Программа
элективного курса "Основы политологии"
Профильный
гуманитарный 10-11 класс.
Болтунова Галина
Емельяновна, учитель истории и обществознания ГОУ СОШ № 922
Пояснительная записка
Развитие демократического политического
сознания населения способствует укреплению у людей чувства гражданского долга,
ответственности перед обществом и государством. Политические знания и культура
нужны сегодня любому человеку, поскольку, живя в обществе, он неизбежно должен
взаимодействовать с другими людьми и государством. Без обладания такими
знаниями человек рискует стать разменной картой в политической игре,
превратиться в объект манипулирования, эксплуатации и порабощения со стороны
более активных в политическом отношении сил.
Массовая политическая грамотность
граждан необходима и обществу, ибо она предохраняет его от деспотизма и
тирании, от антигуманных и экономически неэффективных форм государственной и
общественной организации. Поэтому не только отдельный человек, но и все
общество прямо заинтересованы в сознательном культивировании политической
культуры как искусства совместного цивилизованного проживания людей в едином
государстве.
Политика рано или поздно приходит в
каждый дом. Вопрос лишь в том, насколько каждый человек – сознательно или
бессознательно – оказывается субъектом политических отношений, насколько он
обдуманно делает свой политический выбор при голосовании в органы
государственной власти, понимает последствия своих действий.
Программа данного элективного курса
ориентирована на развитие профильного обучения в старшей школе и рассчитана на
углубленное изучение политических вопросов. Стратегия преподавания курса путем
вычленения из обществоведения политологических тем со своими методологическими
принципами и системой аргументации, понятийным аппаратом обусловлена прежде
всего формированием в нашей стране гражданского общества и правового
государства, что требует от учащихся элементарных знаний основ политологии.
Поскольку курс предлагается учащимся,
определившим в какой-то степени собственный выбор пути дальнейшего профильного
образования, интересующихся современной политической теорией, его содержание
может варьироваться с учетом интересов тех учеников, которые будут обучаться по
данной программе.
В процессе изучения предмета будут
рассматриваться вопросы, касающиеся истории развития политической мысли,
структура политической системы общества, формы правления и политические режимы,
избирательные системы. Особое внимание будет уделяться таким важным проблемам
современной политологии, как соотношение гражданского общества и правового
государства, организация и проведение избирательной кампании.
Программа курса предусматривает
практическую направленность деятельности учащихся: индивидуальную
научно-исследовательскую работу при подготовке проектов с обязательным использованием
материалов органов местного самоуправления муниципального района
"Ивановское", защиту проектов на научной конференции в молодежном
центре "Ивановское" (декабрь 2008, апрель 2009 г), по возможности –
на научных конференциях более высокого уровня. В процессе обучения будут
регулярно проводиться встречи с депутатами городской Думы, сотрудниками
администраций г.Москвы и муниципального района "Ивановское",
предусматривается участие учащихся в публичных слушаниях при рассмотрении
бюджета города и района на 2009 год (декабрь 2008 г.). По итогам выборов депутатов
Государственной Думы Федерального Собрания РФ и Президента РФ предполагается
проведение круглых столов с приглашением руководителей местных партийных
организаций, председателей и членов городской и районной избирательных
комиссий.
Результаты усвоения учащимися учебного
материала “Основы политологии” будут отслеживаться во время проведения
семинарских занятий, тестовых работ, практических занятий, в процессе
научно-исследовательской работы над темами проектов.
Данная программа может быть использована
в качестве элективного курса для учащихся 10-11 класса.
Изучение
"Основ политологии" направлено на достижение следующих целей:
·
развитие
стойкого познавательного интереса к политологии;
·
формирование
критического мышления;
·
воспитание
общероссийской идентичности, гражданственности, социальной ответственности,
приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, положенным в
основу Конституции РФ;
·
освоение
системы знаний, составляющих основы политологии, необходимых для деятельности в
политической сфере, для успешного получения политологического профессионального
образования и самообразования;
·
овладение
умениями получения, осмысления, анализа, синтеза, систематизации политической
информации;
·
формирование
у учащихся навыки научно-исследовательской деятельности;
·
закрепление
у учащихся умения пользоваться дополнительной и справочной литературой;
·
освоение
способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности в
характерных политических ролях;
·
формирование
опыта применения полученных знаний, умений для решения типичных задач в области
политических отношений;
- сформирование у учащихся навыков анализа и осмысления
социально-исторических условий появления различных политологических концепций
и их развитие в процессе взаимовлияния и исторической преемственности;
·
.
Основная
цель программы:
- Сформировать у учащихся целостную, логически стройную
совокупность знаний об основных проблемах, сущности политики как реального
общественного явления, о современных подходах к решению разного рода
политических вопросов, о формах правления и системах власти, об
историческом развитии политической мысли.
Задачи
программы:
- учащиеся должны понимать методологические проблемы
политологии, касающиеся ее предмета и основных категорий, методов
исследования политических явлений, а также функций политологии, и ее место
в системе общественных наук;
- учащиеся должны знать основные вехи развития
политической мысли в Западной Европе, США и России;
-
Программа рассчитана на 144
часа учебного времени (за два года) – 2 часа в неделю.
1
год – Политология как наука. История развития политической мысли.
2
год – Актуальные проблемы современной политологии.
Основные
формы занятий:
- Лекции – изложение учебного материала в течение
занятия, в процессе которого осуществляется анализ полученного научного
материала, его обобщение.
- Семинары – обеспечивают коллективное обсуждение
вопросов.
- Практикумы – работа, основанная на самостоятельной
работе учащихся над различными видами проблемных заданий и их источниками.
- Организация работы со справочной литературой и
словарями.
- Проектная деятельность.
- Проведение научно-практической конференции.
Ожидаемые
результаты:
- данный курс поможет учащимся самостоятельно и
творчески разбираться в сложных проблемах политической жизни современного
общества и при необходимости делать правильный политический выбор, а также
принимать соответствующие решения в своей деятельности и поведении в тех
или иных политических обстоятельствах;
- итогом реализации программы может служить успешная
сдача Единого государственного экзамена по истории, экзамена по выбору
предмета – “обществознание”, а также экзаменов при поступлении в высшие
учебные заведения.
Методы
и приемы:
- кейсовая методика проведения занятий;
- познавательные и практические задания и задачи;
- групповая работа;
- исследование научной литературы.
Календарно-тематическое
планирование
|
№
темы
|
Название
разделов, глав, занятий
|
Кол-во часов
|
Из них практики
|
|
|
I.
Раздел “Политология как наука”
|
12
|
4
|
|
1
|
Политика
и политология.
|
2
|
|
|
2.
|
Категории
политологии
|
2
|
|
|
3.
|
Методы
исследования в политологии
|
2
|
|
|
4.
|
Функции
политологии. Политология в системе общественных наук.
|
2
|
|
|
5.
|
Семинар
на тему “Политология: категории, методы, функции”.
|
2
|
2
|
|
6.
|
Тестовая
работа.
|
2
|
2
|
|
|
II.
Раздел “ История развития политической мысли”
|
36
|
10
|
|
7.
|
Политическая
мысль античного общества. Платон, Аристотель, Цицерон.
|
2
|
|
|
8.
|
Политическая
мысль в средневековой Европе. Августин Аврелий, Фома Аквинский.
|
2
|
|
|
9.
|
Развитие
политической мысли в эпоху Возрождения. Н. Макиавелли, Ж. Боден.
|
2
|
|
|
10.
|
Политические
взгляды мыслителей Нового времени. Г. Гроций, Т. Гоббс, Дж. Локк
|
2
|
|
|
11.
|
Политические
воззрения французских просветителей XYIII века. Ш.Л. Монтескье, Ж-Ж Руссо.
|
2
|
|
|
12.
|
Политические
взгляды американских просветителей XYIII века. Т. Джефферсон, Т. Пейн, А.
Гамильтон.
|
2
|
|
|
13.
|
Политические
теории европейских мыслителей XIX – начала XX века. О. Конт, К. Марс, Г.
Еллинек.
|
2
|
|
|
14.
|
Семинар
на тему “ Развитие политической мысли в странах
Западной Европы и США.
|
2
|
2
|
|
15.
|
Тестовая
работа.
|
2
|
2
|
|
16.
|
Практическое занятие. Участие в работе регионального
съезда национально-патриотического объединения "Наши".
|
2
|
2
|
|
17.
|
Политические
идеи и проекты М.М. Сперанского.
|
2
|
|
|
18.
|
Политические
взгляды декабристов. П. И. Пестель, Н. М. Муравьев.
|
2
|
|
|
19.
|
Общественно-политические
воззрения славянофилов и западников.
|
2
|
|
|
20.
|
Политические
взгляды русских революционных демократов.
|
2
|
|
|
21.
|
Политические
воззрения представителей русского революционного народничества.
|
2
|
|
|
22.
|
Политические
теории русского либерализма.
|
2
|
|
|
23.
|
Семинар
на тему “Политическая мысль в России в XIX– начале XX
века”.
|
2
|
2
|
|
24.
|
Тестовая
работа.
|
2
|
2
|
|
|
III.
Раздел “Теория власти и властных отношений”
|
20
|
8
|
|
25.
|
Социальный
порядок и власть.
|
2
|
|
|
26.
|
Господство
как форма власти.
|
2
|
|
|
27.
|
Генезис
политической власти.
|
2
|
|
|
28.
|
Особенности
политической власти.
|
2
|
|
|
29.
|
Теория
разделения властей.
|
2
|
|
|
30.
|
Политическая
власть и политические режимы.
|
2
|
|
|
31.
|
Семинар
на тему “Проблема власти в современной России”.(У нас
в гостях руководитель муниципального образования "Ивановское"
Макаров В.К.)
|
2
|
2
|
|
32.
|
Тестовая
работа.
|
2
|
2
|
|
33.
|
Защита
проектов. (На конференции молодежных объединений в
молодежном центре "Ивановское" )
|
2
|
2
|
|
34.
|
Научно-практическая
конференция в молодежном центре "Ивановское".
|
2
|
2
|
|
|
IV.
Раздел “ Политическая система общества”
|
22
|
6
|
|
35.
|
Понятие
“политическая система общества”. Политическая система как иерархия и
взаимосвязь политических институтов.
|
2
|
|
|
36.
|
Причины
возникновения государства. Признаки и функции государства.
|
2
|
|
|
37.
|
Государство
– основной институт политической системы общества
|
2
|
|
|
38.
|
Формы
государственного устройства и формы правления.
|
2
|
|
|
39.
|
Политический
режим как способ существования государства.
|
2
|
|
|
40.
|
Правовое
государство.
|
2
|
|
|
41.
|
Основные
типы взаимоотношений государства и общества.
|
2
|
|
|
42.
|
Политические
партии в политической системе общества.
|
2
|
|
|
43.
|
Семинар
на тему “Политическая система общества и ее основные
институты”
|
2
|
2
|
|
44.
|
Тестовая
работа
|
2
|
2
|
|
45.
|
Практическое занятие. Встреча с руководителями
органов местного самоуправления района "Ивановское" и Восточного
Административного округа.
|
2
|
2
|
|
|
V.
Раздел “Избирательная система”
|
18
|
8
|
|
46.
|
Выборы
в политической системе общества.
|
2
|
|
|
47.
|
Избирательная
система: сущность и основные компоненты.
|
2
|
|
|
48.
|
Практическое занятие. Пресс-конференция с
председателями избирательных комиссий муниципального района "Ивановское"
|
2
|
2
|
|
49.
|
Избирательная
кампания.
|
2
|
|
|
50.
|
Типы
избирательных систем.
|
2
|
|
|
51.
|
Выборы
в России: история и современность. Лекция депутата Московской городской думы
Степаненко В.С.
|
2
|
|
|
52.
|
Практическое занятие. Урок-диспут на тему
“Многопартийная система в Российской Федерации. Предвыборные программы
партий” (с приглашением руководителей районных отделений партий "Единая
Россия" и "Справедливая Россия").
|
2
|
2
|
|
53.
|
Семинар
на тему “ Избирательная система и предвыборная
кампания в Российской Федерации”.
|
2
|
2
|
|
54.
|
Тестовая
работа. Эссе на тему "Я - избиратель".
|
2
|
2
|
|
|
VI.
Раздел “ Элиты и политическое лидерство. Личность и политика”.
|
36
|
20
|
|
55.
|
Классические
теории элиты. Современные концепции и типологии элит.
|
2
|
|
|
56.
|
Политическая
элита и класс. Политическая элита России.
|
2
|
|
|
57.
|
Практическое занятие. Актуальное интервью с главой
управы "Ивановское" Тимофеевым В.А. и префектом ВАО г. Москвы
Евтихиевым Н.Н..
|
2
|
2
|
|
58.
|
Лидерство
и его специфика в политическом аспекте. Современные теории политического
лидерства
|
2
|
|
|
59.
|
Типология
политических лидеров и их функции.
|
2
|
|
|
60.
|
Политическое
лидерство и политический маркетинг.
|
2
|
|
|
61.
|
Современные
тенденции в развитии политического лидерства.
|
2
|
|
|
62.
|
Практическое занятие. Урок открытых мыслей на тему
“ Роль и место элиты и личности в системе власти” (визит
в управу "Ивановское")
|
2
|
2
|
|
63.
|
Личность
и политика: история и современность. Типы личностей в политике и факторы их
политического поведения. (Лекция депутата
Государственной Думы РФ, члена фракции "Единая Россия" Бурыкиной
Н.В.)
|
2
|
|
|
64.
|
Политическая
социализация личности: понятие, агенты и типы. Стадии политической
социализации личности.
|
2
|
|
|
65.
|
Семинар
на тему “ Современные мировые политические лидеры”(Визит
в Государственную Думу).
|
2
|
2
|
|
66.
|
Тестовая
работа.
|
2
|
2
|
|
67.
|
Научно-исследовательская
деятельность
|
8
|
8
|
|
68.
|
Защита
проектов
|
2
|
2
|
|
69.
|
Научно-практическая
конференция в молодежном центре "Ивановское".
|
2
|
2
|
|
|
ИТОГО:
|
144
|
52
|
Основные
знания по темам:
- Объект, предмет и метод политической науки. Функции
политологии. Политическую жизнь и властные отношения. Роль и место
политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.
- Историю политических учений. Российскую политическую
традицию: истоки, социокультурные основания, историческую динамику.
- Сущность власти. Природу власти. Соотношение власти и
политики. Основы власти. Политическую власть и ее характеристики.
Типологию политической власти. Уровни функционирования власти.
Качественные характеристики власти.
- Политическую систему. Политические режимы.
Политические партии. Электоральные системы. Гражданское общество, его
происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества
в России.
- Виды избирательных систем. Мажоритарную систему и ее
разновидности. Систему пропорционального представительства. Смешанную
систему выборов.
- Власть и элиту. Роль и место элиты в системе власти.
Понятие “лидер” (свойства, окружение, функции). Современные тенденции и
теории политического лидерства. Типы личностей в политике. Факторы
политического поведения личности.
Ожидаемые
навыки и компетенции учащихся:
- Объяснять причины и следствия политических событий.
- Сравнивать политические события и ситуации, определять
в них общее и особенное.
- Анализировать и интерпретировать политические
процессы.
- Формулировать общие суждения и выводы.
- Приводить и сопоставлять оценки политических событий и
личностей.
- Излагать и обосновывать свою точку зрения на
политические события.
- Применять полученные навыки научно-исследовательской
работы.
- Пользоваться словарями и справочными пособиями по
политологии.
Литература
- Конституция
Российской Федерации. 1993г. (любое издание)
- Автономов А.С. Избирательная власть. М., 2002.
- Алескеров Ф.Т., Ортещук П. Выборы. Голосование.
Партии. М. Академия, 1995.
- Буренко В.И. Политология: Учебные материалы. М., 2002.
- Василик М.А., Вершинин М.С.Избирательная система
России: Словарь-справочник. СПб., 1999.
- Введение в политологию: Словарь-справочник. М., 1996.
- Выборы во всем мире: электоральная свобода и
общественный прогресс: Энциклопедический справочник / Авт.-Сост. А. А.
Танин-Львов. М., 2001.
- Гаджиев К.С. Политология: Учебник. М., 2001.
- Горелов А.А. Политология: Учебник. М., 2002.
- История политических и правовых учений / Под общ. Ред.
В.С. Нерсесянца. М., 2000.
- Кравченко А. И. Социология и политология: Учебное
пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. М.,
2000.
- Лапаева В.В. Право и многопартийность в современной
России. М., 1999.
- Очерки по истории выборов и избирательного права:
Учебное пособие. Калуга; М., 2002.
- Панарин А.С. Политология. М., 2001.
- Политическая энциклопедия: В 2 т. М., 1999.
- Политические партии и движения России. М., 1999.
- Политология / Под ред. Буренко. М., 2002.
- Политология: Энциклопедический словарь / Общ. ред. и
сост. Ю. И. Аверьянов. М., 1993.
- Пугачев В. П., Соловьев А. И. Введение в политологию.
М., 2002.
- Соловьев А. И. Политология: политическая теория.
Политические технологии: Учебник. М., 2003.
- Халипов В. Ф. Кратология как система наук о власти.
М.: Республика, 1999.
- Электоральная политология: теория и опыт России / Под
ред. Л Сморгунова. СПб., 1998.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.