Урок по русскому языку для 7 класса по теме «Понятие о деепричастии»

DOCX

Урок по русскому языку для 7-го класса по теме:

«ПОНЯТИЕ О ДЕЕПРИЧАСТИИ»

ЦЕЛИ: Дать понятие деепричастия, познакомить с грамматическим значением деепричастия, формировать орфографические умения и навыки.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

3. Упражнение № 159. Определение стиля и типа текста. Письменное выполнение упражнения (по цепочке у доски) в тетради: подчеркнуть главные члены предложения; указать слова, обозначающие основное и добавочное действие (при помощи учителя).

4. Объяснение нового материала. Запись учителем на доске, ученики записывают в тетради для правил.

Деепричастие – это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии и отвечает на вопросы: что делая? что сделав?

ДЕЕПРИЧАСТИЕ добавочное действие при основном.

относится к тому же слову, что и основное действие.

отвечает на вопросы что делая? что сделав?

Основное действие – глагол.

Монетка упала на мостовую, /звеня и подпрыгивая/.

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯ:

1. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида ( решая – решив).

2. Переходные/ непереходные.

3. Возвратные/ невозвратные.

4. Как и наречие в предложении является обстоятельством.

5. Деепричастие распространяется существительным, местоимением и наречием.

Папа-глагол Мама-наречие

Сынок-деепричастие

Итак, самый простой способ отличить причастие и деепричастие – это задать вопрос.

Что делая?

Шёл человек по улице, /спотыкаясь на каждом шагу/.

5. Запись под диктовку. Стихотворение Плещеева:

Ночь пролетала над миром,
Сны на людей навевая;
С темно-лазуревой ризы
Сыпались звезды, сверкая.

Старые мощные дубы,
Вечнозеленые ели,
Грустные ивы листвою
Ночи навстречу шумели.

Радостно волны журчали,
Образ ее отражая;
Рожь наклонялась, сильнее
Пахла трава луговая.

Крики кузнечиков резвых
И соловьиные трели,
В хоре хвалебном сливаясь,
В воздухе тихо звенели,

И улыбалася кротко
Ночь, над землей пролетая,
С темно-лазуревой ризы
Сыпались звезды, сверкая.

- Выделите деепричастия;

- Отметьте, какие глаголы они поясняют;

* Обратите внимание на то, что используя деепричастия как дополнительные действия, автор смягчает краски, зрительные и слуховые представления, чем достигает более полного изображения картины летней ночи.

6. Подведение итогов урока:

- Что называется деепричастием?

- К какому лицу (предмету) относятся основное и добавочное действия?

- Изменяется ли деепричастие?

7. Домашнее задание:

§ 26, выучить правила, упр.№161 (исправьте ошибки, допущенные в употреблении деепричастий).

Краткое описание материала

"Описание материала:

"Разработка урока по русскому языку для 7-го класса по теме «Деепричастие».

Данный вид урока основывается на визуальной памяти учащихся. При помощи несложных схем для понимания и запоминания, достигается максимальная эффективность усвоения материала.

Цели урока: дать понятие деепричастия, познакомить с грамматическим значением деепричастия, формировать орфографические умения и навыки.

Урок позволяет вкраплять в него и другой гуманитарный предмет - литературу (ищем деепричастия в стихотворении Плещеева), что позволяет расширить кругозор учеников и развивать речь.

Урок по русскому языку для 7 класса по теме «Понятие о деепричастии»

Русский язык

7 класс

Конспекты

15.11.2013

1087

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Самсонова Юлия Сергеевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 5086
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

5086
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Самсонова Юлия Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.