охраняются как редкие животные.

  1. На зеленых страницах – На них говорится о животных, которые были редкими и которым угрожала опасность исчезновения, но теперь численность этих животных усилиями человека уже вне опасности. К сожалению, зеленых страниц очень мало. (Кенгуру, Сайгак, Кулан, Лось и др.)

Сайгак – это одна из самых быстроногих антилоп, способных преодолевать сотни и тысячи километров, переплывать реки. Совсем недавно казалось, что сайгаков ничего не может спасти, т.к. их уничтожали десятками тысяч только ради их маленьких рогов, которые по дорогой цене продавали в Китай. Там суеверные люди употребляли их для лечения. В 1918 г. было подписано постановление полностью запрещающее охоту на сайгаков. Сейчас поголовье сайгаков насчитывает 2 миллиона особей. Возрождение сайгачьего стада западные зоологи называют «русским чудом».

Красная книга – это документ, в котором записаны редкие и исчезающие виды растений и животных.  
Основная цель Красной книги — выявление и учет тех видов организмов, которые могут исчезнуть и для сохранения которых нужны специальные меры защиты. В Красной книге систематизированы материалы по характеристике состояния указанного вида. Описаны распространение, численность, факторы, определяющие условия выживания. Специально выделены конкретные меры, необходимые для спасения вида.
Вслед за изданием национальных Красных книг во многих крупных государствах были изданы региональные, описывающие состояние популяций того или иного вида в различных регионах страны.
Кроме Красной книги существует и Черная книга. В ней описываются те животные и растения, которые навсегда исчезли с лица Земли за время существования человечества. В исчезновении большинства видов непосредственно виновен человек.

 



Краткое описание документа:
Это проект по естествознанию по окружающему миру для 3 класса
Цель проекта рассказать детям о важности красной книги, привить любовь к природе, показать что ее нужно беречь, охранять, защищать. Рассказать о том, что животных очень мало осталось на земле, что нужно стараться повышать их численность, места их обитания, природу в которой они привыкли жить. Так же что не нужно губить деревья и траву, то нельзя мусорить если идешь с родителями на природу отдыхать, и нельзя жечь костры без взрослых это опасно.
Общая информация

Номер материала: 135342070636

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.