Выбранный для просмотра документ текст к презентации.docx
Скачать материал "Презентация + урок для школьного психолога «Организация работы с педагогами образовательного учреждения по проблеме жестокого обращения с детьми»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ работа с педагогами.pptx
Скачать материал "Презентация + урок для школьного психолога «Организация работы с педагогами образовательного учреждения по проблеме жестокого обращения с детьми»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовил: педагог-психолог МБОУ – лицея № 21 Жиляева О. И.
Работа с педагогами по профилактике жестокого обращения с детьми.
2 слайд
Основные направления
Изучение нормативных документов, регламентирующих защиту ребёнка от жестокого обращения
(международные документы, документы федерального уровня, региональные документы)
Информирование по проблеме жестокого обращения с детьми
(понятие, формы, факторы, ответственность, реагирование на ситуацию жестокого обращения в семье или школе, профилактика )
3 слайд
Основные направления работы педагога следующие:
Своевременное выявление нарушений прав детей
Принятие мер по их защите
Профилактика жестокого обращения
4 слайд
Диагностический блок
Диагностика сформированности представлений о проблеме жестокого обращения с детьми
Информационный блок
Ознакомление с семантическим полем проблемы жестокого обращения с детьми, определение основных проблем, причин.
Профилактический блок
Проведение различных практикумов, семинаров, консультаций, лекториев
5 слайд
Направления работы
Консультации, консультации с элементами тренинга
«Дети, пережившие насилие»
«Защита прав ребёнка в ОУ»
«Влияние домашнего насилия на психику ребёнка»
«Что такое буллинг ?»
Лектории
«Насилие, как социально-психологическая проблема»
«Защита от насилия, жестокого обращения и преступлений в отношении детей»
«Неблагополучные семьи, формы и методы работы»
Семинары-практикумы
«Права ребёнка», «Ответственность родителя за воспитание ребёнка», «Профилактика и разрешение конфликтов среди детей»
«Как защитить ребёнка от насилия»
«Общаться с ребёнком….как ?»
6 слайд
7 слайд
Готовность педагога к работе по профилактике жестокого обращения с детьми
знание основных документов по защите прав ребенка; самообразование в данной проблеме
знание признаков жестокого обращения с детьми
предвидение возможных причин жестокого обращения в семье
взаимодействие с родителями
развитие коммуникативных навыков
самооценку личностных качеств и педагогических умений
гуманный стиль общения с детьми
отбор оптимальных форм и методов работы с детьми и родителями; умение применять проективные методики, направленные на изучения психологического климата в семье, классе
8 слайд
Благодарю за внимание !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Выдержка из материала:
Для взрослых (педагогов, родителей), которые являются внутренним кругом поддержки ребёнка, очень важно быть осведомлённым относительно "проблемы насилия по отношению к детям и его предотвращения.
В этом мы и должны помочь педагогам: как распознать ребёнка, подвергающегося жестокому обращению, какую посильную помощь может оказать педагог.
Слайд 2 Актуальность проблемы позволяет выделить основные направления в работе с педагогами:
1. Изучение нормативных документов.
Определённый уровень правовой квалификации и культуры самих педагогов, который предполагает в первую очередь создание особой формы общения педагогов не только с детьми, но и родителями.
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жиляева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.