Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Элективный курс для 10-11 класса «Основы политологии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Элективный курс для 10-11 класса «Основы политологии»

библиотека
материалов

Программа элективного курса "Основы политологии"

Профильный гуманитарный 10-11 класс.

Болтунова Галина Емельяновна, учитель истории и обществознания ГОУ СОШ № 922

Пояснительная записка

Развитие демократического политического сознания населения способствует укреплению у людей чувства гражданского долга, ответственности перед обществом и государством. Политические знания и культура нужны сегодня любому человеку, поскольку, живя в обществе, он неизбежно должен взаимодействовать с другими людьми и государством. Без обладания такими знаниями человек рискует стать разменной картой в политической игре, превратиться в объект манипулирования, эксплуатации и порабощения со стороны более активных в политическом отношении сил.

Массовая политическая грамотность граждан необходима и обществу, ибо она предохраняет его от деспотизма и тирании, от антигуманных и экономически неэффективных форм государственной и общественной организации. Поэтому не только отдельный человек, но и все общество прямо заинтересованы в сознательном культивировании политической культуры как искусства совместного цивилизованного проживания людей в едином государстве.

Политика рано или поздно приходит в каждый дом. Вопрос лишь в том, насколько каждый человек – сознательно или бессознательно – оказывается субъектом политических отношений, насколько он обдуманно делает свой политический выбор при голосовании в органы государственной власти, понимает последствия своих действий.

Программа данного элективного курса ориентирована на развитие профильного обучения в старшей школе и рассчитана на углубленное изучение политических вопросов. Стратегия преподавания курса путем вычленения из обществоведения политологических тем со своими методологическими принципами и системой аргументации, понятийным аппаратом обусловлена прежде всего формированием в нашей стране гражданского общества и правового государства, что требует от учащихся элементарных знаний основ политологии.

Поскольку курс предлагается учащимся, определившим в какой-то степени собственный выбор пути дальнейшего профильного образования, интересующихся современной политической теорией, его содержание может варьироваться с учетом интересов тех учеников, которые будут обучаться по данной программе.

В процессе изучения предмета будут рассматриваться вопросы, касающиеся истории развития политической мысли, структура политической системы общества, формы правления и политические режимы, избирательные системы. Особое внимание будет уделяться таким важным проблемам современной политологии, как соотношение гражданского общества и правового государства, организация и проведение избирательной кампании.

Программа курса предусматривает практическую направленность деятельности учащихся: индивидуальную научно-исследовательскую работу при подготовке проектов с обязательным использованием материалов органов местного самоуправления муниципального района "Ивановское", защиту проектов на научной конференции в молодежном центре "Ивановское" (декабрь 2008, апрель 2009 г), по возможности – на научных конференциях более высокого уровня. В процессе обучения будут регулярно проводиться встречи с депутатами городской Думы, сотрудниками администраций г.Москвы и муниципального района "Ивановское", предусматривается участие учащихся в публичных слушаниях при рассмотрении бюджета города и района на 2009 год (декабрь 2008 г.). По итогам выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ и Президента РФ предполагается проведение круглых столов с приглашением руководителей местных партийных организаций, председателей и членов городской и районной избирательных комиссий.

Результаты усвоения учащимися учебного материала “Основы политологии” будут отслеживаться во время проведения семинарских занятий, тестовых работ, практических занятий, в процессе научно-исследовательской работы над темами проектов.

Данная программа может быть использована в качестве элективного курса для учащихся 10-11 класса.

Изучение "Основ политологии" направлено на достижение следующих целей:

  • развитие стойкого познавательного интереса к политологии;

  • формирование критического мышления;

  • воспитание общероссийской идентичности, гражданственности, социальной ответственности, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, положенным в основу Конституции РФ;

  • освоение системы знаний, составляющих основы политологии, необходимых для деятельности в политической сфере, для успешного получения политологического профессионального образования и самообразования;

  • овладение умениями получения, осмысления, анализа, синтеза, систематизации политической информации;

  • формирование у учащихся навыки научно-исследовательской деятельности;

  • закрепление у учащихся умения пользоваться дополнительной и справочной литературой;

  • освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности в характерных политических ролях;

  • формирование опыта применения полученных знаний, умений для решения типичных задач в области политических отношений;

  • сформирование у учащихся навыков анализа и осмысления социально-исторических условий появления различных политологических концепций и их развитие в процессе взаимовлияния и исторической преемственности;

  • .

Основная цель программы:

  • Сформировать у учащихся целостную, логически стройную совокупность знаний об основных проблемах, сущности политики как реального общественного явления, о современных подходах к решению разного рода политических вопросов, о формах правления и системах власти, об историческом развитии политической мысли.

Задачи программы:

  • учащиеся должны понимать методологические проблемы политологии, касающиеся ее предмета и основных категорий, методов исследования политических явлений, а также функций политологии, и ее место в системе общественных наук;

  • учащиеся должны знать основные вехи развития политической мысли в Западной Европе, США и России;

Программа рассчитана на 144 часа учебного времени (за два года) – 2 часа в неделю.

1 годПолитология как наука. История развития политической мысли.

2 годАктуальные проблемы современной политологии.

Основные формы занятий:

  1. Лекции – изложение учебного материала в течение занятия, в процессе которого осуществляется анализ полученного научного материала, его обобщение.

  2. Семинары – обеспечивают коллективное обсуждение вопросов.

  3. Практикумы – работа, основанная на самостоятельной работе учащихся над различными видами проблемных заданий и их источниками.

  4. Организация работы со справочной литературой и словарями.

  5. Проектная деятельность.

  6. Проведение научно-практической конференции.

Ожидаемые результаты:

  • данный курс поможет учащимся самостоятельно и творчески разбираться в сложных проблемах политической жизни современного общества и при необходимости делать правильный политический выбор, а также принимать соответствующие решения в своей деятельности и поведении в тех или иных политических обстоятельствах;

  • итогом реализации программы может служить успешная сдача Единого государственного экзамена по истории, экзамена по выбору предмета – “обществознание”, а также экзаменов при поступлении в высшие учебные заведения.

Методы и приемы:

  • кейсовая методика проведения занятий;

  • познавательные и практические задания и задачи;

  • групповая работа;

  • исследование научной литературы.





























Календарно-тематическое планирование

темы

Название разделов, глав, занятий

Кол-во часов

Из них практики

 

I. Раздел “Политология как наука”

12

4

1

Политика и политология.

2


2.

Категории политологии

2


3.

Методы исследования в политологии

2


4.

Функции политологии. Политология в системе общественных наук.

2


5.

Семинар на тему “Политология: категории, методы, функции”.

2

2

6.

Тестовая работа.

2

2

 

II. Раздел “ История развития политической мысли

36

10

7.

Политическая мысль античного общества. Платон, Аристотель, Цицерон.

2


8.

Политическая мысль в средневековой Европе. Августин Аврелий, Фома Аквинский.

2


9.

Развитие политической мысли в эпоху Возрождения. Н. Макиавелли, Ж. Боден.

2


10.

Политические взгляды мыслителей Нового времени. Г. Гроций, Т. Гоббс, Дж. Локк

2


11.

Политические воззрения французских просветителей XYIII века. Ш.Л. Монтескье, Ж-Ж Руссо.

2


12.

Политические взгляды американских просветителей XYIII века. Т. Джефферсон, Т. Пейн, А. Гамильтон.

2


13.

Политические теории европейских мыслителей XIX – начала XX века. О. Конт, К. Марс, Г. Еллинек.

2


14.

Семинар на тему “ Развитие политической мысли в странах Западной Европы и США.

2

2

15.

Тестовая работа.

2

2

16.

Практическое занятие. Участие в работе регионального съезда национально-патриотического объединения "Наши".

2

2

17.

Политические идеи и проекты М.М. Сперанского.

2


18.

Политические взгляды декабристов. П. И. Пестель, Н. М. Муравьев.

2


19.

Общественно-политические воззрения славянофилов и западников.

2


20.

Политические взгляды русских революционных демократов.

2


21.

Политические воззрения представителей русского революционного народничества.

2


22.

Политические теории русского либерализма.

2


23.

Семинар на тему “Политическая мысль в России в XIX– начале XX века”.

2

2

24.

Тестовая работа.

2

2

 

III. Раздел “Теория власти и властных отношений

20

8

25.

Социальный порядок и власть.

2


26.

Господство как форма власти.

2


27.

Генезис политической власти.

2


28.

Особенности политической власти.

2


29.

Теория разделения властей.

2


30.

Политическая власть и политические режимы.

2


31.

Семинар на тему “Проблема власти в современной России”.(У нас в гостях руководитель муниципального образования "Ивановское" Макаров В.К.)

2

2

32.

Тестовая работа.

2

2

33.

Защита проектов. (На конференции молодежных объединений в молодежном центре "Ивановское" )

2

2

34.

Научно-практическая конференция в молодежном центре "Ивановское".

2

2

 

IV. Раздел “ Политическая система общества”

22

6

35.

Понятие “политическая система общества”. Политическая система как иерархия и взаимосвязь политических институтов.

2


36.

Причины возникновения государства. Признаки и функции государства.

2


37.

Государство – основной институт политической системы общества

2


38.

Формы государственного устройства и формы правления.

2


39.

Политический режим как способ существования государства.

2


40.

Правовое государство.

2


41.

Основные типы взаимоотношений государства и общества.

2


42.

Политические партии в политической системе общества.

2


43.

Семинар на тему “Политическая система общества и ее основные институты”

2

2

44.

Тестовая работа

2

2

45.

Практическое занятие. Встреча с руководителями органов местного самоуправления района "Ивановское" и Восточного Административного округа.

2

2

 

V. Раздел “Избирательная система”

18

8

46.

Выборы в политической системе общества.

2


47.

Избирательная система: сущность и основные компоненты.

2


48.

Практическое занятие. Пресс-конференция с председателями избирательных комиссий муниципального района "Ивановское"

2

2

49.

Избирательная кампания.

2


50.

Типы избирательных систем.

2


51.

Выборы в России: история и современность. Лекция депутата Московской городской думы Степаненко В.С.

2


52.

Практическое занятие. Урок-диспут на тему “Многопартийная система в Российской Федерации. Предвыборные программы партий” (с приглашением руководителей районных отделений партий "Единая Россия" и "Справедливая Россия").

2

2

53.

Семинар на тему “ Избирательная система и предвыборная кампания в Российской Федерации”.

2

2

54.

Тестовая работа. Эссе на тему "Я - избиратель".

2

2


VI. Раздел “ Элиты и политическое лидерство. Личность и политика”.

36

20

55.

Классические теории элиты. Современные концепции и типологии элит.

2


56.

Политическая элита и класс. Политическая элита России.

2


57.

Практическое занятие. Актуальное интервью с главой управы "Ивановское" Тимофеевым В.А. и префектом ВАО г. Москвы Евтихиевым Н.Н..

2

2

58.

Лидерство и его специфика в политическом аспекте. Современные теории политического лидерства

2


59.

Типология политических лидеров и их функции.

2


60.

Политическое лидерство и политический маркетинг.

2


61.

Современные тенденции в развитии политического лидерства.

2


62.

Практическое занятие. Урок открытых мыслей на тему “ Роль и место элиты и личности в системе власти” (визит в управу "Ивановское")

2

2

63.

Личность и политика: история и современность. Типы личностей в политике и факторы их политического поведения. (Лекция депутата Государственной Думы РФ, члена фракции "Единая Россия" Бурыкиной Н.В.)

2


64.

Политическая социализация личности: понятие, агенты и типы. Стадии политической социализации личности.

2


65.

Семинар на тему “ Современные мировые политические лидеры”(Визит в Государственную Думу).

2

2

66.

Тестовая работа.

2

2

67.

Научно-исследовательская деятельность

8

8

68.

Защита проектов

2

2

69.

Научно-практическая конференция в молодежном центре "Ивановское".

2

2

 

ИТОГО:

144

52







Основные знания по темам:

  • Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическую жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.

  • Историю политических учений. Российскую политическую традицию: истоки, социокультурные основания, историческую динамику.

  • Сущность власти. Природу власти. Соотношение власти и политики. Основы власти. Политическую власть и ее характеристики. Типологию политической власти. Уровни функционирования власти. Качественные характеристики власти.

  • Политическую систему. Политические режимы. Политические партии. Электоральные системы. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.

  • Виды избирательных систем. Мажоритарную систему и ее разновидности. Систему пропорционального представительства. Смешанную систему выборов.

  • Власть и элиту. Роль и место элиты в системе власти. Понятие “лидер” (свойства, окружение, функции). Современные тенденции и теории политического лидерства. Типы личностей в политике. Факторы политического поведения личности.

Ожидаемые навыки и компетенции учащихся:

  • Объяснять причины и следствия политических событий.

  • Сравнивать политические события и ситуации, определять в них общее и особенное.

  • Анализировать и интерпретировать политические процессы.

  • Формулировать общие суждения и выводы.

  • Приводить и сопоставлять оценки политических событий и личностей.

  • Излагать и обосновывать свою точку зрения на политические события.

  • Применять полученные навыки научно-исследовательской работы.

  • Пользоваться словарями и справочными пособиями по политологии.



























Литература

- Конституция Российской Федерации. 1993г. (любое издание)

  1. Автономов А.С. Избирательная власть. М., 2002.

  2. Алескеров Ф.Т., Ортещук П. Выборы. Голосование. Партии. М. Академия, 1995.

  3. Буренко В.И. Политология: Учебные материалы. М., 2002.

  4. Василик М.А., Вершинин М.С.Избирательная система России: Словарь-справочник. СПб., 1999.

  5. Введение в политологию: Словарь-справочник. М., 1996.

  6. Выборы во всем мире: электоральная свобода и общественный прогресс: Энциклопедический справочник / Авт.-Сост. А. А. Танин-Львов. М., 2001.

  7. Гаджиев К.С. Политология: Учебник. М., 2001.

  8. Горелов А.А. Политология: Учебник. М., 2002.

  9. История политических и правовых учений / Под общ. Ред. В.С. Нерсесянца. М., 2000.

  10. Кравченко А. И. Социология и политология: Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. М., 2000.

  11. Лапаева В.В. Право и многопартийность в современной России. М., 1999.

  12. Очерки по истории выборов и избирательного права: Учебное пособие. Калуга; М., 2002.

  13. Панарин А.С. Политология. М., 2001.

  14. Политическая энциклопедия: В 2 т. М., 1999.

  15. Политические партии и движения России. М., 1999.

  16. Политология / Под ред. Буренко. М., 2002.

  17. Политология: Энциклопедический словарь / Общ. ред. и сост. Ю. И. Аверьянов. М., 1993.

  18. Пугачев В. П., Соловьев А. И. Введение в политологию. М., 2002.

  19. Соловьев А. И. Политология: политическая теория. Политические технологии: Учебник. М., 2003.

  20. Халипов В. Ф. Кратология как система наук о власти. М.: Республика, 1999.

  21. Электоральная политология: теория и опыт России / Под ред. Л Сморгунова. СПб., 1998.


Болтунова Галина Емельяновна учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 922

Краткое описание документа:

Элективный курс «Основы политологии» рассчитан на 144 часа за два года.

Курс предлагается к изучению в 10 - 11 классах гуманитарного или социально-экономического профиля.

Практическая часть курса написана с расчетом на свободную заменяемость (меняете в зависимости от города, района и т.д. Везде руководители свои:)))).

Возможно применение в качестве спецкурса, как для обычных общеобразовательных школ, так и для лицеев и гимназий. Практические работы учащихся могут стать основой социальных проектов.

Автор
Дата добавления 06.10.2013
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1767
Номер материала 15634100635
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх