Инфоурок Информатика Другие методич. материалыИгра «Весёлая информатика»

Игра "Весёлая разминка"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
4600
55
17.08.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Савлюкова Марина Александровна

Педагог-психолог

Цель: развитие межполушарного взаимодействия. Задачи: - развивать зрительно-моторную координацию; - развивать цветовосприятие; - сформировать навыки к самостоятельной деятельности; - тренировать внимательность; - учить понимать очередность и последовательность; - развивать словарный запас; - развивать усидчивость. Инструкция: ребёнок накладывает свои ладони на раскладку, затем взрослый (педагог) последовательно демонстрирует карточки с изображениями предметов. Необходимо проговорить поочередно названия предмета, поднимая пальцы обоих рук на соответствующий цвет этого предмета.

Краткое описание методической разработки

Цель: развитие межполушарного взаимодействия.

Задачи:

 - развивать зрительно-моторную координацию;

 - развивать цветовосприятие;

 -  сформировать навыки к самостоятельной деятельности;

 - тренировать внимательность;

 - учить понимать очередность и последовательность;

 - развивать словарный запас;

 - развивать усидчивость.

Инструкция: ребёнок накладывает свои ладони на раскладку, затем взрослый (педагог) последовательно демонстрирует карточки с изображениями предметов. Необходимо проговорить поочередно названия предмета, поднимая пальцы обоих рук на соответствующий цвет этого предмета.

Развернуть описание

Игра «Весёлая информатика»

Скачать материал
Скачать материал "Игра «Весёлая информатика»" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИГРА 
«ВЕСЁЛАЯ 
ИНФОРМАТИКА»1 группа.
Провела: Шманова Г.Ю.

    1 слайд

    ИГРА
    «ВЕСЁЛАЯ
    ИНФОРМАТИКА»
    1 группа.
    Провела: Шманова Г.Ю.

  • Интерактивная игра по информатике поможет вам в интересной форме проверить св...

    2 слайд

    Интерактивная игра по информатике поможет вам в интересной форме проверить свои знания:
    Внимательно прочитайте задание;
    В специальное поле введите ответ (слово или число);
    Нажмите кнопку ПРОВЕРИТЬ: если поле стало зеленым, значит ответ правильный, если красный – попробуй другой ответ.

    Дорогие ребята!
    УДАЧИ!!!

  • Знания, получаемые из различных источников.
Элемент клавиатуры.
Перемещающаяс...

    3 слайд

    Знания, получаемые из различных источников.
    Элемент клавиатуры.
    Перемещающаяся по экрану чёрточка или прямоугольник.
    Орган чувств человека, с помощью которого получаем наибольшее количество информации
    I.РАЗМИНКА
    Впишите правильный ответ в специальное поле около вопроса.

  • Четыре мальчика в компьютерном салоне купили компьютерные устройства. Кто из...

    4 слайд

    Четыре мальчика в компьютерном салоне купили компьютерные устройства. Кто из них сможет полностью собрать компьютер и работать и ним? Укажите номер набора.

    II. Задачка
    1
    2
    3
    4

  • Клавиатура, мышь, …..
Монитор, звуковые колонки, …..
Пальцы рук, уши, …..
Бум...

    5 слайд

    Клавиатура, мышь, …..
    Монитор, звуковые колонки, …..
    Пальцы рук, уши, …..
    Бумага, дискета, …..
    Передача, хранение, …..
    18, 10, 6, 4, …..
    6, 9, 18, 21, 42, 45, …..


    III. Дополни ряд

  • X = пятая буква в алфавите + его предъявляют в суде
X = орган обоняния челове...

    6 слайд

    X = пятая буква в алфавите + его предъявляют в суде
    X = орган обоняния человека + русский аналог слова AND + двадцатая буква алфавита + хвойное растение
    X = самая плохая оценка + местоимение + самое большое морское животное без последней буквы
    IV. Примеры

  • Граммпора
Лайф
Пьюромтек
Свитерчен
Сернак
Таксиед
Тьмаяп

V. Анаграммы

    7 слайд

    Граммпора
    Лайф
    Пьюромтек
    Свитерчен
    Сернак
    Таксиед
    Тьмаяп


    V. Анаграммы

  • V. КроссвордПо указанным адресам впиши в клеточки буквы. Слово, которое у теб...

    8 слайд

    V. Кроссворд
    По указанным адресам впиши в клеточки буквы. Слово, которое у тебя получилось, означает:
    1) блок бесперебойного питания;
    2) устройство вывода на печать информации;
    3) устройство ввода информации;
    4) программа защиты информации.

  • Ребята!Если вы на все вопросы ответили правильно – МОЛОДЦЫ – так держать.

    9 слайд

    Ребята!
    Если вы на все вопросы ответили правильно – МОЛОДЦЫ – так держать.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ИГРА «ВЕСЁЛАЯ ИНФОРМАТИКА» для 5 класса.1 группа.Провела: Шманова Г.Ю.Цель: способствовать развитию у учащихся интереса к предмету, воспитывать любовь к будущуй профессии. Интерактивная игра по информатике поможет учащимся в интересной форме проверить свои знания. В специальное поле введите ответ (слово или число), нажмите кнопку ПРОВЕРИТЬ: если поле стало зеленым, значит ответ правильный, если красным – попробуй другой ответ. РАЗМИНКА. Если вы на все вопросы ответили правильно – МОЛОДЦЫ – так держать.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 143 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.11.2012 2984
    • PPTX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шманова Галина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шманова Галина Юрьевна
    Шманова Галина Юрьевна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10713
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Эпиграф: Человек подобен дроби, числитель есть то что он есть, а знаменатель то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь. Лев Николаевич Толстой В феврале 2012 года подтвердила квалификацию учителя 1-ой квалификационной категории; "Почётный работник общего образования". Накопленные мною материалы - это результаты научно-методической и внеурочной деятельности, созданные за последние годы педагогической деятельности. Портфолио позволяет на современном уровне презентовать мои профессиональные достижения и предназначено для систематизации накопленного опыта. Конспекты уроков, содержащие текстографические материалы, олимпиадные задания, презентации к урокам и к внеурочной деятельности, представленные в этом портфолио, надеюсь, будут полезным дополнительным материалом в педагогической копилке моих коллег.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 268 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Бухгалтерский учет: актуальные вопросы и новации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Великие мастера детективного и психологического жанра: Агата Кристи, Франц Кафка, Эдгар Аллан По

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса