Игра по биологии для 9 класса «Морской бой»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Презентация. Морской бой по биологии.ppt Морской бой по биологии 9 класс, игра.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация. Морской бой по биологии.ppt

Интеллектуальная игра «Морской бой по биологии»

Скачать материал

Скачать материал "Игра по биологии для 9 класса «Морской бой»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Интеллектуальная игра

«Морской бой по биологии»
2 слайд
3 слайд

Ц - «Цитология»( наука о клетке)
Г - «Генетика» (наука закономерностях наследственности и изменчивости)
Э - «Эволюция»
А – Антропогенез (происхождение человека)
О – «Онтогенез» (размножение и индивидуальное развитие организмов)
4 слайд

«ГЕНЕТИКА»

Что называется наследственностью организмов?
5 слайд

«ГЕНЕТИКА»

способность организма передавать свои признаки и особенности развития потомству
6 слайд

«ГЕНЕТИКА»

О чём гласит
первый закон Менделя?
7 слайд

«ГЕНЕТИКА»

при скрещивании родителей чистых линий, все гибриды первого поколения окажутся единообразны и в них проявится только признак одного из родителей
8 слайд

«ГЕНЕТИКА»
Какие существуют виды изменчивости?
9 слайд

«ГЕНЕТИКА»

наследственная и ненаследственная
10 слайд

«ГЕНЕТИКА»

Какова роль кроссинговера в биологии?
11 слайд

«ГЕНЕТИКА»
Кроссинговер-важный источник появления новых комбинаций генов, способствует возникновению наследственной изменчивости
12 слайд

«Эволюция»
Кто является основоположником эволюционных учений?
13 слайд

«Эволюция»

Чарльз Роберт Дарвин
14 слайд

«Эволюция»

Что является движущими силами эволюции
по Ч. Дарвину?
15 слайд

«Эволюция»
Естественный отбор, Борьба за существование, Наследственная изменчивость
16 слайд

«Эволюция»
Назовите два основных направления эволюции
17 слайд

«Эволюция»
Биологический прогресс и биологичекий регресс
18 слайд

«Эволюция»

Какова роль Естественного отбора в эволюции?
19 слайд

«Эволюция»
Естественный отбор отбор не только устраняет менее приспособленных к среде особей, но и определяет направление эволюции, последовательно накапливая многочисленные наследственные изменения
20 слайд

«Цитология»

Какие функции в клетке выполняют белки и нуклеиновые кислоты?
21 слайд

«Цитология»

Белки в клетке выполняют множество функций: участвуют в ее строении, росте и во всех процессах жизнедеятельности. Без белков жизнь клетки невозможна.
Нуклеиновые кислоты выполняют важнейшую биологическую роль в клетке: молекулы ДНК хранят наследственную информацию, а молекулы РНК участвуют в ее реализации.
22 слайд

«Цитология»

Назовите органоиды животной клетки
23 слайд

«Цитология»
Плазматическая мембрана, Ядро, ЭПС, Цитоплазма, Митохондрии, Лизосомы, аппарат Гольджи, Центромера
24 слайд

«Цитология»
Приведите примеры живых организмов, относящихся к прокариотам
25 слайд

«Цитология»
Бактерии, Вирусы
26 слайд

«Цитология»
Какой органоид клетки является центром управления процессами, которые происходят в клетке?
27 слайд

«Цитология»
Ядро
28 слайд

«Онтогенез»

Как называется форма размножения, в котором участвует лишь одна особь (родитель); оно происходит без участия половых клеток
29 слайд

«Онтогенез»

Бесполое размножение
30 слайд

«Онтогенез»

Назовите стадии Митоза
31 слайд

«Онтогенез»
Профаза, Метафаза,
Анафаза, Телофаза
32 слайд

«Онтогенез»

Какие клетки образуются в результате мейоза?
33 слайд

«Онтогенез»
С помощью мейоза образуются половые клетки с меньшим набором хромосом и иными генетическими свойствами, чем у родительских клеток
34 слайд

«Онтогенез»
Поясните значение интерфазы в жизни клетки.
35 слайд

«Онтогенез»
Интерфаза-это период жизни клетки от ее рождения, до периода размножения, в период интерфазы клетка растет и развивается, в ней образуются необходимые для жизнедеятельности органоиды.
36 слайд

«Антропогенез»

Перечислите три основные расы
37 слайд

«Антропогенез»
негроидная,
монголоидная,
европеоидная
38 слайд

«Антропогенез»
Укажите черты отличия человека и обезьян
39 слайд

«Антропогенез»

Человек обладает сознанием, целенаправленно создавал и применял орудия труда
40 слайд

«Антропогенез»

Охарактеризуйте социальные факторы эволюции человека
41 слайд

«Антропогенез»

Трудовая деятельность, развитие руки как органа труда, возникновение речи, использование слов как средства общения, развитие мыслительных способностей, труд.
42 слайд

«Антропогенез»

Укажите морфологические признаки рода Homo, характерные для человека разумного
43 слайд

«Антропогенез»

Прямохождение, развитие рук как органов трудовой деятельности, более стойкая фигура, отсутствие волосяного покрова
44 слайд

Спасибо
за
участие!!!

Выбранный для просмотра документ Морской бой по биологии 9 класс, игра.docx

Интеллектуальная игра

«Морской бой по биологии»

Предмет: Биология

Класс: 9 класс

Внеклассное мероприятие с использованием мультимедийной презентации в Power Point разработано в форме интеллектуальной игры «Морской бой».

Данная игра предназначена для учащихся 9 классов и может быть использована:

¾ на обобщающих уроках по биологии;

¾ в качестве внеклассного мероприятия во время проведения недели биологии в школе.

Цель – повторение пройденного учебного материала по биологии и выявление знаний учащихся по теме в неформальной обстановке.

Задачи:

¾ повышение интереса учащихся к изучению биологии;

¾ способствовать расширению кругозора учащихся;

¾ способствовать воспитанию сотрудничества при коллективной работе, формированию навыков взаимодействия в команде, коммуникативной активности, умению слушать, находить себе место в групповой работе;

¾ способствовать повышению уровня мотивации к изучению предмета биологии;

¾ способствовать обогащению внутреннего мира учащихся.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска или экран, презентации в редакторе Microsoft Power Point.

Форма проведения:

В интеллектуальной игре “Морской бой по биологии” участвуют две команды участников, которые отвечают на вопросы из разных разделов биологии. Игра осуществляется по принципу игры «Морской бой».

На интерактивной доске (экране) размещено игровое поле. В левом вертикальном ряду располагаются буквы (А, Б, В, Г, Д), в верхнем горизонтальном - цифры (1,2,3,4). Каждая команда по очереди делает выстрел, например, «Б -3». На пересечении этих разделов находится один из разделов биологии, каждый из который обозначен определённой буквой.

Таких разделов четыре:

Ц - «Цитология»( наука о клетке)

Г - «Генетика» (наука закономерностях наследственности и изменчивости)

Э - «Эволюция»

А – Антропогенез (происхождение человека)

О – «Онтогенез» (размножение и индивидуальное развитие организмов)

Как только команда произвела выстрел, задаётся вопрос, соответствующий данному разделу. Если отвечают на предложенный вопрос верно, зарабатывают 1 балл.

В финале игры производится подсчёт баллов и побеждает та команда, которая набрала наибольшее их количество.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Организационный момент.

Вступительное слово ведущего:

Добрый день! Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы провести интеллектуальную игру «Морской бой по биологии». Цель игры – повторение и углубление знаний по биологии. Чтобы начать игру, мы должны пригласить участников. Давайте дружными аплодисментами пригласим участников игры (2 команды выходят)

(Представление команд, выбор капитана, который отвечает на вопросы сам или предоставляет право ответа члену своей команды, объяснение правил игры, представление жюри).

2. Основная часть.

Игровое поле, представленное на экране:

	1	2	3	4
А	Г	Ц	О	Э
Б	Ц	А	Э	Г
В	А	О	Г	Ц
Г	Э	Г	Ц	А
Д	О	Э	А	О

ВОПРОСЫ РАЗДЕЛОВ:

РАЗДЕЛ «Цитология» («Ц»)

1. Какие функции в клетке выполняют белки и нуклеиновые кислоты?

(Белки в клетке выполняют множество функций: участвуют в ее строении, росте и во всех процессах жизнедеятельности. Без белков жизнь клетки невозможна. Нуклеиновые кислоты выполняют важнейшую биологическую роль в клетке: молекулы ДНК хранят наследственную информацию, а молекулы РНК участвуют в ее реализации.)

2. Назовите органоиды животной клетки (Плазматическая мембрана, Ядро, ЭПС, Цитоплазма, Митохондрии, Лизосомы, аппарат Гольджи, Центромера)

3. Приведите примеры живых организмов, относящихся к прокариотам (бактерии, вирусы)

4. Какой органоид клетки является центром управления процессами, которые происходят в клетке? (ядро)

РАЗДЕЛ «Онтогенез» («О»)

1. Как называется форма размножения, в котором участвует лишь одна особь (родитель); оно происходит без участия половых клеток (Бесполое размножение)

2. Назовите стадии Митоза (Профаза, метафаза, анафаза, телофаза).

3. Какие клетки образуются в результате мейоза?( С помощью мейоза образуются половые клетки с меньшим набором хромосом и иными генетическими свойствами, чем у родительских клеток.)

4. Поясните значение интерфазы в жизни клетки. (Интерфаза-это период жизни клетки от ее рождения, до периода размножения, в период интерфазы клетка растет и развивается, в ней образуются необходимые для жизнедеятельности органоиды.)

РАЗДЕЛ «Генетика» («Г»)

1. Что называется наследственностью организмов? (способность организма передавать свои признаки и особенности развития потомству)

2. О чём гласит первый закон Менделя? (при скрещивании родителей чистых линий, все гибриды первого поколения окажутся единообразны и в них проявится только признак одного из родителей)

3. Какие существуют виды изменчивости? (наследственная и ненаследственная)

4. Какова роль кроссинговера?( Кроссинговер-важный источник появления новых комбинаций генов, способствует возникновению наследственной изменчивости)

РАЗДЕЛ «Эволюция» («Э»)

1. Кто является основоположником эволюционных учений? (Ч. Дарвин)

2. Что является движущими силами эволюции по Ч. Дарвину? (Естественный отбор, Борьба за существование, Наследственная изменчивость)

3. Назовите два основных направления эволюции (Биологический прогресс и биологичекий регресс)

4. Какова роль естественного отбора в эволюции?(отбор не только устраняет менее приспособленных к среде особей, но и определяет направление эволюции, последовательно накапливая многочисленные наследственные изменения)

РАЗДЕЛ «Антропогенез» («А»)

1.Перечислите три основные расы (негроидная, монголоидная, европеоидная)

2.Укажите черты отличия человека и обезьян (Человек обладает сознанием, целенаправленно создавал и применял орудия труда)

3. Охарактеризуйте социальные факторы эволюции человека

(трудовая деятельность, развитие руки как органа труда, возникновение речи, использование слов как средства общения, развитие мыслительных способностей, труд.)

4. Укажите морфологические признаки рода Homo, характерные для человека разумного (прямохождение, развитие рук как органов трудовой деятельности, более стойкая фигура, отсутствие волосяного покрова)

3. Подведение итогов. Награждение победителей.

Скачать материал

Скачать материал "Игра по биологии для 9 класса «Морской бой»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Игра «Морской бой»по биологии может использоваться на уроках обобщения по биологии; как вннеклассное мероприятие во время предметной недели в школе. В интеллектуальной игре “Морской бой по биологии” участвуют две команды участников, которые отвечают на вопросы из разных разделов биологии. Игра осуществляется по принципу игры «Морской бой». На интерактивной доске (экране) размещено игровое поле. В левом вертикальном ряду располагаются буквы (А, Б, В, Г, Д), в верхнем горизонтальном - цифры (1,2,3,4). Каждая команда по очереди делает выстрел, например, «Б -3». На пересечении этих разделов находится один из разделов биологии, каждый из который обозначен определённой буквой. Таких разделов четыре: Ц - «Цитология»( наука о клетке) Г - «Генетика» (наука закономерностях наследственности и изменчивости) Э - «Эволюция» А – Антропогенез (происхождение человека) О – «Онтогенез» (размножение и индивидуальное развитие организмов) Как только команда произвела выстрел, задаётся вопрос, соответствующий данному разделу. Если отвечают на предложенный вопрос верно, зарабатывают 1 балл. В финале игры производится подсчёт баллов и побеждает та команда, которая набрала наибольшее их количество.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Викторина «Мы друзья пернатых»

27.03.2014
1470
9

pptx

Презентация по биологии на тему: «Физиологические адаптации»

27.03.2014
4931
3

docx

Технологическая карта по биологии на тему «Водоросли, их разнообразие, строение и жизнедеятельность» составлена с требованием ФГООС

27.03.2014
3950
4

zip

Сценарий внеклассного мероприятия «У нас в гостях фея Экология»

27.03.2014
2415
5

pptx

Презентация «Экстремальные факторы»

27.03.2014
4364
11

docx

Тестовые задания по биологии для студентов по специальности «Технология продукции общественного питания»

27.03.2014
1567
5

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.03.2014 12905
- ZIP 9.3 мбайт
- 305 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лагунова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лагунова Ирина Сергеевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 13873
- Всего материалов: 2