Инфоурок / Алгебра / Презентации / Презентация по математике для 7 класса «Решение систем линейных уравнений»

Презентация по математике для 7 класса «Решение систем линейных уравнений»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Девиз: Зажги свою звезду!
№1168(в) 8у-5z=23 3y-2z=6 №1075(а) 3(х-5)-1=6-2х 3(х-у)-7у=-4 №1078(в) х/2-у/...
Этапы звездной жизни: Занятие «Вокал» В гостях у «Оперетты» Мастер-класс Отче...
Что называется решением системы уравнений? Что значит решить систему уравнени...
В середине XIX века сформировался особый развлекательный жанр музыкальных спе...
5x+2y=-1 15x+6y=-3 7х-2у=6 x+y=5 2x-y=7 O (10;-4) K (1;4) Я (5;3) Ж (4;1) Д)...
Ответ: Оффенбах – композитор, который в 1855 году открыл в Париже музыкальный...
При каких значениях параметра а решением системы уравнений будет неотрицатель...
Вопрос: Кем из композиторов были написаны наиболее известные оперетты? Чтобы...
Первое число в каждой паре решения укажет название оперетты, второе – компози...
Австрийский композитор Иоганн Штраус написал 16 оперетт, наиболее известной...
15-13 12-10 9-7
Дома: На «5» и «4»: №1171 №1165 На «3»: №1168 (д, е) №1169(б)
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Девиз: Зажги свою звезду!
Описание слайда:

Девиз: Зажги свою звезду!

№ слайда 2 №1168(в) 8у-5z=23 3y-2z=6 №1075(а) 3(х-5)-1=6-2х 3(х-у)-7у=-4 №1078(в) х/2-у/
Описание слайда:

№1168(в) 8у-5z=23 3y-2z=6 №1075(а) 3(х-5)-1=6-2х 3(х-у)-7у=-4 №1078(в) х/2-у/3=2 I*6 3х/2-у=6 I*2 z=1,5y-3 8y-7,5y+15=23 0,5y=8 z=1,5y-3 y=16 z=21 3х-15-1=6-2х 3х-3у-7у=-4 5х=22 3х-10у=-4 х=4,4 у=1,72 3х-2у=12 3х-2у=12 Ответ: бесконечно много решений

№ слайда 3 Этапы звездной жизни: Занятие «Вокал» В гостях у «Оперетты» Мастер-класс Отче
Описание слайда:

Этапы звездной жизни: Занятие «Вокал» В гостях у «Оперетты» Мастер-класс Отчетное мероприятие «Ваш Звездный час»

№ слайда 4 Что называется решением системы уравнений? Что значит решить систему уравнени
Описание слайда:

Что называется решением системы уравнений? Что значит решить систему уравнений? Сколько решений может иметь система уравнений? Какие системы уравнений называются равносильными? В чем состоит способ подстановки? Назад

№ слайда 5 В середине XIX века сформировался особый развлекательный жанр музыкальных спе
Описание слайда:

В середине XIX века сформировался особый развлекательный жанр музыкальных спектаклей, которые стали называться опереттами. Отличительная особенность этих спектаклей состояла в том, что в них использовались куплетные песни, танцы и диалоги, связанные незамысловатым сюжетом. Задание: Узнайте имя композитора, которого называют «отцом оперетты».

№ слайда 6 5x+2y=-1 15x+6y=-3 7х-2у=6 x+y=5 2x-y=7 O (10;-4) K (1;4) Я (5;3) Ж (4;1) Д)
Описание слайда:

5x+2y=-1 15x+6y=-3 7х-2у=6 x+y=5 2x-y=7 O (10;-4) K (1;4) Я (5;3) Ж (4;1) Д) ед. решение Е) у=3-3,5х И) у=-3-3,5х 3. Выразить у через х: 2. Сколько решений имеет система уравнений? 1. Какая пара чисел является решением системы уравнений? Буквы, соответствующие ответам, запиши последовательно в таблицу Б) не им. решений А) бесконечно много решений К) у=-3+3,5х

№ слайда 7 Ответ: Оффенбах – композитор, который в 1855 году открыл в Париже музыкальный
Описание слайда:

Ответ: Оффенбах – композитор, который в 1855 году открыл в Париже музыкальный театр «Буфф-Паризьен». Долгие годы в репертуаре театра были его оперетты «Орфей в аду», «Прекрасная Елена» и «Перикола». Назад

№ слайда 8 При каких значениях параметра а решением системы уравнений будет неотрицатель
Описание слайда:

При каких значениях параметра а решением системы уравнений будет неотрицательная пара чисел? Назад 2х-у=-3 3х+2у=7a-1 у=2х+3 3х+2(2х+3)=7a-1 3х+2(2х+3)=7a-1 3х+4х+6=7a-1 7х+6=7a-1 7х=7a-7 х=a-1 х=a-1 у=2(a-1)+3 х=a-1 у=2a+1 Ответ: при а>1 При каком значении а выражение (а-1) – неотрицательное?

№ слайда 9 Вопрос: Кем из композиторов были написаны наиболее известные оперетты? Чтобы
Описание слайда:

Вопрос: Кем из композиторов были написаны наиболее известные оперетты? Чтобы узнать, решите системы уравнений:

№ слайда 10 Первое число в каждой паре решения укажет название оперетты, второе – компози
Описание слайда:

Первое число в каждой паре решения укажет название оперетты, второе – композитора. 2х+у=1 5х+2у=0 1. х+5у=7 3х+2у=-5 2. 2(х-3у)+8у=14 5х-7у=11 3. 2х-5у=-7 х/2-1,5у=-2,5 4. (-2;5) (-3;2) (5;2) (4;3) Название оперетты X Сильва Летучая мышь Перикола Цыганская любовь Принцесса цирка -3 -2 4 4 5 Y Композитор 1 2 3 5 Жак Оффенбах Имре Кальман Ференц Легар Иоганн Штраус

№ слайда 11 Австрийский композитор Иоганн Штраус написал 16 оперетт, наиболее известной
Описание слайда:

Австрийский композитор Иоганн Штраус написал 16 оперетт, наиболее известной из которых является «Летучая мышь». «Цыганская любовь» - это оперетта, созданная венгерским композитором Ференцем Легаром. Оперетты Имре Кальмана «Сильва» и «Принцесса цирка» часто включаются в репертуары музыкальных театров. Назад

№ слайда 12 15-13 12-10 9-7
Описание слайда:

15-13 12-10 9-7

№ слайда 13 Дома: На «5» и «4»: №1171 №1165 На «3»: №1168 (д, е) №1169(б)
Описание слайда:

Дома: На «5» и «4»: №1171 №1165 На «3»: №1168 (д, е) №1169(б)

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

«Решение систем линейных уравнений» 7 класс

Урок применения знаний и умений в форме "игры «Фабрика звезд».

Этапы урока

I. «Отборочный тур»

Самопроверка домашнего задания путем сверки с воспроизведенными в классе образцами ( слайд). Ученики проверяют свою работу, каждый сам подчеркивает ошибки и ставит соответствующий балл. Этот способ проверки развивает внимание, способствует формированию познавательных мотивов учения.

II. Занятие «Вокал»

Вопросы по данной теме даны учащимся заранее (слайд).Прослушивание и оценивание устных ответов происходит в парах, т.е. осуществляется взаимоконтроль: нужно внимательно слушать и постоянно проверять верность ответов.

III. В гостях у «Оперетты»

Особого внимания заслуживают устные упражнения. Они должны быть увлекательными и создавать в классе обстановку соревнования. Задания имеют занимательную форму. Выполнение, которых позволяет расширить кругозор учащихся о происхождении оперетты (ответы на задания закодированы) (слайд)

IV. «Мастер – класс»

Дается и решается вместе с учащимися задание ,которое позволяет углубить знания по решению систем линейных уравнений с параметром. Происходит коллективный поиск решения поставленной задачи.(слайд)

V. Отчетное мероприятие.

Для определения уровня овладения учащимися умениями ,самостоятельно применять знания в стандартных условиях даны задания, соответствующие уровню обязательной математической подготовки. Решают на доске и в тетрадях. После происходит оперативная проверка (слайд).

VI. «Твой звездный час»

Подведение итогов урока. «5»-15-13 б «4»-12-10 б «3»-9-7 б

VII. Задание на дом.

С учетом полученной оценки учащиеся получили домашнее задание.

Общая информация

К учебнику: Алгебра. 7 класс. Учебник. Мордкович А.Г. 17-е изд., доп. - М.: 2013. - 175с.

К уроку: § 14. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций

Показать все
Номер материала: 15963101156

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»