Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему «Не кури»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему «Не кури»

библиотека
материалов

Классный час

для учащихся среднего школьного возраста

на тему «Не кури!»

( предварительно провести анкетирование на тему «Отношение к курению» - 4 вопроса – см. ниже).

          На стене висит плакат с высказыванием древнегреческого философа Сократа: «Здоровье – не всё, но всё без здоровья – ничто». И рисунки о вреде курения, выполненные учащимися.

1 ведущий: Всё началось в XV веке, когда Колумб высадился за океаном в далёкой неведомой стране. Там его изумлённые матросы увидели похожих на фокусников людей, которые свёртывали из сухих листьев трубки, брали их в рот и поджигали…

2 ведущий: Туземцы втягивали дым и выпускали его наружу… Несчастные нередко при этом теряли сознание, входили в транс и даже корчились как от сильной боли, но, по их словам, уже не могли жить без этого «табако»…

1 ведущий: Все мы знаем, что дурной пример может быть заразительным. Табак попал сначала на корабли Колумба, а потом с лёгкой руки его матросов – в Европу, где стал распространяться по домам и салонам искателей острых ощущений. Впрочем, быстрому распространению табакокурения стало способствовать не столько человеческое любопытство, сколько жажда наживы и агрессивная реклама.

2 ведущий: В конце XVI века англичане, надеясь на крупные барыши, завезли табак в «далёкую Россию», но на первых порах они потерпели фиаско. Из-за неосторожности курящих в Москве и других городах России стали случаться пожары… Царь Иван Фёдорович (первый царь из династии Романовых – 1596-1645 г.), увидев, что дело приняло столь неприятный оборот, запретил табак и даже ввёл различные наказания для тех, кто, невзирая на запрет, продолжал баловаться опасным зельем. Курящих стали ссылать в Сибирь, самым дерзким из них вырывали ноздри, как опасным преступникам… И народ был в этом солидарен с правительством.

1 ведущий: Впрочем, к середине XVII века не только купцы, но и многие государственные чиновники поняли, что благодаря торговле табаком можно получать немалые деньги… Преследование курильщиков повсеместно стало сходить на нет, и, наконец, вовсе прекратилось. Началось быстрое распространение табака по всему миру, процесс пошёл, невзирая ни на пожары, ни на возражения церкви, ни даже на явное ухудшение здоровья новоявленных поклонников заморского зелья. Царь Пётр I, следуя примеру европейских королей, высочайшим указом разрешил ввоз табака в Россию, обложив купцов огромной пошлиной…

2 ведущий: (вопрос детям). Привычка! Что это такое? (Ответы учащихся). Да, привычка – это то, к чему привыкаешь и без чего потом, увы, бывает трудно обойтись. Привычки бывают полезные, а бывают и вредные. Назовите, пожалуйста, известные вам хорошие привычки. (Занятие спортом, почитание старших, чтение книг, привычки вовремя ложиться спать, быть вежливым, не грубить, не обижать слабых, вовремя делать уроки и т.п.).

1 ведущий: А теперь назовите плохие привычки. (Плевать на пол, ковырять в носу, грубить учителям и вообще старшим, курить, лениться, делать всё не вовремя и т.п.)

2 ведущий: А теперь давайте поинтересуемся, какие результаты дал нам опрос по поводу вашего отношения к курению. В нём приняли участие … мальчиков и … девочек. Ответы на них распределились следующим образом.

1. Тебе нравится, когда девушка курит? (… мальчиков ответили «да»,  …мальчиков ответили «нет»).

2. Хотел бы ты, чтобы твоя будущая жена курила? (… мальчиков ответили «да», … мальчиков ответили «нет»).

3. Тебе нравится, когда мальчик курит? (… девочек ответили «да»,  … девочек ответили «нет»).

4. Хотела бы ты, чтобы твой будущий муж курил? (… девочек ответили «да», … девочек ответили «нет».)

            Это ваше мнение, дорогие девочки и мальчики. И оно, как видим, не в пользу табака и курения. Так почему же многие люди продолжают держаться за свою несносную привычку?

            И ещё ладно, если дети, которым хочется выглядеть старше своих лет. А взрослые? Кого из них ни спроси, почти каждый скажет, что с удовольствием бы бросил курить, но признаётся, что «не может это сделать»…

1 ведущий: А так ли это на самом деле? Медики считают, что наше мнение насчёт неспособности победить дурную привычку абсолютно необоснованно. Ведь если, не дай Бог, разовьётся инфаркт миокарда или рак лёгкого, то человек мигом бросает курить. значит, всё-таки может… Выходит, ждал, когда «гром грянет»?

2 ведущий: Научные исследования показали, что 70% курящих при желании могут с помощью волевого усилия бросить курить, так как у них нет сильной физиологической потребности в табаке. А вот 5-10% застарелых курильщиков действительно нуждаются в помощи врачей. Как вы думаете, наши школьники, принимавшие участие в тестировании, относятся к тем 70%, которые безболезненно могут оставить вредную привычку, или к 5-10% застарелых курильщиков? Ответ совершенно ясен… Так что тут всё дело в характере, вернее, в его силе. Знайте, что, по мнению медиков,

                        1 сигарета сокращает жизнь на 15 минут;

                        1 пачка сигарет – на 5 часов;

                        тот, кто курит 1 год, теряет 3 месяца жизни;

                        кто курит 4 года,  теряет 1 год жизни;

                        кто курит 20 лет – 5 лет;

                        кто курит 40 лет – 10 лет.

1 ведущий: Давайте подробнее рассмотрим приведённые данные. Конечно, они имеют условный характер. Я совершенно согласен с теми, кто считает, что продолжительность жизни того или иного курильщика сократится не обязательно именно на указанное число лет. Но насчёт того, что сократится, можете не сомневаться. В состав табачного дыма входит более трёх тысяч вредных веществ, причём одно страшнее другого. Назову некоторые из них: никотин, мышьяк, свинец, угарный газ… И многочисленные химические соединения. 25% этих веществ оседает в организме курильщика, 5% остаётся в окурке, 20% сгорает, 50% попадает в воздух…

2 ведущий: Скажите, к каким отрицательным последствиям приводит попадание в организм человека табачного дыма? (Ответы ребят.)

1 ведущий: К отрицательным последствиям курения относятся:

                   неприятный запах изо рта

                   появление кашля и хрипоты

                   появление жёлтого налёта на зубах

                   ослабление работы лёгких, одышка

                   нарушение сердцебиения

                   преждевременные морщины, бледность

                   ухудшение памяти и др.

2 ведущий: О последствиях курения можно говорить и более подробно. Вас интересует, например, почему происходит ухудшение памяти? Отвечаю: вещества, содержащиеся в табаке, действуют ещё и на нервную систему. Под его воздействием она сначала возбуждается, а затем происходит реакция торможения и у человека притупляется сознание. Кроме того, у курящих постепенно развиваются лёгочные заболевания, которые могут перерасти в хронический бронхит, астму и, наконец, в туберкулёз и рак лёгких. У курящих женщин в несколько раз чаще рождаются больные дети. Курящим труднее высиживать на занятиях – влечение к сигарете мешает им сосредоточиться…

1 ведущий: Впрочем, некоторые из нас, наверное, могли бы сказать несколько слов в защиту табака. Например, среди девушек бытует мнение, что юноши с теми, кто курит, начинают вести себя раскованно, смело, легче с ними знакомятся… только не подумайте, что благодаря сигарете можно обрести некое особенное обаяние. Всё объясняется гораздо проще. Сигарета делает девушку в глазах ребят более доступной. Большинство же из них не желают иметь курящей спутницы жизни и не смотрят на таких серьёзно.

2 ведущий: Но если табакокурение, как, впрочем, и многие другие вредные привычки, ничего, кроме проблем, не несут, то надо подумать, что мы можем противопоставить этой напасти.

1 ведущий: Во многих странах мира решили не ограничиваться разговорами…

Последние годы кое-где даже начали вводить против любителей табака законодательные меры. По иронии, строже всего начали преследовать курильщиков в той стране, которая провозгласила свободу как главную ценность человечества, - США. Штраф 3000 долларов ждёт каждого, кто вздумает закурить в Нью-Йоркском ресторане с количеством мест более 35…

       В Италии последнее время вообще бросили курить в общественных местах, включая рестораны, бары, музеи, не говоря уже о банках и офисных помещениях. Боятся. Ещё бы, ведь с нарушителей там взимается штраф до 125 долларов!

       В Англии на деньги, которые в качестве штрафа платит нарушитель законодательства, можно запросто купить подержанный автомобиль.

       Во Франции за курение в ресторанах, кафе и на перронах с недавних пор приходится платить столь же большие штрафы.

       В Дании астрономически выросли цены на сигареты.

      В Сингапуре курить на улицах разрешено, а стряхивать пепел нет… Тому, кто уронит коробку из-под папирос, грозит штраф в 625 долларов.

      В Токио с 2002 г. запрещено курить во всех общественных местах под угрозой огромного штрафа…

      Эти меры по борьбе с курением приняты правительствами многих развитых государств. Управляющие заводов, банков, офисов, в свою очередь, начали давать надбавку к заработной плате некурящим сотрудникам…

      А какие, ребята, меры по борьбе с курением применялись в нашей стране за последние годы? (На пачках сигарет стали писать о том, что курение опасно для здоровья; запрещена реклама сигарет на ТВ; в Думе рассматриваются вопросы об ограничении курения в стране…)

2 ведущий: В нашей стране пока ещё предоставлена свобода действий продавцам и изготовителям сигарет. Реклама в газетах и журналах внушает нам, что сигареты – это что-то восхитительное, и предлагает пробовать то один сорт, то другой… Цены на папиросы и сигареты низки, как нигде в мире. Во многих магазинах и киосках сигареты продают поштучно. Всё этот приводит к тому, что люди даже при самых низких доходах, могут курить, губить при этом себя и окружающих. Что имеем, не бережём, потерявши плачем…

1 ведущий: Тот, кто призывает нас к занятиям спортом, кто учит чистоте и порядку во всём, - наш истинный друг. Учитесь говорить «нет» тем, кто предлагает закурить, кто даёт наркотики… (Показать плакаты о вреде курения, нарисованные учениками.)

2 ведущий: Подведём итог нашей беседе. В мире, по данным Всемирной организации здоровья, от курения ежегодно умирают 2,5 – 3 млн. человек, или 1 человек каждые 10 секунд. Мы с вами беседовали, а люди умирали от своего безволия и невежества. Как же нам с вами быть дальше? Один из ответов на этот вопрос предлагает доктор М.А. Оганова, написавшая стихотворение «Кроха-сын и отец». (Далее ребята читают стихотворение Огановой. Можно сделать его инсценировку.)

Кроха-сын пришёл к отцу,

И спросила кроха:

- Если я курить начну,

Это очень плохо?

Видимо, врасплох застал

Сын отца вопросом.

Папа быстро с кресла встал,

Бросил папиросу.

И сказал отец тогда,

Глядя сыну в очи:

- Да, сынок, курить табак –

Это плохо очень.

Сын, услышав сей совет,

Снова вопрошает:

- Ты ведь куришь много лет

И не умираешь?

- Да, курю я много лет,

Отдыха не зная,

Я не ведал страшных бед –

А глава седая.

Закурил я с юных лет,

Чтоб казаться взрослым,

Ну, а стал от сигарет

Меньше нормы ростом.

Я уже не побегу

За тобой вприпрыжку.

Бегать быстро не могу:

Мучает одышка.

Прошлым летом…

Иль забыл, что со мною было?

Я в больницу угодил:

Сердце прихватило.

Целый месяц пробыл там,

Еле откачали.

Да, спасибо докторам –

Умереть не дали.

Сердце, лёгкие больны,

В этом нет сомненья.

Я здоровьем заплатил

За своё куренье.

Никотин – опасный яд:

Сердце поражает,

А смола от сигарет

В бронхах оседает.

А угарный газ СО

Попадает с дымом,

Он в крови вступить готов

В связь с гемоглобином.

Ведь курильщика всегда

Гипоксия мучит,

Под глазами синева

Почернее тучи.

- Ну и ну! – воскликнул сын. –

Как ты много знаешь:

Про смолу и про никотин,

Гипоксию, гемоглобин,

А курить, однако ж, не бросаешь!

- -Дорогой сыночек мой,

Я б тебе слукавил,

Но, признаюсь, лишь с тобой

Факты сопоставил.

Я бросал курить раз пять,

Может быть, и боле,

Да беда – курю опять:

Не хватает воли.

- нет, ты сильный, мой отец,

Волевой. И смело

Завершишь ты, наконец,

Начатое дело.

Я хочу, чтоб ты курить

Бросил эту гадость,

Некурящим начал жить

Всем родным на радость.

Знаешь, что курить бросать –

Никогда не поздно.

Трудно снова не начать,

Трудно, но возможно.

Ты – мой папа. Я – твой сын,

Справимся с бедою.

Ты бросал курить один,

А теперь нас двое!

И семейный наш бюджет

Станет побогаче,

Купим мне велосипед,

Чтоб гонять на даче.

- Ну и кроха! Вот так сын!

Хитрован ужасный!

Все проблемы враз решил,

Ладно, я согласный.

Но условия скорей тоже выдвигаю:

Ты и пробовать не смей,

А я курить бросаю!

И решили впредь ещё

И отец, и кроха:

- Будем делать хорошо

И не будем плохо!

1 ведущий: Согласно инсценировке, которую вы посмотрели, отец с сыном приняли решение не курить. А какое решение примете вы? (Учащиеся принимают совместное решение, которое можно сформулировать следующим образом.)

  Решение:

                 избавиться от привычки курить постараюсь немедленно;

                 подумаю о занятиях спортом;

                 постараюсь говорить «нет», когда мне предлагают дурное.

      Ребятам предлагаются памятки: «В помощь решившему отказаться от курения» и «Как бросить курить?»

2 ведущий: Спасибо всем за участие в беседе!



Краткое описание документа:

Классный час посвещен для учащихся среднего школьного возраста.

Так же здесь есть анкетирование которое состоит из четырех вопросов.

Классный час рассчитан примерно на сорок пять минут. Классный час рассчитае на двух ведущих ,но вы можете использовать как для двух так и для одного или даже трех ведущих.

Классный час посвещен для учащихся среднего школьного возраста.Так же здесь есть анкетирование которое состоит из четырех вопросов. Классный час рассчитан примерно на сорок пять минут.

Классный час рассчитае на двух ведущих ,но вы можете использовать как для двух так и для одного или даже трех ведущих.

Автор
Дата добавления 07.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров422
Номер материала 19184110732
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх