Конспект урока по математике «Решение уравнений»

Тема урока: Решение уравнений

Тип урока: Урок – путешествие

Оборудование: персонажи сказок, дифференцированные карточки

І. Организационный момент

Учитель:

Ребята к нам на урок пришли гости, давайте с ними поздороваемся

Садитесь.

Ну-ка проверь, дружок

Ты готов начать урок?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5»

ІІ. Сообщение цели урока

Учитель:

Итак, у нас урок математики. Но урок необычный. Мы отправляемся в путешествие по сказкам. Путь будет длинным, нам встретятся разные препятствия, которые мы должны преодолеть.

Мы будем решать уравнения, задачи, работать с геометрическим материалом.

ІІІ. Устный счет

Учитель:

Вы готовы к путешествию?

А куда мы отправимся, вы сейчас определите сами, расставив числа в порядке возрастания.

541 – сколько сотен в этом числе,

- Мы отправляемся в сказку

В какую сказку попали?

- Да, мы попали в сказку «По щучьему велению»

На чем путешествовал Емеля?

- Мы тоже будем путешествовать на печке.

- Чтобы печка задымилась, загорелся в ней огонь, что нужно сделать?

- Правильно, затопить печь, давайте затопим печь, а для этого нарубим дрова.

Поленья с задачами.

М/д

1. Сумма 20 и 60

2. Разность 70 и 20

3. Сумма а и 70

4. Разность 70 и а

5. Сумма а и 40=80

6. Разность 40-а=20

Проверяем (выясняем где уравнения, букв и численных выражений) Из данных выражений запишите :

Первый ученик – сумму

Второй ученик - разность

Как называются компоненты действия - 4 +

Один ученик – буквенные выражения подчеркнул

Второй ученик – числовые выражения

А что осталось? ( уравнение)

Ой, кто это там? - (Баба яга)

Баба яга махнула метлой,

Кочки вдруг появились кругом

Учитель:

Она не дает нам проехать, повсюду сделала большие кочки. Чтобы проехать, нам нужно решить уравнения.

Работа по учебнику, составим и решим.

Давайте, решим сложные уравнения стр. 208 №1

Разность задуманного числа и числа 9 равна разности чисел 20 и 6

Х – 9 = 20 – 6 стр.208 №2 (объяснение уравнения)

Учитель: Вот наша печка к речке подходит.

Где же здесь плот? Его не находим.

Чтобы на речку печь опустить,

Надо скорее задачу решить.

стр.209 №5

Один ученик читает задачу

Учитель: О чем говорит эта задача? – условие

Из каких частей состоит задача? - вопрос

Какую краткую запись мы сделаем к этой задаче? – решение-ответ

І день -14 ч.

II день - ? на 4 ч <

Сколько постриг парикмахер во второй день?

14 – 4 = 10 (ч) – постриг парикмахер

Ответ: во второй день парикмахер постриг 10 человек.

Учитель:

Вот мы к царству уже подошли,

Но Несмеяну никак не нашли.

Наплакала речку

Наплакала море

Давайте поможем царскому горю.

Чтобы Несмеяна больше никогда не плакала выполним задание №7 стр.209

Какие геометрические фигуры вы знаете?

А что это за фигура – прямоугольник

Что за фигура это? – У прямоугольника все углы прямые. У прямоугольника противоположные стороны равны. Длина - 6 см, ширина – 1 см. Найди Р.

Что такое периметр – сумма длин всех сторон.

Подведение итогов:

- Чем мы занимались на уроке?

- Мы попали в замок Несмеяны?

- За время путешествия вы получили такие оценки

На этом сказке конец, а кто слушал, работал тот молодец.

Краткое описание материала

"Описание материала:

М/д 1. Сумма 20 и 60 2. Разность 70 и 20 3. Сумма а и 70 4. Разность 70 и а 5. Сумма а и 40=80 6. Разность 40-а=20 Проверяем (выясняем где уравнения, букв и численных выражений)

"Из данных выражений запишите : Первый ученик – сумму Второй ученик - разность Как называются компоненты действия - 4 + Один ученик – буквенные выражения подчеркнул

Второй ученик – числовые выражения А что осталось? ( уравнение) Ой, кто это там? - (Баба яга) Баба яга махнула метлой, Кочки вдруг появились кругом

"Учитель: Она не дает нам проехать, повсюду сделала большие кочки.

Конспект урока по математике «Решение уравнений»

Начальные классы

Конспекты

DOCX

18.02.2014

581

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Бегимбетова Бахыт Ахылбековна

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 83057
Подписчики: 0
Всего материалов: 16

83057
просмотров
16
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бегимбетова Бахыт Ахылбековна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.