125904
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация «Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы»

Презентация «Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы»

библиотека
материалов
Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы. Учитель биол...
Задачи урока: Повторить материал об основных функциях нервной системы; Диффер...
Ответьте на вопросы: 1.    Какие отделы различают в переднем мозге? 2.    Как...
Ответьте на вопросы: 1.Головной мозг человека состоит из: А) ствола Б) мозжеч...
Ответьте на вопросы: 2.Отделы ствола: А) продолговатый мозг Б) мозжечок В) мо...
Ответьте на вопросы: 3.Важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятел...
Ответьте на вопросы: 4.Где находятся центры, связанные с мимикой, жевательным...
Ответьте на вопросы: 5.Обеспечивает изменение величины зрачка: А) продолговат...
Ответьте на вопросы: 6.Проводит импульсы к коре больших полушарий от рецептор...
Ответьте на вопросы: 7.Принимает участие в координации движений: А) продолгов...
Ответьте на вопросы: 8.Средняя масса головного мозга взрослого человека соста...
Ответьте на вопросы: 9.Продолговатый мозг является продолжением: А)среднего м...
Ответьте на вопросы: 10.Самый маленький отдел головного мозга: А) продолговат...
Ответы: 1- А,Б,В 2 – А,В,Г 3 – А 4 – В 5 - Г 6 – Б 7 – В 8 – В 9 – Б 10 - Г
Постановка проблемного вопроса. Почему скелетные мышцы подвластны нашей воле,...
нервная система центральная (ЦНС) периферическая (ПНС) сомати-ческая вегетати...
Периферическая НС включает: Нервы Нервные узлы Нервные сплетения Нервные окон...
Разделение функций нервной системы. В процессе эволюции позвоночных животных...
Автономная нервная система. слабо подчиняется волевому контролю, и в этом опр...
Автономная (вегетативная) нервная система имеет центральную и периферическую...
Симпатический подотдел Его называют системой аварийных ситуаций, т.к. он акти...
Симпатический подотдел Под влиянием симпатической иннервации сердце усиливает...
Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Высшие парасимпатическ...
Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Система сбоя. Она возв...
Взаимодействие симпатического и парасимпатического подотделов.  Симпатическая...
Закрепление. Какова функции симпатического и парасимпатического подотделов не...
Домашнее задание. § 47, отв. на вопр., повторить главу 11.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы. Учитель биол
Описание слайда:

Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы. Учитель биологии Бояринцева С.В.

2 слайд Задачи урока: Повторить материал об основных функциях нервной системы; Диффер
Описание слайда:

Задачи урока: Повторить материал об основных функциях нервной системы; Дифференцировать понятия «части нервной системы» и «отделы нервной системы»; Выяснить значение соматического и вегетативного отделов; Рассмотреть строение и функции симпатического и парасимпатического подотделов вегетативного отдела нервной системы.

3 слайд Ответьте на вопросы: 1.    Какие отделы различают в переднем мозге? 2.    Как
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 1.    Какие отделы различают в переднем мозге? 2.    Каковы функции таламуса и гипоталамуса? 3. Как распределяется серое и белое вещество в полушариях большого мозга? Какие функции они выполняют? 4. В чем состоят функции старой коры? 5. Как распределяются функции между левым и правым полушариями большого мозга? 6.  Какие связи в организме называют прямыми, а какие — обратными?

4 слайд Ответьте на вопросы: 1.Головной мозг человека состоит из: А) ствола Б) мозжеч
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 1.Головной мозг человека состоит из: А) ствола Б) мозжечка В) переднего мозга Г) моста

5 слайд Ответьте на вопросы: 2.Отделы ствола: А) продолговатый мозг Б) мозжечок В) мо
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 2.Отделы ствола: А) продолговатый мозг Б) мозжечок В) мост Г) средний мозг Д) промежуточный мозг

6 слайд Ответьте на вопросы: 3.Важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятел
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 3.Важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятельности сердца и сосудов лежат в: А) продолговатом мозге Б) промежуточном мозге В) мосте Г) среднем мозге

7 слайд Ответьте на вопросы: 4.Где находятся центры, связанные с мимикой, жевательным
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 4.Где находятся центры, связанные с мимикой, жевательными функциями : А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг

8 слайд Ответьте на вопросы: 5.Обеспечивает изменение величины зрачка: А) продолговат
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 5.Обеспечивает изменение величины зрачка: А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг

9 слайд Ответьте на вопросы: 6.Проводит импульсы к коре больших полушарий от рецептор
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 6.Проводит импульсы к коре больших полушарий от рецепторов кожи, органов чувств: А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг

10 слайд Ответьте на вопросы: 7.Принимает участие в координации движений: А) продолгов
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 7.Принимает участие в координации движений: А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мозжечок Г) средний мозг

11 слайд Ответьте на вопросы: 8.Средняя масса головного мозга взрослого человека соста
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 8.Средняя масса головного мозга взрослого человека составляет: А) меньше 950 г Б) 950-1100 г В) 1100-2000 г.

12 слайд Ответьте на вопросы: 9.Продолговатый мозг является продолжением: А)среднего м
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 9.Продолговатый мозг является продолжением: А)среднего мозга Б) спинного мозга В) промежуточного мозга

13 слайд Ответьте на вопросы: 10.Самый маленький отдел головного мозга: А) продолговат
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 10.Самый маленький отдел головного мозга: А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мозжечок Г) средний мозг

14 слайд Ответы: 1- А,Б,В 2 – А,В,Г 3 – А 4 – В 5 - Г 6 – Б 7 – В 8 – В 9 – Б 10 - Г
Описание слайда:

Ответы: 1- А,Б,В 2 – А,В,Г 3 – А 4 – В 5 - Г 6 – Б 7 – В 8 – В 9 – Б 10 - Г

15 слайд Постановка проблемного вопроса. Почему скелетные мышцы подвластны нашей воле,
Описание слайда:

Постановка проблемного вопроса. Почему скелетные мышцы подвластны нашей воле, а сердце, сосуды и другие внутренние органы — нет?

16 слайд нервная система центральная (ЦНС) периферическая (ПНС) сомати-ческая вегетати
Описание слайда:

нервная система центральная (ЦНС) периферическая (ПНС) сомати-ческая вегетатив-ная (автоном-ная)  Спинной мозг Головной мозг

17 слайд Периферическая НС включает: Нервы Нервные узлы Нервные сплетения Нервные окон
Описание слайда:

Периферическая НС включает: Нервы Нервные узлы Нервные сплетения Нервные окончания

18 слайд Разделение функций нервной системы. В процессе эволюции позвоночных животных
Описание слайда:

Разделение функций нервной системы. В процессе эволюции позвоночных животных произошло разделение функций нервной системы. Ее соматический отдел специализируется на восприятии информации, поступающей из окружающей среды, и управлении движениями тела в пространстве. Автономный (вегетативный) отдел управляет внутренними органами, гладкой мускулатурой и обменом веществ.

19 слайд Автономная нервная система. слабо подчиняется волевому контролю, и в этом опр
Описание слайда:

Автономная нервная система. слабо подчиняется волевому контролю, и в этом определенное ее преимущество, поскольку она не дает нам возможности вмешиваться в веками отлаженную программу работы внутренних органов.

20 слайд Автономная (вегетативная) нервная система имеет центральную и периферическую
Описание слайда:

Автономная (вегетативная) нервная система имеет центральную и периферическую части. Высшим органом автономной нервной системы считается гипоталамус. Он регулирует не только автономную нервную систему, но и эндокринные железы через гипофиз. Автономная нервная система подразделяется на два подотдела – симпатический и парасимпатический.

21 слайд Симпатический подотдел Его называют системой аварийных ситуаций, т.к. он акти
Описание слайда:

Симпатический подотдел Его называют системой аварийных ситуаций, т.к. он активизируется всякий раз, когда организм находится в напряжении. Его высшие центры расположены в боковых столбах верхней и средней частей спинного мозга. От них идут нервы к нервным узлам, расположенным вдоль позвоночника. Это парные узлы нервного ствола. Кроме того, имеются и дополнительные узлы, например в области живота — солнечное сплетение, а также в некоторых других местах.

22 слайд Симпатический подотдел Под влиянием симпатической иннервации сердце усиливает
Описание слайда:

Симпатический подотдел Под влиянием симпатической иннервации сердце усиливает свою работу, повышается кровяное давление, увеличивается содержание сахара в крови, сосуды кожи сужаются, человек бледнеет. Органы пищеварения под действием симпатических нервов затормаживают свою деятельность.

23 слайд Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Высшие парасимпатическ
Описание слайда:

Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Высшие парасимпатические центры находятся в стволе головного мозга и в крестцовой части спинного мозга. Самый крупный из них — центр блуждающего нерва — находится в продолговатом мозге на дне IV желудочка. Блуждающий нерв идет параллельно нервному стволу и дает ответвления ко многим внутренним органам. Нервные узлы парасимпатической системы располагаются либо в самих органах, либо недалеко от них.

24 слайд Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Система сбоя. Она возв
Описание слайда:

Парасимпатический подотдел автономной нервной системы. Система сбоя. Она возвращает деятельность сердца в состояние покоя, уменьшает давление и содержание сахара в крови. Под ее влиянием дыхание становится более редким, но более глубоким, что позволяет избавиться от продуктов неполного окисления, оставшихся после напряженной работы. Блуждающий нерв расширяет кожные сосуды и активизирует органы пищеварения.

25 слайд Взаимодействие симпатического и парасимпатического подотделов.  Симпатическая
Описание слайда:

Взаимодействие симпатического и парасимпатического подотделов.  Симпатическая и парасимпатическая системы- антагонисты. Например, ЧСС и ударный объем сердца: Симпатическая – увеличение, Парасимпатическая – уменьшение.

26 слайд Закрепление. Какова функции симпатического и парасимпатического подотделов не
Описание слайда:

Закрепление. Какова функции симпатического и парасимпатического подотделов нервной системы? В чем проявляется их совместная работа?

27 слайд Домашнее задание. § 47, отв. на вопр., повторить главу 11.
Описание слайда:

Домашнее задание. § 47, отв. на вопр., повторить главу 11.

Краткое описание документа:

Презентация разработана в помощь учителю для проведения урока биологии в восьмых классах по данной теме.

Для лучшего понимания новой темы учениками, презентация содержит схемы и иллюстрации. Новые понятия и термины выделены курсивом и цветным шрифтом. В презентацию включены тестовые задания для проверки усвоения знаний по теме «Строение и функции головного мозга». К тесту отдельным слайдом прилагаются ответы. Слайд с ответами по желанию можно скрыть.
Данная разработка поможет выпускникам повторить тему при подготовке к экзамену.
Общая информация

Номер материала: 38969032640

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.