1275796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по технологии

Урок по технологии

библиотека
материалов


Учитель начальных классов

МБОУ СОШ с. Горячие Ключи

Свирская Галина Васильевна

Урок по технологии

Тема: Объёмная аппликация.

Цели:

Познакомить с техникой изготовления объёмной аппликации из гофрированной бумагой, с инструментами для работы с бумагой, с техникой безопасности при работе с ножницами, клеем.

Развивать мышление, воображение, творческие способности детей. Воспитывать умение работать самостоятельно.


  1. Организационный момент.

В этом году, ребята, на уроках технологии мы с вами совершим путешествие в сказку. Вы все с самого раннего детства любите сказки и знаете их немалое количество. Эта сказка особенная. Итак, сказка начинается!

В некотором царстве, в некотором государстве жил – был старик. И было у него три сына. Старший – Петр, силой и ловкостью славился. Средний – Степан, умным был да смекалистым. А младший Иванушка отличался добротой, честностью да покладистостью.

Однажды собрал своих сыновей старик да и говорит:

- Вот что, сынки! Большими вы у меня выросли. Настала пора и вам какому – нибудь ремеслу обучиться. Ступайте, побродите по свету! Поучитесь у людей ремесловому искусству…

И вот собрались братья в дорогу. Долго ли, коротко ли шли они и забрели в королевство Труда. Это королевство славилось знаменитыми мастерами, умельцами своего дела.

- Нашли мы, братцы, то, что искали! Но где бы нам найти дорогу к своим ремеслам?

Идут они дальше. И вдруг видят, посреди дороги – камень. А на нем надпись: «Направо пойдешь – в город Бумагии попадешь. Налево пойдешь – в город Ткании забредешь. А прямо пойдешь – в городе Мастеров окажешься».

Молвил старший брат:

-Пойду я, братцы, направо. В город Бумагии хочу попасть.

Средний брат налево дорогу выбрал:

- Я хочу повидать город Ткании.

Осталось младшему брату прямая дорога, в город Мастеров:

- Пойду я прямой дорогой. Авось обучусь и мастерству ремесловому.

- Ну, что, братья! Пойдем мы каждый своей дорогой, - молвил старший брат, - помните завет отца: учиться у людей искусству ремесловому. В добрый путь! Может и встретимся на дорогах великого королевства Труда!

И пошли братья каждый в свою сторону!

Старший брат Петр забрел в город Бумагии. Правила этим городом королева Бумага. И было у нее много сестер – близнецов. Это различные виды бумаги. Сегодня Петр решил поближе познакомиться с сестрой – гофрированной бумагой.

Как у любой королевы, у нашей королевы Бумаги есть свои придворные. Это те предметы, которые будут нам нужны при работе с бумагой.

Как вы думаете, какие придворные у королевы?

  1. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.

Королева Бумага была очень серьёзной королевой, и она требовала от своих подчинённых строгого порядка. Клей должен был всегда носить шляпку.

Ножницы нельзя оставлять в открытом виде. Передавать ножницы можно только в закрытом виде, кольцами вперёд. При работе с ножницами следите за левой рукой.

  1. Введение в тему урока.

Но вот стало чаще припекать солнышко, стал таять снег, и совсем скоро в город Бумагии пришла красавица Весна. Она принесла с собой ручейки, песни птиц. И вот уже первая весенняя бабочка полетела куда-то. Никто не сидел дома – в эти прекрасные дни все были на улице. Петр вышел из дома, набрал полные легкие воздуха, весеннего, светлого, и увидел эту прекрасную бабочку.

Какое дивное творение природы, – подумал Петр и решил сейчас же смастерить такую бабочку из бумаги. Получилась у него бабочка, как живая.

А настоящая бабочка полетела на зелёный луг, где росло много цветов. Они распустили зеленые листья. Вытянули над травами тонкие стебельки. Давайте попробуем угадать какие цветы увидела бабочка.

  1. Помню, в нынешнем году расцвели они в саду, 
    Разоделись, как актрисы,  в платья белые …

  2. В беретке пушистой под солнышком рос,

Но ветер подул и беретку унес.

  1. Ручьями очищается и хвоя и валежник,

И первым появляется в проталине ….

  1. Их в Голландии найдёте, там везде они в почёте.

Словно яркие стаканы, в скверах там цветут ...

  1. Меня называют царицей цветов

За цвет и за запах моих лепестков.

Хоть куст мой зеленый вас ранить готов,

Но кто не простит мне колючих шипов?

  1. На поляне и в овражке ветер разбросал бумажки.

До чего ж пригожие, на солнышко похожие.


Вокруг цветов было синее небо. В небе было яркое солнце. И под солнечными теплыми лучами блестел луг росой. Бабочка тоже была похожа на нарядный цветок.

Доброе утро! – вежливо сказала Бабочка. – Позвольте мне выпить капельку росы из Вас, что повисли на ваших ресничках.

И бабочка опустилась на цветок, развернула длинный тонкий хоботок. И выпила целых три капли.

Спасибо тебе, добрый цветок, – прошептала она. И снова полетела, будто яркий цветок, над зелёным лугом.

Доброго пути! – помахали ей ресничками цветы.

Бабочка улетела, а брат Петр остался любоваться красотой цветов.

Физкультминутка

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась.

Раз – росой она умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

Сегодня я предлагаю вам выполнить цветы, над которыми порхает наша бабочка и составить весеннюю полянку.

  1. Изготовление объёмного цветка.

Для этого нам понадобится цветная гофрированная бумага, картон, ножницы, стержень от шариковой авторучки и клей ПВА. Мы выполним цветок в технике торцевания.

  • Из полосок гофрированной бумаги надо нарезать на глаз квадраты со стороной примерно 1 см.

  • Нарисовать на картоне любой узор.

  • Нанесите клей тонкой полоской по контуру на небольшой участок узора.

  • Торец стержня (тупой конец) поставьте на квадратик.

  • Сомните квадрат и прокатайте стержень между пальцами.

У вас получится цветная трубочка-торцовочка.

  • Поставьте ее на клей.

  • Выньте стержень.

  • Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.

Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной.

  1. Анализ работ. Организация выставки.

Посмотрите какая красивая полянка у нас получилась. Брату Петру очень приятно смотреть на такую красоту, но он помнит наказ отца - учиться у людей искусству ремесловому.

- А вы сегодня научились новому ремеслу?

- Сложно ли было выполнять такую работу?

- Вам понравился результат вашей работы?

- Теперь вы можете самостоятельно создавать свои картины в технике торцевания.

А на следующем уроке мы со средним сыном - Степаном отправимся в город Ткании и будем учиться новому ремеслу.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок по технологии. Изготовление цветка в технике торцевания.
Организационный момент можно использовать для других уроков технологии при работе с разным материалом.
На данном уроке учащиеся познакомятся с техникой изготовления объёмной аппликации из гофрированной бумаги. Учащиеся развивают мелкую моторику рук, мышление, воображение, усидчивость и свои творческие способности.
После этого урока ребята смогут создавать свои картины в технике торцевания.
Желаю всем творческих успехов и побед во всех начинаниях.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог-воспитатель группы продлённого дня
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка в начальной школе
Подробнее о курсе
Методы интерактивного обучения
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.