Линейка, посвящённая памяти героя России

Сергея Аникина.

Звон колоколов

Ст. вожатая:           Нашу сегодняшнюю линейку мы посвящаем памяти

                                Сергея Аникина, нашего земляка, выпускника нашей

                                школы, Героя России, погибшего 14 января 2000 г. на

                                Чеченской войне.

1 уч-ся:

«Память - это медная доска, покрытая буквами,

которые время незаметно сглаживает,

если порой не возобновлять их резцом»

Память -  это наши трудовые и боевые традиции, золотой фонд опыта борьбы и труда нашего народа.

 Высшей ценностью любого общества является человек, умеющий и способный любить и защищать свою Родину.

Но мы, к сожалению, мало знаем конкретных примеров из новейшей истории о тех, кто с честью выполнил  свой  долг перед Отечеством. Одним из «белых пятен» является память о наших земляках, участвовавших в боевых действиях в Чечне. А ведь благодаря им сохранено единое государство- Россия.

2 уч-ся:

Цель  нашего выступления – показать героизм воинов-патриотов, восстанавливавших конституционную законность в Чечне на примере жизни Героя России Сергея Аникина.

«Закрою атлас,

Снова открываю….

На сердце боль и тяжесть у меня,

Так вот она - та точка роковая,

Кто знал ее вчера?

Она Чечня.»

3уч-ся:

Родина! Отечество святое!

Перелески, рощи, берега

Поле от пшеницы золотое,

Голубые от луны стога!

Родина! Земля отцов и дедов!

Мы влюбились в эти клевера,

Родниковой свежести отведав,

С краешка звенящего ведра.

Это позабудется едва ли

И навек останется святым…

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придется, сердцем защитим!

4уч-ся:

Для Сергея Аникина Родиной было наше село Озерки. Он родился 7 июня1974 года в маленьком деревянном домике на тихой улице. Здесь прошли его детские и юношеские годы. Учился в Озерской школе . Из воспоминаний первой учительницы Сергея Раковской Марии Егоровны : «Сережа был очень шустрым и подвижным мальчиком. Сидел с девочкой на первой парте. Был активным. Запомнился своей добросердечностью, состраданием. Больше всего Сергей презирал в человеке льстивость и трусость , а уважал смелость и справедливость». В краеведческом музее школы хранится анкета, которую вела одноклассница Сергея. В ответах 13-летнего мальчика словно прослеживается его судьба. На вопрос :  «Что значит для тебя счастье?» - он пишет: «Мир без войны». На вопрос :  «Твое представление о несчастье?» - отвечает: «Война».  На вопрос  «Твой любимый цвет?» - пишет «красный и синий» (и пошел потом служить в милицию). Учитель истории Сушкова Н.А. вспоминает: « Сергей умел сопереживать обиженным, всегда становился на их защиту». Он был простым российским парнем. Любил свое село, нашу природу: степи, поля, луга, пруды. Любил своих родителей- отца Анатолия Васильевича, маму Татьяну Алексеевну, сестру Наташу . Одним словом - любил жизнь!

 5уч-ся:

Окончил школу в 1989г.,  поступил в профессиональное техническое училище №39. В 1992 г. был призван в армию, 2 года добросовестно защищал нашу Родину. После демобилизации сразу пошел работать в милицию г.Воронежа. Имел звание старшего сержанта, был командиром отделения роты патрульно-постовой службы .Отличался скромностью и добросовестностью, а еще верностью и надежностью. У него  была такая черта: если считал, что человек неправ, говорил об этом прямо в лицо, никогда- за спиной.  Обостренное чувство справедливости сблизило его с Александром Вышутиным. Так завязалась их дружба.  Позже Сергей женился на воронежской девушке Наташе, родился сын Артем. Все складывалась в его жизни, все получалось.

6уч-ся:

 « Захватили житейские хлопоты,

Мы идем навстречу ветрам.

Нам порой не хватает опыта,

Не хватает нежности нам.

Не хватает написанной песни,

Не хватает непрожитых дней.

И еще никому не известно,

С чем я встречусь в жизни своей.

Может быть, через год, через месяц,

Через день, через час, через миг

Мне придется судьбу свою встретить,

Оценить, что узнал, что достиг.

Разграничить- что было, что стало,

Разделить темноту и свет.

Что с того, что мы прожили мало,

Что с того, что нам 20 лет.»

7уч-ся:

В декабре 1999 г. в составе отряда работников милиции был направлен в Чечню, в районный центр Ачхой - Мартан.

«Я, словно в пропасть, в утренний туман

Ныряю, не задерживаясь долго.

Горит Чечня, горит Таджикистан,

Как в 43-ем том

Горела Волга.

И улетают секунды в прошлое,

Им обратной дороги нет.

Что с того, что мы мало прожили?

Что с того что нам 20 лет?»

1уч-ся:

В ночь с 13 на14 января было обычное патрулирование по Ачхой-Мартану. 3 часа ночи. Никто не ждал беды. На центральной площади наш БТР атаковали бандиты. Завязался неравный бой. На машине разорвалась граната- весь удар на себя принял Сергей. Ребят посекло осколками. Сергей получил множественные осколочные ранения обеих ног, один из осколков попал в сердце. С простреленными и раздробленными ногами, с осколком у сердца, Сергей не бросил оружие, до последнего патрона отбивался вместе со всеми.  В результате ожесточенного боя атаку бандитов отразили, но цена эта оказалась очень высокой. Помощь пришла, но было поздно. Сергей Аникин на пути в госпиталь скончался. Рана в области сердца оказалась смертельной. За этот получасовой бой он расплатился жизнью.

2уч-ся:

 «Мы порою грубы, простите,

В сердце каждого свой тайник…

Но спросите у нас, вы спросите,

Что мы думаем в этот миг?

В миг, когда еще выжить пытаемся,

Замерзая в кровавом снегу,

И с последней гранатой взрываемся,

Чтоб живым не достаться врагу?

И сияет в глазах поблеклых

Отголоском счастливых снов

Небо синее, словно в окнах

Деревенских российских домов.

И поверьте словам, вы поверьте

Нашим мыслям в последнем бою,

Говорят, что за миг до смерти

Вспоминаешь всю жизнь свою:

Руки матери, запах хлеба,

Скрип калитки в ночной тишине,

Голубое российское небо

В небольшом деревенском окне.

Голубые снега России,

Разве есть что-нибудь родней?

Разве есть что-нибудь красивее?

Разве есть что-нибудь милей?»

3уч-ся:

Указом президента Российской Федерации за личное мужество и отвагу, проявленное при исполнении служебного долга, старшему сержанту милиции, нашему земляку, уроженцу с.Озерки, Сергею Аникину посмертно присвоено звание Героя России. Он был первым милиционером Воронежской области, погибшем в Чечне при исполнении своего служебного долга.

4уч-ся:

Был мальчишка я шустрый и бойкий

В коридоре с друзьями бузил,

Получал я пятерки, и двойки

Но Озерскую школу любил.

Не спешите, постойте, ребята,

Побеседуйте тихо со мной

И скажите: «Какой был веселый

И какой он еще молодой»

Подождите, девчонки, смеяться,

Посмотрите на этот портрет,

Ведь исполнилось мне двадцать пять,

А меня уже нет, просто нет!

Я войну эту страшную видел,

С автоматом я в бой уходил,

Чтобы вас здесь никто не обидел,

Чтобы вас здесь никто не убил!

Мать рыдает, горюет, страдает,

Над могилою ранней моей,

Да поет по весне , заливаясь,

Наш Озерский шальной соловей!

5уч-ся:

« Он в бессмертье ушел,

Не вернувшись с последнего боя.

Годы мчатся вперед

Сколько новых забот пережито!

Время мчится вперед,

Но мы знаем и помним героя.

Наш Сергей не забыт!

И навеки Чечня не забыта!»

Ст. вожатая:           

Объявляется минута молчания. 

6уч-ся:

Как известно войны не заканчиваются тем долгожданным моментом, когда смолкает оружие. Они продолжаются в душах тех, кто в них участвовал. И эта война на чеченской земле не исключение. Она долго еще будет напоминать о себе - пока живы родители, потерявшие сыновей, пока есть память о человеке, которого страна назвала Героем.

И в селе, и в нашей школе не забывают о Сергее.  На родительском доме прикреплена мемориальная доска. На могиле Героя установлен памятник со Звездой Героя. Улица, где родился Сергей, теперь тоже носит его имя.

В 2012 году нашей школе присвоено имя Героя России Сергея Аникина. 7уч-ся:

Каждый гражданин должен оставить след на земле: построить дом, посадить сад, воспитать ребенка, а мне еще хочется добавить - сохранить  Память о Героях- земляках малой Родины, которые отдали свои жизни за нас, за нашу жизнь. История о Сергее Аникине - это одна из страничек истории Озерок,  Озерской школы, один из узелков нашей памяти о людях, которых в России  называют  « Герой».