Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике «Решение уравнений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике «Решение уравнений»

библиотека
материалов



Тема урока: Решение уравнений

Тип урока: Урок – путешествие

Оборудование: персонажи сказок, дифференцированные карточки

І. Организационный момент

Учитель:

Ребята к нам на урок пришли гости, давайте с ними поздороваемся

Садитесь.

Ну-ка проверь, дружок

Ты готов начать урок?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5»

ІІ. Сообщение цели урока

hello_html_5765bc09.gif

Учитель:

Итак, у нас урок математики. Но урок необычный. Мы отправляемся в путешествие по сказкам. Путь будет длинным, нам встретятся разные препятствия, которые мы должны преодолеть.

Мы будем решать уравнения, задачи, работать с геометрическим материалом.

ІІІ. Устный счет

hello_html_m4bc361ba.gif

Учитель:

Вы готовы к путешествию?

А куда мы отправимся, вы сейчас определите сами, расставив числа в порядке возрастания.

541 – сколько сотен в этом числе,

- Мы отправляемся в сказку

В какую сказку попали?

- Да, мы попали в сказку «По щучьему велению»

hello_html_m28ba423c.gif

На чем путешествовал Емеля?

- Мы тоже будем путешествовать на печке.

- Чтобы печка задымилась, загорелся в ней огонь, что нужно сделать?

- Правильно, затопить печь, давайте затопим печь, а для этого нарубим дрова.

Поленья с задачами.

hello_html_6e673c65.gif

М/д

  1. Сумма 20 и 60

  2. Разность 70 и 20

  3. Сумма а и 70

  4. Разность 70 и а

  5. Сумма а и 40=80

  6. Разность 40-а=20

Проверяем (выясняем где уравнения, букв и численных выражений) Из данных выражений запишите :

Первый ученик – сумму

Второй ученик - разность

Как называются компоненты действия - 4 +

Один ученик – буквенные выражения подчеркнул

Второй ученик – числовые выражения

А что осталось? ( уравнение)

Ой, кто это там? - (Баба яга)

hello_html_309c2402.gif

Баба яга махнула метлой,

Кочки вдруг появились кругом

Учитель:

Она не дает нам проехать, повсюду сделала большие кочки. Чтобы проехать, нам нужно решить уравнения.

Работа по учебнику, составим и решим.

Давайте, решим сложные уравнения стр. 208 №1

Разность задуманного числа и числа 9 равна разности чисел 20 и 6

Х – 9 = 20 – 6 стр.208 №2 (объяснение уравнения)

Учитель: Вот наша печка к речке подходит.

hello_html_m264419d9.gif

Где же здесь плот? Его не находим.

Чтобы на речку печь опустить,

Надо скорее задачу решить.

стр.209 №5

Один ученик читает задачу

Учитель: О чем говорит эта задача? – условие

Из каких частей состоит задача? - вопрос

Какую краткую запись мы сделаем к этой задаче? – решение-ответ

Іhello_html_m54706abc.gif день -14 ч.

II день - ? на 4 ч <

Сколько постриг парикмахер во второй день?

14 – 4 = 10 (ч) – постриг парикмахер

Ответ: во второй день парикмахер постриг 10 человек.

Учитель:

Вот мы к царству уже подошли,

Но Несмеяну никак не нашли.

Наплакала речку

Наплакала море

Давайте поможем царскому горю.

hello_html_3192700c.gif

Чтобы Несмеяна больше никогда не плакала выполним задание №7 стр.209

Какие геометрические фигуры вы знаете?

А что это за фигура – прямоугольник

Что за фигура это? – У прямоугольника все углы прямые. У прямоугольника противоположные стороны равны. Длина - 6 см, ширина – 1 см. Найди Р.

Что такое периметр – сумма длин всех сторон.

6

hello_html_m3d4ea46f.gif

1


Подведение итогов:

- Чем мы занимались на уроке?

- Мы попали в замок Несмеяны?

- За время путешествия вы получили такие оценки

На этом сказке конец, а кто слушал, работал тот молодец.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

М/д 1. Сумма 20 и 60 2. Разность 70 и 20 3. Сумма а и 70 4. Разность 70 и а 5. Сумма а и 40=80 6. Разность 40-а=20 Проверяем (выясняем где уравнения, букв и численных выражений)

"Из данных выражений запишите : Первый ученик – сумму Второй ученик - разность Как называются компоненты действия - 4 + Один ученик – буквенные выражения подчеркнул

Второй ученик – числовые выражения А что осталось? ( уравнение) Ой, кто это там? - (Баба яга) Баба яга махнула метлой, Кочки вдруг появились кругом

"Учитель: Она не дает нам проехать, повсюду сделала большие кочки.

Автор
Дата добавления 18.02.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров295
Номер материала 31202021858
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх