Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии по теме: «Зал славы великих анатомов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок биологии по теме: «Зал славы великих анатомов»

Выбранный для просмотра документ Занятие. Зал славы великих анатомов.docx

библиотека
материалов

« Зал славы великих анатомов»

Цель: дать понятие о истории развития медицины.

Распределение времени:

объяснение нового материала – 30 минут;

закрепление – 10 минут;

подведение итогов – 5 минут.

Материальное обеспечение урока: презентация, портреты ученых, мыслителей.

Актуализация. На свете шесть миллиардов неповторимых человеческих тел. У каждого из нас свое тело и оно на всю жизнь. Современный человек знает многое , о чем его далекие предки не догадывались. А много ли человеку известно о своем теле, своем организме. Число открытий в этой области к началу 21 столетия достигло астрономических величин.

Изучение нового материала.

« Зал славы великих анатомов». Используется презентация.

1. В древние времена о внутреннем устройстве организма людей узнавали, разделывая туши убитых животных. Все это пополняло представление о том , что у человека под кожей. Сохранившиеся до наших дней наскальные рисунки подтверждают, что первобытному человеку было хорошо известно расположение важнейших органов.. Все эти знания постепенно оформились в науку о строении тела- анатомию..

Гиппократ- « отец медицины». «Тело человека -учил Гиппократ,- содержит в себе кровь, слизь и желчь, желтую и черную; из них оно и болеет, и бывает здоровым… Болеет же тело тогда, когда какая-либо из этих частей будут или меньше, или больше, или она отделится в теле и не будет смешана со всеми остальными…..» Гиппократ писал о влиянии времени года на каждую из этих составляющих человеческого организма. Преобладание одной из них не только вызывает болезни, но и влияет на темперамент человека, склад его характера. Эта точка зрения просуществовала очень долго: еще в 16 веке некоторые ученые разделяли мнение Гиппократа.

Гален. Он считал, что в организме существует пневма (жизненная субстанция): в мозге -психическая, в печени- естественная, в сердце- животная. Преобразование пневмы ведут к возникновению жизненных сил, которые поддерживают те или иные органы. Нервы, например, рождаются «душевной силой», а пульс -«пульсирующей силой».. Но Гален делал не мало верных предположений. Он правильно определил назначение мозга - руководитель нервной системы.. достаточно точно описал некоторые мышцы, сухожилия. Кровеносные сосуды. Он первым доказал. Что в сосудах находиться кровь, а не воздух. Церковь запретила труды Галена на 14 веков. Все это время были запрещены вскрытия умерших.

Андреас Везалий. В 1543 г выпустил книгу « О строении человеческого тела». Это был революционный труд, в котором были исправлены ошибки Галена. Но главное достоинство в том. Что Везалий описывал то что видел, а не домысливал.

Уильям Гарвей( 1578-1657). – основоположник современной физиологии. Несколько лет кропотливо исследовал движение крови по сосудам. В 1628 году его труд завершился триумфальным открытием законов кровообращения. Гарвей доказал, что сердце - мышечный насос, что кровь течет по артериям и венам в одном направлении, что сосуды образуют два замкнутых круга. Сейчас это азбука медицины, а до Гарвея считали, что кровь образуется и разрушается в печени.

Гений русской медицины. Николай Иванович Пирогов( 1810-1881).

Родился 25 ноября 1810 года в Москве. Выходец из большой семьи мелкопоместного дворянина, Пирогов вряд ли получил бы образование, если бы не знакомый родителей: известный московский врач, профессор Московского университета Е. Мухин заметил способности мальчика и стал заниматься им.

Пирогов оправдал надежды: уже в 14 лет он, прибавив себе 2 года, поступил на медицинский факультет Московского университета, а необходимость подрабатывать прозектором в анатомическом театре привела к выбору хирургии в качестве специальности. По окончании университета (1826) Пирогов отправился в Тартурский университет. Здесь он работает в хирургической клинике и 5 лет спустя защищает докторскую диссертацию. В 26 лет становится профессором хирургии. В 1833 году Пирогов уехал в Германию. После он издает труд « Хирургическая анатомия артериальных стволов и фасций». Впервые испытал действие наркоза (эфира) при операциях раненых на Кавказе. Впервые применил гипсовую повязку при лечении травматических переломах. Ввел институт сестер милосердия. В 1856 году его отправили в Киевский учебный округ, и в марте 1861 года был отправлен в отставку за вольнодумство и попытки изменить систему образования. Незадолго до смерти он сделал еще одно открытие- предложил новый способ бальзамирования умерших. Именно по этой методике было забальзамировано тело самого Пирогова, умершего 5 декабря 1881 года. Тело хранится в склепе церкви села Вишня.

Закрепление . Предлагаю поразмыслить над текстом клятвы Гиппократа и выделить главный смысл профессии врача.

Текст клятвы на русском языке:

« Клянусь Апполоном, врачом Асклепием, Гигиеей и Панацеей. Всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно своим силам и моему разумению, следующую присягу и письменно е обязательство: считать научившего меня врачебному исскуству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности помогать ему в его нуждах; его потомство считать своими братьями, и это искусство, если они захотят его изучать, преподать им безвозмездно и без всякого договора; наставления; устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвой по закону медицинскому, но никакому другому.

Я направляю режим больных к их выгоде сообразно с моими силами и моим разумением, воздерживаясь от причинения всякого вреда и несправедливости. Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла; точно так же я не вручу никакой женщине абортивного писсария. Чисто и непрочно буду я проводить свою жизнь и свое искусство. Я ни в коем случае не буду делать сечения у страдающих каменной болезнью, предоставив это людям занимающимся этим делом. В какой бы дом я не вошел , я войду туда для пользы больного, будучи далек от всякого намеренного, неправедного и пагубного, особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами, свободными и рабами. Что бы при лечении- а также и без лечения – я не увидел или не услышал касательно жизни людской из того, что не следует когда- либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной. Мне, нерушимо выполняющему клятву, да будет дано счастье в жизни и в искусстве и слава у всех людей на вечные времена, преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное ему».

Вопросы: Какие этические принципы и обязательства содержит данная клятва?

1. обязательство перед учениками и учителями.

2. принцип непричинения вреда.

3. обязательство оказания помощи больному ( принцип милосердия)

4. принцип заботы о пользе больному и доминанты интересов больному.

5. принцип уважения к жизни больного и отрицательного отношения к эвтаназии.

6. принцип отрицательного отношения к абортам.

7. обязательство об отказе интимных отношений с пациентами.

8. обязательство личного совершенствования.

9. принцип конфиденциальности. ( врачебная тайна)

Эта клятва формулирует моральные нормы поведения врача.

В России принята « Клятва врача России».-1999 год.







Выбранный для просмотра документ зал славы великих анатомов.ppt

библиотека
материалов
Гиппократ (460-ок.370 до н.э.) «Отец медицины »
Клавдий Гален ( ок.130-ок.200 ) Он считал, что в организме существует пневма...
Андреас Везалий (1514 – 1564) В 1543 г выпустил книгу « О строении человеческ...
Николай Иванович Пирогов Гений русской медицины
4 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гиппократ (460-ок.370 до н.э.) «Отец медицины »
Описание слайда:

Гиппократ (460-ок.370 до н.э.) «Отец медицины »

№ слайда 2 Клавдий Гален ( ок.130-ок.200 ) Он считал, что в организме существует пневма
Описание слайда:

Клавдий Гален ( ок.130-ок.200 ) Он считал, что в организме существует пневма (жизненная субстанция): в мозге -психическая, в печени- естественная, в сердце- животная. Преобразование пневмы ведут к возникновению жизненных сил, которые поддерживают те или иные органы. Нервы, например, рождаются «душевной силой», а пульс -«пульсирующей силой»..

№ слайда 3 Андреас Везалий (1514 – 1564) В 1543 г выпустил книгу « О строении человеческ
Описание слайда:

Андреас Везалий (1514 – 1564) В 1543 г выпустил книгу « О строении человеческого тела».

№ слайда 4 Николай Иванович Пирогов Гений русской медицины
Описание слайда:

Николай Иванович Пирогов Гений русской медицины

Выбранный для просмотра документ фотографии ученых.doc

библиотека
материалов

hello_html_7f42741e.jpg

Гиппократ

hello_html_m71a6c23d.jpg

Гален

hello_html_596e5dc5.jpg



Андреас Везалий

hello_html_m1c859b9b.png

Н.И. Пирогов


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

На первых уроках биологии в 8 классе изучается тема становление анатомии, физиологии в истории медицины. На уроке рассказывается о истории открытия медицины, гигиены со времен античности, со времен Гиппократа до наших дней.К проекту урока предлагается и презентация и фотографии ученых. Отводится значимое место биографии Н.И. Пирогова- великого русского врача. на заключительном этапе урока место отводится «Клятве Гиппократа» и предлагается обсудить ее вместе с ребятами и обсудить этические и моральные нормы поведения современного врача.

Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров457
Номер материала 38908032637
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх